冬天的景象三年级作文【一】
亲爱的游客乘员们，大家好！我是你们今天的小导游，今天就由我来为大家介绍冬天烟台的海。请各位游客乘员多多指教。谢谢大家！
烟台的海一年四季都有自己独有的特色。冬天，凝重而壮观；春天，轻盈而静美；夏天，恬静而浪漫；秋天，清新而高远。而烟台最有特色的就是我们冬天烟台的海了！下面就由我来为大家介绍介绍冬天烟台的海吧！
冬天的景象是萧瑟、荒凉的。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域，因此那里的海就溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。这个场景、这个景象是非常地气派、非常地汹涌。景象十分壮观。虽然冬天很冷，但是冬天烟台的海却是一道壮美的风景线，它是凝重的，是壮丽的，它是独特的。它能够给人以强烈的震撼，从而给人们留下鲜明深刻的印象。
冬天是最能体现出烟台海的特点。冬天烟台的海是烟台海的一种象征，同时也是一种代表。
许多烟台人和外地游客在巨浪拍岸的日子都纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏那蔚为壮观的景象，从而，我们可以看出那景象是非常壮观的！冬天是雪的世界，雪真大呀！片片雪花急匆匆地落入人间。满天飞舞，有时能连续下两三天。雪真多呀！树上、房上、街上到处都是白花花的一片。雪真白呀！白得像柔软的棉花，又想牛奶，让人不忍用脚去踩踏。
在零下的气温下，水里还有人在游泳。有老人、青年、有男的、也有女的，看冰城的人们多顽强，劈波斩浪，在水面上激起朵朵浪花。
好了，我今天的导游词就到此结束了，如果想好好地观赏，就请各位游客敬请期待吧！
冬天的景象三年级作文【二】
冬天，一只黄色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了，似乎人们一脚，就能让它永远闭上眼睛。这只蝴蝶被我发现了，不知为何，从见它第一眼起，我就觉得它好可爱。
我蹲了下来，凝视着它，突然，它薄纸般的翅膀动了两下，可惜又停住了，我决定助它一臂之力。
当我的手快碰到它时，它竟然颤动了两下，我的手缩了回去。它飞速扇动翅膀，竟然飞了起来。可能是冬风太没人情味了吧，小蝴蝶掉了下来。
这时，我觉得心好疼，有一股神奇的力量促使我向它跑过去。
蝴蝶趴在地上好久，抬起它的小脑袋，望着天，我用手指抚摩它冰冷的身躯，觉得自己很没本事——连一只小小的蝴蝶都保护不好。我用手捧起这个弱不禁风而又顽强的小生命，眼睛湿润了。
那小蝴蝶不肯放弃自己的梦想，甩甩头，拼命扇动翅膀，我想：小蝴蝶，加油!为了自己的梦想而奋斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶刚飞上去，又摔了下来。
它奄奄一息了，我走过去，泪水不由自主的滴了下来，一滴滴，都充满了爱：为什么，为什么不让小蝴蝶在冬风中起舞呢?为什么不让蝴蝶实现自己的梦想呢?上帝，小蝴蝶这么可怜，你为什么要捉弄它呢?
