描写木瓜黄的作文【一】
木瓜是一种春末开花夏季成熟的水果。四月，水池春塘晚，阴交夏木繁。木瓜开出了它那青绿色的花，在夏风中茁壮成长。
梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿窗纱。在六月份的时候木瓜花慢慢枯萎凋零，树上长出了许许多多的小木瓜，它们一个个呈青绿色想当时的小木瓜花一样，不过它们颜色更深，更有分，量更有价值。因为，木瓜果肉厚实，香气浓郁，甜美可口，营养丰富，它特有的木瓜酵素能清心润肺还可以帮助消化、治疗胃病。
今天下午，有太阳，但又有点阴，是一个难得的好天气。天上云层稀疏地挡住了火辣的阳光，台风遗留的冷空气还散着微寒，地上一片寒。在木瓜园里一棵棵木瓜树傲然挺立在那里，保护着它们的果实。
这一颗颗木瓜树立在教育学院的一角的小菜园里，这些树，高的有一层楼高，矮的只有一个人高。木瓜树一身笔直，枝干比较粗，下面没有长叶，，所有的叶、果、花都长在头上，像一把大伞立在那里。它的叶子是翠绿色的，叶脉较粗，叶子也很大，上面有许多纹也清晰可见，这叶子有点像窗花的样子有许许多多凹进去的地方。这时的木瓜有大部分已经结果，那些大的已经半成熟了，一半橙色，一半深绿色，中等的只有深绿色，小的还只是有浅绿的小果子。大大小小的木瓜簇拥在一起，想聚会一样。
我见过切开的木瓜，金灿灿的果肉碗中，装着一个个小小的黑色珍珠，那么晶莹剔透、小巧玲珑。那果肉的颜色十分诱人，不过妈妈说木瓜很难吃，所以我没尝过。
我第一次这么认真看木瓜，看完之后太阳还是不见踪影，只有一个个木瓜在树上随风摇动，诉说着成长的喜悦。
描写木瓜黄的作文【二】
在崔老师的指导下，同学们犹如一只只欢快的小鸟，唧唧喳喳地叫着飞了出去。老师们也忙得不亦乐乎，收钱、找钱、给木瓜。我先去的第一个铺位就差点挤不进去，好不容易挤进去了还被踩了脚，结果又被挤了出来。没办法，我和好朋友只能再次挤进去，来到我们班的木瓜摊前，没想到，同学们用颜色鲜艳的大木瓜摆出了形状各异的图形，还摆出了“5.4”的形状！我连忙问价钱，没想到每个都很贵，起码要两块钱！我只好放弃了买木瓜的念头，去买本书吧。书摊前面也是人山人海、人声鼎沸，费了不少劲，才买了一本《令人感动的一百零一件事》。
我又去了一个摊位，想买一支钢笔，竟然连说话都听不见，你可以想见场面有多么热闹了吧！最后，各个摊位上只剩了一些颜色不好看又有疤痕的'木瓜，但我觉得非常香，又很实惠，有五毛钱两个的，有五毛钱四个的，还有一毛钱一个的。好几个同学跟我一样，刚开始没买，等到快结束了才买了很多的木瓜！
木瓜节虽然结束了，却给我留下了深刻的印象，我不仅得到了锻炼，还明白了：要时刻关爱他人，奉献社会。我希望学校以后多举行这样的活动。
描写木瓜黄的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写木瓜黄的作文【四】
说来也真奇怪，粉笔黄虽然不是体育老师，却“投笔”投得比体育老师都准。每当有人上课做小动做被她发现，她就会捏起两个粉笔头，向同学掷去，粉笔头瞬间飞了出去，声音极轻，如果是后排的同学，她的粉笔头会在天上打一个弯，形成一个Ｓ形，然后不偏不倚地砸过去。这粉笔头大小一样，不论是调皮的瘦竹竿，还是犯错的大胖子，没一个逃得过去，粉笔必砸中。有一次校长经过检查巡堂，当时粉笔黄正在板书，发现班里一个非常调皮的孩子正在下面扮鬼脸，此时粉笔黄好像脑后门长了两只眼睛，突然掷过去一根粉笔头，粉笔头弹到了桌角上，同学们都忍不住偷偷地笑了起来，可还没等那个同学反应过来，弹到桌角的'粉笔头像装了弹簧一样弹到了他的脑门上。这粉笔头从前面一位同学的头发上飞过去，不但没砸到他，他的头发还一尘不染，仍然保持原有的发型。这一举动后来被同学们称为“飞来粉祸”。
