高中谁对谁错谁是赢家500字作文【一】
??是小料?在一座大森林里，有一只小象叫小料。
一天，村长来找小料下象棋，平时应该是小料全赢，但是这次小料全输，村长感到很奇怪，心想：小料怎么会输得这么惨呢，我可是村里下象棋最差的，小料下象棋可是数一数二的，难道我的\'棋艺已经到炉火纯青的地步了吗？小料却若无其事的回到了家。
过了一会，小狗来找小料分糖果，小料分成了这样：小狗一颗，它九颗。小狗感到很奇怪，心想：小料分东西最公平，有时候会把少分的糖给自己，今天怎么这么自私呢？可小料却一口把糖吞了下去，小狗更奇怪了：难道小料饿了十几天吗？平常它吃东西都是一小口一小口的呀？小料却无视小狗的惊讶。
等小狗走后，小兔蹦蹦跳跳地抱着一个大胡萝卜经过小料家门口时，小料把他拦住了，并大骂道：“这是我家！你不许过！”小兔哭着离去，心想：小料什么时候这么凶了？
大家聚在一起，讨论着小料为什么变了。村长说：“这一定不是真的小料。”大家一致认同要去小料家看个究竟，于是他们来到了小料家。来到小料家后看到了惊人的一幕：小料脱开了一层像外套一样的东西，露出一个恐怖的样子，然后来到柜子旁，假小料打开了柜子，真小料被绳子绑着，口被蒙着。小兔不小心叫了一声，被那个怪物发现了，怪物冲向窗户，把窗户撞了个稀巴烂，小狗被撞伤了，村长扶起小狗，怪物提起脚，这时，小料挣开了绳子，把村长和小狗一推，推到了小兔旁边。这时小马出现了，它拿着一把剑，刺向了怪物的心，怪物死了，大家欢呼起来。
大家问小料到底是怎么回事，小料说：“昨天夜里这个怪物闯进了我的房间，把我绑了起来关到柜子里并扮成了我的样子来欺骗大家。”从此，大家过上了原来的生活。
高中谁对谁错谁是赢家500字作文【二】
昨天这个时间看完的，最近忙得乱七八糟，所以观后感现在才写。不过感觉有点不同了。
大面儿我还是因为孟鹤堂才看的这部电影，但是一天过后，印象并不是很深了。记忆里他是个大堂经理，名字不记得了，一句对白“抢劫排什么号啊”。好像是他说的吧？
这是一个喜剧片，但是用抢劫银行演习作为背景我还是感觉很不适。它叫大赢家，但我却觉得像是个大迷惑。影片的最后严谨的深情诉说看起来应该是中心思想。但是我们在生活中，真的`会被家人伤害，被上司教训，被同事排挤。抱着善意去生活是好的，可是生活并不会给我们那么多大反转，我们只能适应，只能自我排解。真的相信所有的恶意都是假的，那只会遭到更大的麻烦。
电影里每个人物都很鲜活，可是那中心思想呢。连抖音直播路演宣传都有台本，演习没有规划么？需要靠一个人去“动脑子”？这样的严谨是否正确？牺牲别人的时间，继续演习是否正确？演习后警察是否能得到提升？是否影片对警察影响有所影响？
也许看电影，特别是看喜剧不能这么认真。可是我也不能就看一个事不关己的闹剧。我很少看电影，对比宠爱，至少宠爱可以让我沉浸进去，用心笑用心哭。所有感情真实。
不太喜欢最后严谨和柳岩（不记得剧中名，对不起）跑了的部分，严谨不严谨了，局长也不严谨了。一切都变成了儿戏。
唯一让我感动的是那对爷孙，可是何其讽刺。为什么陪着爷爷的不是子女，爷爷也并不能真的陪孩子打游戏，那么交流的平衡点是什么？电影剖了很多鲜活的社会诟病，人与人交流的问题，可是都逃避了解决。让我觉得它们更加无法解决，变成了大大的迷惑。不知道本来导演想表达什么。但是我觉得一切，逃避并不是个好的解决办法，自欺欺人并不好。
以上，电影本身的问题。演员表演还好，正如前面说的个性鲜明。稍微说下孟，你的那条暗暗感情线，真看不出来......
