记一次拔河比赛活动的作文

记一次拔河比赛活动的作文

首页话题更新时间:2023-12-01 21:52:52
记一次拔河比赛活动的作文

记一次拔河比赛活动的作文【一】

在我记忆的脑海中,有许许多多的趣事,比如就说今天这一次和二班的拔河比赛吧。

上午最后一节体育课,我们班来到操场选人,选完人以后,二班的同学就下来了。你快看,二班的同学个子 都很高大,个个精神振奋,斗志昂扬。我们班也不赖。老师告诉我们,拔河最重要一是姿势要好,二是要有力气,比赛开始身子要向后倒。

我们班的女生跟我们班的男生进行了一场比赛,当哨子吹响后,没过多久女生就不行了。是因为我们的姿势 不好。二班的男生在嘲笑我们,我们并不会受到这点挫折便灰心。

我班男生跟二班男生第一次比赛随着一声令下,大家身体向下一坠,紧握麻绳,有的汗如雨下,有的紧锁眉头,有的咬牙切齿,一开始,两个班僵持不下,绳子中间的那条红领巾似乎犹豫不决,不知该到哪边去。可把我 急得要命。到后来,我们班的男生坚持不住,输了一把,没关系,这次一定努力。第二次比赛开始了,二班的男 生似乎放轻松了,我们班不甘示弱,人人扎稳了脚步,向后倒,拉拉队正在一个劲喊着:“加油,加油!”那加油声犹如山崩地裂,响声不断提高。同时,周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。本来快要输了,后来反败为胜,我们的加油声变成了欢呼声。

虽然这次拔河比赛没有赢个精彩,但我们尝到了快乐的滋味,也让我感到了团结的重要。我永远也不会忘记这次比赛。

记一次拔河比赛活动的作文【二】

听说要与六(1)班拔河比赛,我们班就像炸开了锅,男生女生个个摩拳擦掌,跃跃欲试,争相报名。

尽管同学们热情高涨,但参赛名额有限制——男生15个、女生10个,全班50多位同学总不能都上啊。因此挑选手成了个大难题,有的说按年龄选,有的说按身高选,有的说按体重选。

真是众说纷纭,莫衷一是。最后还是教我们数学的班主任王老师有办法:“我想运用我们正在学习的百分数知识,综合大家的提议定个标准,即年龄占35%权重、体重占35%权重、身高占30%权重,计算出每位的数值,最后由高到低确定选手,其余的同学都是啦啦队队员。”王老师话音一落,全班沉默。看来王老师温柔的权威和科学的标准还是能让大家心悦诚服的。标准一立,事情就好办理了,接着就是数学委员配合文体委员测量、计算、确定选手了。

星期三下午的课外活动,拔河比赛如期举行。我们班经过“精挑细选”的25位选手个个都不一般,15位男生均属“肌肉型男”,10位女生丝毫不让须眉,都是女汉子级别的,在气势上就先声夺人。随着裁判的哨声一响,比赛正式开始。拔河绳中间的红布条顺应着双方选手的用力飘忽不定,一会儿偏向这边,一会儿偏向那边;时而六(1)班占上风,时而六(2)班显优势,就这样来来回回“拉锯战”N个回合,仍不见分晓,双方势均力敌。就在这胶着状态下,只听见我们班啦啦队在王老师的指挥下,呐喊声节奏感增强了,分贝提高了。

与此同时,我们班参赛队员受啦啦队的激情感染,“小宇宙”瞬间爆发了,我们班胜利了! 通过这次拔河比赛,我发现,有三种力量是不可战胜的,一是集体团结的力量;二是坚持不懈的力量,三是外界激励的精神力量。

记一次拔河比赛活动的作文【三】

星期二下午我们三年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。

我们排着整齐的队伍,一进场,只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。三(3)班和三(1)班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项,强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来,身体往后压。不远处,听到旬老师传来的声音:“先进行女生比赛,然后是男生,三(1)班和三(2)班女生准备上场”。

我们班的女生上场了,比赛还没有开始,全场就在喊:“三(2)班加油,三(2)班加油!”,同学这么重视我们班,我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着旬老师的一声“开始”,比赛就火热起来了,每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气,但还是力气不够,被三(1)班的同学一下子就拉了过去。我们真为她们惋惜呀!

该我们男生上场了。看,我们男生每个人都磨拳擦掌,跃跃欲试。这时,两班同学在绳子两旁都做好了准备,旬老师一声令下,比赛立刻开始了。我使出最大的力气,脚钩的高高的,身子向后压得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把绳子拔不过来,耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声,而我们这边只有“三(2)班加油”,却不知到大家何时一起用力,我只好闭上眼睛使劲往后拖,我感到绳子中间的红布一会儿向前,一会儿向后,两方拔得不分上下,谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了,好象都快使光了,他们对方的劲却没完,我们实在是支持不住了,结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上,引得观众哈哈大笑,我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们,叫我们大家不要灰心,以后再努力,此后,我们一直静静地观看其他班级之间的比赛,默默地在思考,寻找拔河的\'技巧,尤其是看到“一、二、三”号子威力,觉得作用肯定特别大。最后,老师又安排让我们班同三(1)班再比赛一次,这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍,换了几位同学,安排大个子在前,胖子在后压阵,她在旁边喊“号子”,我们士气大增,信心百倍,结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

通过这次拔河比赛,我们懂得了一个道理,那就是“遇事多思想”,“团结就是力量”。

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