站在篮球场上,迎着凉爽的秋风,一股莫名的兴奋涌上心头。
两队队员交叉站在中线两侧,眼神像利剑一般刺向对方,可能是挑衅,可能是不屑,也可能是……
正在两队僵持时,“嘟嘟”哨声响起,裁判把球高高抛起,对方一拥而上,我们队伍中四人已经散开,准备接球。他们不但没抢到球,反而一个个脸上出现了些许怒色,”你踩死我了!”“推我干什么!”----埋怨的话语像炮弹一样砸向队友……此时,我方以迅雷不及掩耳之势得分。
我方不断用强烈的攻势攻击着,渐渐占据了球场上的绝对优势。在第二节结束的时候,已经超出了对方二十四分。对方好像意识到了什么,叫了暂停,五人围成一圈,商讨着后面的战术。
第三节开始了,我们用原来的`方式对抗着,但我们节节败退。队友们心浮气躁,迷茫,无所适从。
我注意着场上的情形,在对方成功突破防线顺利得手后,我醒悟了——前锋主力自我发挥,我和后卫竟然没有摸到几次球。
我连忙叫了暂停,五人集合,告诉他们:“团结一点,你,有机会就投球,他在篮下接应,你,死死跟住那个个子最高的,你,顶住他们的防御,硬上,实在不行就传回来……”我就像教练一样指挥着全局,然后我大声喊:“一,二,三,加油!”再次冲上了“战场”。
我们一个个如同身经百战的将军,一个个如同兄弟一般默契的传球,所向披靡,将一个个“敌人“扫平,向着胜利迈进。
夕阳如画,我们完胜了对手。
一根筷子易折断,十根筷子抱成团,团结能使几个人的力量成倍的增长,帮助我们到达成功的彼岸。
就在那天,老师对我们说:“今天有拔河比赛。”果然不一会儿,我们开始了比赛。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟。轮到我们班比赛了。一个个小战士精神抖擞。准备上战场迎战。我们都兴奋极了。“都——”评委吹起了口哨。我们开始使劲儿啦。几秒钟就把对方打败了。接下来轮到别人了,我们在旁边站时不时的给他们鼓掌、喝彩。嘿嘿嘿又轮到我们班了这次可是第一的`最后一战。这次赢了第一就是我们班的了。我心里想着:肯定会赢的,我们一定会打败他们的。
果然不出所料。我们班赢得了第一。第二名是四班儿,他们班儿的力气也很大,不过我们很快就把他们干下去了。争得这个第一不容易,但是只要努力就没有不可能。纵使你有一身的蛮力,可是呢,如果你不去练习,那么这个第一也是争不来的。光练习也是不够的,这不是一个人的比赛,这是全班人一起比赛。想要赢得第一还需要团结。俗话说团结力量大。
其实这个第一,我们也是没有想到的。在比赛之前,老师虽然说过一次,可是呢,并没有详说,只是说了比赛的日期。在比赛到来的那一天,老师就对我们讲了讲重点。要怎么样握绳,要保持屈膝,要脚下生根。
我们赢得了冠军,是那样的不可思议,令人不解比赛完后我们都说自己没有使劲儿就赢了。可输的一方却说我们的劲儿很大。虽然这有些令人不解,但是我们也没有心思去想这些,我们心里一直都在想,我们得了第一。太好了!太好了!有的同学都哭了。
你们有过这样的经历吗?