也不知为什么，后来她的砸笔技术越来越高超，调皮捣蛋的同学洗头次数也不断增加，有一天，粉笔黄没来，听说被某个部门调走，做了一名投球的队员，别班的同学都不理解，只有我们懂。
从那以后，大家再也没见过粉笔黄，“飞来粉祸”也就“灭绝”了。
描写木瓜黄的作文【五】
木瓜，是一种春末开花、夏季成熟的水果。四月，水积春塘晚，阴交夏木繁。木瓜开出了它那淡黄色的花，在风中茁壮成长。
梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。在六月份的时候，木瓜花慢慢枯萎凋零，树上长出了许许多多的小木瓜，它们是绿色的。木瓜果肉厚实，香气浓郁，甜美可口，营养丰富，它特有的木瓜醇素能清心润肺，还可以帮助治疗胃病。
今天下午，有太阳，但又不刺眼，是一个难得的好天气。天上云层稀疏地挡住了火辣的阳光，散着微寒。在木瓜园里一棵棵木瓜树傲然挺立在那里，保护着它们的果实。
木瓜树，高的有一层楼那么高，矮的只有一米多高。木瓜树的叶子是翠绿色的，叶脉较粗，叶子也很大，上面很多条纹也清晰可见。这时的木瓜有部分已经结果，那些大的已经半成熟了，一半橙色，一半深绿色，中等的只有深绿色，小的还只是绿色的小果子，大大小小的木瓜簇拥在一起，像聚会一样。
我第一次这么认真地看木瓜，一个个木瓜在树上随风摇动，诉说着成长的喜悦。
描写木瓜黄的作文【六】
爷爷去广东给我买回五个木瓜，爷爷回到家后，我仔细地看了看木瓜的外表，只见木瓜的表皮是黄绿相间的，形状是椭圆形的，就像哈密瓜一样。我迫不及待地对爷爷说：“爷爷，我想吃木瓜，快给我切一个吧!”爷爷便拿出刀把木瓜切开了。我狼吞虎咽地吃着木瓜，觉得好香好甜。
到了第二天，我禁不住诱惑，又尝了一个木瓜。这次我把木瓜切成两半，用小勺一口一口地刮下果肉细细地品尝，木瓜那清新的香味儿，让我感到心旷神怡。最使我喜爱的是木瓜的果肉，那橙色的果肉非常细嫩，非常甜美，果肉上还镶嵌着一粒粒黑溜溜的种子，听说这种子还能泡茶喝呢!而且，木瓜的营养比苹果的营养高150倍，被人们称为“百益果王”，还有人称它是“水果之王”。
我爱吃木瓜，不仅因为它味道甜美，还因为它丰富的营养价值，所以，为了您的身体健康，您也多吃一些木瓜吧。绝对没有害处呦!
描写木瓜黄的作文【七】
在春姐姐的怀抱里，万物复苏，木瓜树“抖”掉了它身上的雪外套，戴上了春姐姐送给它的金耳环——木瓜芽。
夏哥哥来了，他还给木瓜树捎来了一件绿色的衬衫，穿上它木瓜树更是充满了无限的生机。一阵风吹来，绿色的叶子随风舞动，好像是正在舞台上为大家表演精彩的节目呢。课间做完操，同学们常常在木瓜树下乘凉，茂盛的枝叶挡住了似火的骄阳，凉爽极了！另外，木瓜树还是对我们非常有益的朋友呢。学习眼睛累了，看看木瓜树上翠绿的叶子，眼睛就会感觉特别舒服。并且看着看着，在阳光的照耀下，叶子就像一块块无暇的翡翠。到了下午，落日的余晖染红了窗棂，操场上那四棵木瓜树，绿的更加沉静，如同一汪浓浓的湖水，映在玻璃上，显得虎虎有生机。
大画家秋阿姨来了，她在木瓜树上画满了木瓜，可一不小心，打翻了颜料桶，把黄色的颜料洒在了叶子上，秋阿姨害羞地赶紧跑回了家。现在，枝干粗糙了，叶子变黄了，还长出了一个个可爱诱人的木瓜。从远处看，木瓜树就像一棵闪闪发光的金树；近看，一个个熟透的`木瓜就像《西游记》里的人参果。前来参观的人们都会满脸喜悦地指着它们说：“这木瓜真好！”木瓜熟了，你们是不是特别想尝一尝，一饱口福呢？告诉你吧，其实木瓜还是一种特别好的药材，用途大着呢。
冷酷无情的冬婆婆来了，她举起雪口袋，把雪都倒在了木瓜树上。从远处看，这些树像一个个雪蘑菇；近看，这些树摇身一变，变成了几座小雪屋，盖住了木瓜的香气。
我爱校园里的木瓜树，更爱我们美丽的校园。