高中谁对谁错谁是赢家500字作文【三】
我们三人说说笑笑来到超市。所谓超市大赢家实际上就是抓人的游戏。我们先通过猜拳决定谁来抓人。结果，很不错，首轮由黄震雨来抓。他可是个个儿高腿长步快的`好手。“一、二、三，开始！”我和常昆四散而逃。我站在一个货架后面，咦？咋看不见人哪？正在我东张西望的时候，突然听见身后有跑步声，我扭头向后一看，呀！黄震雨，怎么在这儿？我立即开始狂奔。他紧追不舍，我使出“凌波微步”，左闪右躲，绕过几排货架，跑了几个来回，终于把他给甩了。
我喘着气站在一个不易被发现的地方向四周探望，看见常昆正站在一根柱子后面，黄震雨向他悄悄走来，眼看就要抓住他了，我大叫：“小心”，常昆发现了黄震雨。黄震雨一手伸过去，常昆机灵地一躲身，来个“金蝉脱壳”，然后“渡世步”，加速前进，黄震雨一时也追不上了。
我正在暗自高兴，黄震雨生气地向我冲来，我启动强力推进装置，像导弹一样“飞”开了！
黄震雨一直抓不住我们，累得要命，趴在一边动也不动。常昆不知是计，上前想去看个究竟，当他走过去拍黄震雨的时候，黄震雨还是一动不动，常昆完全放松了警惕，绕到黄震雨正面。突然黄震雨一把抓住了常昆，哈哈！黄震雨赢了！——今天黄震雨是超市大赢家！
高中谁对谁错谁是赢家500字作文【四】
老师跟我们说：“规则是每人只有5元，你们一到超市，然后找到指定编号的物品，并且把那样东西买下来，过后便进行自行购买，总共买的价格不能超出5元，多了不会给你的，比谁用5元买的多。”顿时我们全班炸开了锅，大家在底下七嘴八舌的议论起来，小桔灯的屋顶都快被掀翻了。我的心情万分激动，高兴的一蹦三尺高。
我们刚到一百超市，老师便公布了编号，大家便跃跃欲试，随着老师的一声令下，同学们便像离弦的箭嗖一下跑进了超市，鸦雀无声的一百超市随着“小桔灯”们的到来，顿时热闹非凡，我像一只笨笨的无头苍蝇一样穿梭在货架之间寻找着这个目标，找着找着我的汗水像没拧紧的水龙头“哗哗”的流了下来，我想：“超市那么大，编号又那么多简直是谈何容易，而且现在我也找的`满头大汗，但还是一无所获。”正当我想打退堂鼓时，老师给我们一个致命提示，我好似看到了一丝希望，便继续奔波，E！我终于找到那个物品，其实是盐，这时，我做了个小会计5元-2元=3元，我还能用3元，我心想：“老师说要最多，现在5角钱最便宜，所以只要买6样5角的东西就是最多的，我便买了3包5角菜丝，3包五角小当家。
回来后，老师公布了排名，第一个组找到的是金如，东西买的的最多的是我，第一个出来的是我完成了所有任务，这些购物令我印象深刻，意犹未尽时，即让我独立能力变强了，也锻炼了我简直就是一举两得啊！
高中谁对谁错谁是赢家500字作文【五】
狗说：“汪汪，你俩别争了。我对主人贡献大。你们看我没黑没白的替主人看家望门，还不挑食吃。主人只要把吃剩的骨头扔给我舔舔我就知足了。”
鸡不屑地说：“咯咯咯，那骨头还很香呢。你看我，不用主人喂任何东西，只要自己上山捉虫子，但生的蛋却拿给主人吃，你们说说，是不是我贡献大？”
猪哼哼两声说：“别看主人那么向着我你们就嫉妒。你们知道吗，主人是把他吃剩下的东西才拿给我吃的。主人是想让我早些养胖，然后连本带利都给他还回来。你看到最后，我身上所有的东西主人都舍不得扔掉。所以说啊，我的`贡献才叫大，哼哼哼。”
狗和鸡看了看胖猪那笨笨样，不屑和它争，去找奶牛。奶牛正和小蜜蜂、小燕子在一起。