小蝴蝶也许有佛祖保佑，它飞了起来，这次成功了——它没有摔下来。它终于实现了自己的梦想——在冬风中起舞。
我站了起来，望着这只为梦想而奋斗的蝴蝶，直到它消失在天尽头。
冬天的景象三年级作文【三】
如果你走进北方，走进北方的冬天时，那种凄厉的苍茫让人顿觉无助时，请不要颓丧，不要失望，更不要匆匆而过。因为你可曾看到那些冬天的树。
那些树以静默的姿态伫立在肃飒飒的寒风中，或傲然独立，或三五成群，或连成一片林子。孤单的不失坚挺，成群的不失傲骨。
他们伫立在苍茫的大地上，独自忍受寒冷的销骨。你不得不被它的坚毅所折服。
走进它，轻轻破开那干枯的外皮，你定会惊得瞠目结舌。那里面与它枯黄的外表截然相反。外皮下先是浅淡的绿，然后是嫩白的木质，像是被雨水浸过样的丰润的白，盈盈的让人忍不住轻触它。因为这景象与肃***的寒风，与枯竭的表皮怎会同行相伴?那是生机啊，是带着春的露，夏的雨的生机啊!可是，若远远望去，它依然静默得不动声色。
我喜欢这静默中的生机。
深沉而内敛，淡定而不焦躁，那是它的样子。它在春夏的暖风雨露中滋长，在秋的萧瑟中褪尽所有繁华，傲然于世。冷风中，它闭目凝思，内心蕴藏着无限的希望，厚积薄发，待春暖之时，点染江山，满眼的绿。
在冬里，它没有妖娆的姿色，但它的姿态足以让人销魂。那样子像极了北方的男子，不做作，不张扬，厚重又纯朴，落拓又含蓄着
冬天的景象三年级作文【四】
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪花飞舞的冬爷爷，送走了五谷丰收的秋姑娘，一阵北风吹过，天上立即下起了鹅毛大雪，啊！美丽的冬天来了！
冬天的景是最美的，这些纷纷落下的的小雪花，如同顽皮的孩子一样天真可爱，有的落在大地上，给大地公公保暖，给他穿上了一层洁白透亮的大棉袄。有的落在大树上，给它换上了一件件华丽的新装，让它看起来更漂亮，更洁白。还有落在窗户上，结成了一幅幅美丽的冰“画”。这些“画”的样子可真不少呢：有的像山峰，有的像花朵，有的像芭蕉叶，还有的像小狗……真是极了。
冬天的景是最美的，那人们是怎么样的呢？
冬天的人是最“胖”的。大街上的“上班族”，穿着一身“重装”，保暖帽，厚棉袄，长棉裤，大棉鞋。“哎！这些‘上班族真是夸张，有必要那么‘厉害’吗？”还有些人像我一样懒的，窝在暖和的被窝里不敢出来。
雪停了，我终于起床了，我拉开窗帘，一片白茫茫的世界。“啊！天女难道刚刚下凡过？”我立即穿好衣服，冲到楼下。只见大街上的孩子在雪地上玩耍，有的在打雪仗，打得满身是雪，摔倒了，站起来接着玩，他们玩得特别开心。真是热闹啊！
冬天，凝聚了松的清香，雪的洁白，冬天，孕育了春的希望，秋的收获。我爱冬天！
冬天的景象三年级作文【五】
天气越来越冷了，特别是过了冬至，气温骤然下降，人们裹上的外套越来越厚，走路显得有点笨拙。
变化最明显的莫过于街道两旁的树木了。行道树——梧桐和白蜡树，叶子先是变黄，后来渐渐落下来，到现在树上的叶子所剩无几了。
至于给冬天带来寒冷的，就是东北风了。进入十二月份，东北风频繁的侵入内地，阴风呼号，天空灰蒙，日星隐曜，冷风刺骨，一扫车水马龙的大街。大街上人车稀少，行人匆匆。城市顿时失去了往日的容颜，满目萧然。真是一场北风，一场寒呀！
冬天给人最深刻印象是：一觉醒来，千里冰封，万里雪飘，大地银装素裹。此时给人的第一感觉是静，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”呀。第二感觉是白，白的天，白的地，白的房子，连树木也披上了银白的风衣。第三感觉是干净，深吸一口空气，真清爽。遥望远处，满眼都是干净的白。
