我发现每天放学时,校门口挤满家长,我们在门口常常看不到自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶。有的同学走出去发现还没人来接,赶紧又返回校园里等,有的同学却在校门外等,有的甚至到马路边上等。我觉得这样很不安全!
我有一个想法:如果家长也能像我们一样在校门口按班级排好队就会好很多。门口空间不够大,学校可以规定分时段放学,比如低年级3:50放学,高年级4:00放学。排在第一位的家长也高举班级牌,这样,同学们顺着整齐有序的队伍一眼就能找到自己的家长了。
如果我的想法能成真,家长不再拥挤,更方便了,学校更好管理秩序了,同学们也就更安全了!
大自然“儿童乐园”
城市里的小朋友远离大自然,失去了很多的乐趣。就像如果你问他们:“苹果从哪里来?”也许会有人回答:“苹果从水果店里买来的。”所以我萌发了一个想法——建一所大自然的“儿童乐园”。“乐园”里有小河流,池塘,树木,山坡,带院子的小房子,田野……
春天是个油菜花盛开的季节,“乐园”里油菜花连成了一片金色的海洋。小朋友们在“海洋”里畅游,尝着甘甜可口的花蜜,晃着脑袋,齐声哼着小曲:“油菜花,油菜花,我们都有才华(油菜花)”……一场春雨过后,山坡上的竹林里,竹笋宝宝和蘑菇宝宝都迫不及待地探出了自我的小脑袋。
转眼间,夏天来了,小河里的小鱼们欢快地游来游去,小朋友们看见了,都跑了过来,有的钓鱼,有的游泳,还有的摸螺丝,充满了欢声笑语。渐渐地,渐渐地,月亮姐姐走了出来,星星弟弟调皮地眨着眼。孩子们躺在院子里的小床上,数着星星,听蟋蟀“蛐蛐”地唱着歌,知了“知知”地聊着天,青蛙“呱呱”地大声喧闹着。
秋天是个丰收的季节,大家跟着父母去打油菜籽和稻谷,累得满头大汗但却乐在其中。干完了活,小朋友们冲到了葡萄架下,踮起脚尖,伸长手臂,仰起了脑袋,摘了串葡萄大口大口地吃了起来。吃饱喝足了,向山坡上出发,捡了许多枫叶,满载而归地跑回了家,做成书签。
冬天,大地披上了雪白的外衣。小朋友们在雪地里打雪仗,堆雪人,甚至还有人想明白雪是什么味道呢!
诗人海子教师说:“我愿面朝大海,春暖花开。”我也像他一样,想拥有一座大自然的“儿童乐园”。在大自然怀抱中成长的孩子身体更健康,性格更开朗。我期望我的这个想法能早日实现。
我的小姨是一个手机控,整天抱着手机,一会儿玩游戏,一会儿刷抖音视频,一会儿又浏览淘宝网页,手机简直成了她形影不离的好朋友。听外婆说,小姨因为经常低头看手机,都得了肩周炎了,颈椎也经常说不舒服。表弟也经常和我们吐槽她。
有一次,小姨邀请我们去海底捞打火锅。我们点的是鸳鸯锅,一边清汤另一边是红红的辣椒油。很快,店员就把我们点的各种菜端上来了。我们一边吃一边开心地聊天,唯独没听见小姨的声音。因为她正一边吃一边不停地刷淘宝,连表弟要她夹菜都没听见,都是外公外婆在夹菜。忽然,小姨“啊”了一声,我们都奇怪地抬起头,天呐!小姨的手机不小心掉进了有辣椒油的那一边汤锅里,那可是她新买没多久的苹果手机啊。小姨心疼地眼泪都要流出来了,我们都哭笑不得。小姨赶紧用勺子把手机捞了起来,果然是“海底捞”啊,她新买的手机已经变成了沾满辣椒油的肉块似的。
还有一次,小姨正在煮菜,但却因为沉迷于看手机,结果忘记了,直到闻到一股刺激的焦臭味她才回过神来。我们都觉得小姨不能再这样下去了,沉迷手机既浪费了时间,又容易误事,而且还影响身体健康,得不偿失。
我觉得小姨应该把放在手机上的时间多拿出来陪陪家人,陪陪表弟。可以多看纸质书籍来代替看电子书;可以和家人一起去逛逛超市、带表弟逛逛公园等来代替玩手机游戏;还可以把用在刷抖音上面的时间用来发展一下自己的兴趣爱好,不是更好吗?
在我记忆的长河中,有许多令我难忘的事,有开心的、后悔的、伤心的。但最令我难忘的事是去长春动植物公园之旅。
记得暑假的时候,有一天我和妈妈去长春。那天艳阳高照,天空中飘着几朵洁白如雪的白云像棉花糖。我和妈妈坐车到动植物公园来玩。
我和妈妈先到东区。东区为珍禽异兽馆,汇集北方动植物200余种,有自然小王国之称动物展区内有东北虎、猞俐、大鸨、丹顶鹤等珍稀野生动物;还有许多国内外的珍禽异兽,如长颈鹿、犀牛、大象、在动物展区内,还建有一处“百鸟乐园”,百余种、三千余只鸟散放在一个高8米,面积1800平方米的进入式大鸟笼,笼内有“人鸟对话区,驯鸟表演区”,笼内配置花草树木、山石小景。我和妈妈在里面看到了骄傲的孔雀在展现自己那五颜六色的羽毛,好像生怕别人不知道自己有多美丽。
过了一会儿,我和妈妈看见了凶猛的老虎。老虎在里面走来走去,摇着像钢鞭一样的尾巴。人们刚要给它拍照,老虎像不好意思似的,竟钻进了洞里去睡觉,让人们空欢喜一场。
园的西部以人工土山模拟植物垂直分布点,建有“长白原野”微缩景区。我和妈妈一进去那里,就被那里的植物吸引住了。只见那你有很多植物,在那里无比凉爽,而且还有个大花坛,有红的、黄的、粉的。红得像火,黄的赛金,粉的似霞。闻起来沁人心脾。
世界上已经有很多动物频临灭绝了,我们应该用自己的力量保护他们,让这些动物生存下来!
“叮铃铃,叮铃铃”,上课的铃响了,刚刚还在班里图书角看书的同学们,很不情愿的把书放回了图书角,这是我最近经常看到的一幕。另外,我还发现好多书籍已经破旧了。
针对以上情景,我大概了解了一下原因,主要是因为班级里图书只能在图书角阅读,不能借回家看,课间时间短,所以同学们每次课间看书都看得津津有味,忘记了时间,每次大家都显得意犹未尽;同时因为我们班没有图书借阅规定和登记,有些同学就不爱惜图书,从而导致部分书籍损伤!
发现问题,就应当解决问题,更应当有好的解决方法。我在想我们能够把图书角更好的管理起来。首先我们能够挑选一位同学作为图书管理员,由他来管理图书的借还,当然,这个管理员的职位我们是能够轮流担当,比如,每个同学能够负责一周或者每个小组负责一个月;
其次,我们还应当制定一个图书管理规定,规定每次每个同学只能借阅一本书,图书能够带回家阅读,一周内归还,要爱惜图书,不能损坏和丢失,如果发现损坏或者丢失应当用自我的零用钱再为大家购买同类型的书。
这就是我的想法,我期望经过这样管理,能把我们的图书角变的更好,每位同学都能有很好的阅读体验。“读万卷书,行万里路!”我在图书角等你!
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