快嘴的狗说：“奶牛，你说说，在咱们家，谁对主人贡献大？”奶牛丈二和尚摸不着头脑。小蜜蜂反应快，它接过话茬说：“嗡嗡嗡，你们以为自己的贡献都不小吧。照我看，奶牛和小燕子的贡献才大呢。奶牛吃的是草，挤出的是奶。无偿的给主人喝鲜奶。你看小主人那么健康了吗？都是奶牛的功劳。还有小燕子，它冬去春来，为主人的庄稼捉虫子，让主人也有个好收成。”
狗、鸡、猪听小蜜蜂说了这一大通，眼睛都瞪成了大灯泡。奶牛以为它们三个生气了，忙打圆场。慢声慢语地说：“哞，哞，小蜜蜂，可别那么说，我做这些都是应该的。只是你对主人的贡献也不小，你为主人的果树传授花粉，主人才能收获那么多果实。还酿蜜给主人喝，你们大家看主人的脸色多好看哪。”只有小燕子什么也没说，展开它那黑黑的剪刀，不声不响地飞走捉虫去了。
这时，主人赶着马车回来了。
看主人把货拿进屋。马说：“你们刚才说的我都听到了。你看我给主人这样卖力地拉车、干活，主人还用鞭子抽我。不信你们看。”大伙儿仔细一看，果然，在马身上清晰地印着几道鞭子印儿。
笨猪说：“不求有功，但求无过吧。”这下谁都不说话了。
主人听见从屋里走出来对马说：“你在抱怨我打你。你当大家的面说说，我为什么要用鞭子抽你。”马低下了头，脸红到了脖子根。呼哧呼哧地说：“在集上我偷了别人的两穗玉米吃。”主人说：“那你做得对不对？”马把头垂得更低，不作声了。
主人意味深长地说：“你们都是我的好帮手，你们对我的贡献都很大，只是各自的作用不同罢了。没有你们大家的努力，我的日子就不好过。好日子需要大家共同去创造。你们说是不是啊？”
从那以后，狗忠实地为主人看家望院，鸡为主人生蛋，猪照样贪吃贪睡好让主人本利全收。奶牛依然吃草产奶，蜜蜂还忙着采粉酿蜜，马老实地为主人拉车、耕地，小燕子呢？它呀，去南方串门去了。但到明年春天，它一点儿也不耽误为主人的庄稼捉虫子。
这个故事告诉我们：事物各有各的作用，不要枉加比较。只有充分发挥自己长处，才能被大家所接受。
高中谁对谁错谁是赢家500字作文【六】
对，这就是现在的世界，我们呼吸者烟雾般的空气，最后，呼吸道疾病者——死亡。
我曾听别人说过一件真实的事：在那一天，有一威武的男子牵着孩子的手，幸福的背着孩子的书包，走在那条老路上，走向温暖的家。忽然，一男子骑着摩托车迎面冲来，周围的人似乎没有反应过来，车已经向那对父子驶去，机智的父亲，拉着孩子敏捷的躲过去了。那骑车男子停住了车，满身的酒气让人头昏。那父亲很是气愤，所以一拳重重的\'甩了过去。（尽管，那时呆若木鸡的群众很活跃地对他说到：他是某某当官者的舅子。）那父亲是一位警察，他怎抵得当官者的势力？结果，“四大班子”全体出动，后事就自然明白了。
在此，我还想讲一件事，那是我亲眼所见：那是在一次回家的路上，我们愉悦得笑声被那摔碎的玻璃声制止了。只见一男孩，在卖弄他的拳脚，旁边是一高一矮两妇女在相互撕扯着。当我还没反应过来，我的一位同学就冲上前去，开始拆架，当然，我们也紧跟其后，加入了她的队伍。可这两个妇女好是死了心硬抓住对方不放，作为旁人，我们也无能为力。随着事情的发展，我们得知了，那男孩是高妇女的孩子，这位高妇女是卖菠萝的，而那位矮妇女是擦皮鞋的，她们就为争那摊位，而发生了争执，她们嘴中不停地骂着，那些肮脏的言语不必我明说。“你们为什么不拆架呢？”这是我那位同学气愤地对周围的人大喊道，真的，我这才意识到，周围那群强壮有力的人，就那样睁着眼看着，笑话着。
我还能用什么语言来表达我的心情呢？或许一句：“本是同根生，相煎何太急？”可以诠释我的心情！对于这个厮***的世界，或许那些群众是看多了，习惯了，麻木了。只剩下我们这些涉世未深的孩子，还以为这个世界很美、很美。
这个世界到底，谁是“主”？可，好像无论谁是“主”，大家都不关心了。