此时的大雪天，公园则是一片热火朝天的场景。打雪仗的年轻人，笑声阵阵；玩滑雪的小学生，一跤跤摔得变成了雪人；堆雪人的，仔细的雕琢着工艺品，惟妙惟肖的工艺造型，各样各色。他们在寒冬中，释放着青春的活力与热情。
外面的寒冷，却挡不住室内的温暖。大冷的日子，正是吃火锅的好时辰。一家人或三五好友，围坐一火锅前，谈古论今，交流一年的收获，温暖的画面，温馨的言语，幸福的氛围，温热的感受，真是美呀！
冬天也并不都是寒冷的，也有风平浪静，白日高悬，上下天光，一碧万顷的时光。老人提着鸟笼，来到了他们遛鸟的一角，此时，鸟鸣声声，彼此互答，甚是悦耳。小孩们来到了公园里，骑木马，坐过山车，划小船，吃糖葫芦，吹气球，叽叽喳喳，甚是热闹。还有练健身舞，踢毽子，唱歌，演戏的一群人，他们给冬天带来了别致的风景。
随着凌寒梅花的开放，阵阵花香沁人心脾，冬天将要逝去了。
冬天的景象三年级作文【六】
春天的校园万物复苏，夏天的校园烈日炎炎，秋天的校园秋风瑟瑟，冬天的校园却另有一番情趣……
校园门口一排高大的梧桐树，像士兵一样保护着校园。原本那繁茂的枝叶已经被秋风吹得光秃秃，光滑的树干也脱得白花花了，可冬夏常青的松树却还是那样的挺拔苍翠、昂首挺胸，完全没有受到冬天的影响。小草可没这么幸运，它们失去了往日的生机，变得那么枯黄，全部都耷拉着脑袋，一副踌躇满志的样子，准备来年春天再焕生机。
冬天的校园是纯洁的。北风凛冽，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，鹅毛般的雪片簌簌落落飘下来，像一群穿着白色衣服的小精灵一样，轻轻盈盈地在空中飘舞着、旋转着，如花屑，如玉片……校园里一片银装素裹、粉妆玉砌的景象，大地白了，房屋白了，让人感觉来到了一个童话般的世界。
冬天的校园是热闹的。下课了，同学们立刻冲出教室，扑到冬天的怀抱里。同学们三五成群，有的打雪仗、有的堆雪人、有的滚雪球、还有的在滑雪……形成一道道美丽的彩虹，此起彼伏的欢笑声响彻校园，校园里顿时沸腾起来。
我喜欢冬天的校园，那里有同学们愉快的欢快声。
冬天的景象三年级作文【七】
秋天渐渐远去，连大树上最后的枯叶也打着旋儿飘落了下来，没有声音，静静的。冬天来了……
飕飕的寒风在我的颈子来回钻，我缩缩劲——还是冷。我在别人的文章中，看到的是“雪静静的飘落，一片圣洁”可我的家乡，所谓雪是难得一见的。我讨厌冬天!在学校，我裹着厚厚的羽绒服，缩了缩身子，不愿走动，坐在凳子上，蜷缩着：“这个冬天要怎么熬过去呀?还没有下雪，要是下雪我不被冷死啊!”“怎么会呢?这个天是很好的天气。”
有那么一天，我的想法变了……
“走，我们一起去山上。”“姐，你是不是发烧了?如果是春天去都还可以，可现在是冬天呢!”我不满的说，“你到底去不去!”“好，我去”。到了山上，我惊奇的发现，冬天并不是不美，而是发现美得眼睛罢了工。冬天是一个小姑娘。她没有春天那样有一条漂亮的裙子，但她却有一条淡淡的蓝色的裙子;她没有夏天那样有一头金黄的卷发，但她有一头乌黑的长长的直发;她没有秋天那样有一双水晶的鞋子，但她却有一双雪白的布靴子……站在山顶，向下看，寥寥的炊烟，显得山脚若隐若现，让人带有一丝迷恋。展开双手，去拥抱冬天，还是冷，不过我想这是上天给我们的考验吧——寒冷的考验。
冬天，让我的无知和你说声“对不起”，不过你一定不会这么小气，对吧!冬天啊，让我怎么说你呢?