星期五下午,我们学校进行了拔河比赛。
我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上,大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边,“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了,大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢,也高兴极了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了,我们的对手先是二(3)班。我们齐心合力拔呀拔,对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿,接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满,有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了,我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在李老师的鼓励下,咬紧牙关憋足了气,可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得跳了起来,而我们垂头丧气。
最后,我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好?”我们全校同学齐声说:“好!”场上的男老师只有几位,他们就拉几个男同学帮忙,而女老师很多。比赛开始了,女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说:“男老师拉了许多学生,所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。
拔河比赛结束了,但是我们仍然沉浸在欢乐之中。
自读提示:本文的小作者写了一次拔河比赛。你瞧,他把比赛的场面写得十分逼真:赛前,个个“精神饱满”;赛时,“齐心合力拔呀拔”,“咬紧牙关憋足了气”;输了又“垂头丧气”,选择自己亲身经历并感兴趣的事来写,就容易写好。结尾写比赛结束,使文章叙述的事件完整。
平安夜那天,老师突然跟我们说:“明天要举行拔河比赛!”但是这不能激起我们一些矮小的同学的兴致,仍然若无其事地低着头做作业,旁边几位同学说:“您们可以当拉拉队的呀。”我想了想:对呀,虽然不能出一份力,但是能看着他们,也是不错的。“对哦!”我莞尔一笑。
星期三是圣诞节,又是拔河比赛,心情未免有些兴奋。终于挨到了下午第二节,我们班的同学都戴上手套,信心十足地上了“战场”,我们也尾随上去。
很快就到我们班比了,我听A班同学都说:“切,6BVS6A,岂不是自不量力……”我攥紧了拳头,真想自己也可以跟其他同学们一起比,让他们见识见识我们的实力。
同学们都准备就绪,老师让我和郑茜文一起去A班“监督”,看看他们有没有帮手,我们跑了过去。
突然,只见A班同学还没开始就拉了起来,体育老师“开口大骂”:“哎,还没开始呢……”
过了一会儿,只听哨子“嘟”地一声,拔河比赛开始了。其他好几个班的同学都在喊加油,我一瞄眼望去,只见是李赵悦带头在帮我们班助威,我高兴极了,也喊了起来。我们班同学正尽全力拉着,都皱着眉头,我的拳头越握越紧,仿佛自己也在其中。我看到A班后面有其他班的一位同学在帮着,我刚想上去踹他一脚,郑茜文阻止了我,不过他也自有报应,刚上去不到3秒,便倒下了,前面的同学也随其倒下,我大笑,就差笑出眼泪来了:“哈哈哈哈……活该……报应啊……哈哈哈……”
第二次比赛开始了,两个班互换位置,又一声哨响,不知是不是因为在上一次比赛中耗费了点儿力气,这一局竟然被A班赢了,A班大笑,我不服气地说:“哼,别高兴得太早,好戏还在后头呢,三盘两胜懂不懂?”
最后一次决定胜负,我心里想:同学们,咬紧牙关,冲啊!
不一会儿,我们班赢了,我们击掌:“耶,赢喽!”我说:“我们班在学习上虽然比不过A班,但我们班有足够的力气和默契!”“对!”
第二场比赛开始了,我们班VS六1班,但此次我们也未免有些垂头丧气了,因为普通班,挺强的。但也不能泄气呀!
但前两局我们都输了,他们都说:“看来我们输定了。”“赢一局是一局嘛。”但虽然我们班跟1班僵持了一会儿,但最后主力郭东昂“倒下”,他的衣服也被拖得敛了起来,整个班都被1班拖了出去,随着老师的红旗一下,我们输了。
回到教室,我们还是很高兴,因为至少A班,是我们的“手下败班”嘛,据老师所说,A班在比之前还信心满满的,真是太小看我们了。
据A班同学中我的一个朋友说,他们班班长觉得输的原因在于主力倒下了,一直在骂他们。我想,他们输的不在于主力什么的,而在于他们的默契。
看到这张奖状,总会回想起上次围棋比赛的情况,那时的我,像还没成熟的果实,还没有很强。
那天一早,我就兴奋地起了床,穿好衣服后,就高高兴兴地到围棋教室去集合了。到了围棋教室,就看到很多人都在练习,我也想练习,但是没有棋盘了,只好在旁边看。
直到老师说要走了,大家才肯把棋收起来,排好队以后,老师带我们上游览车,在车上,每个人做的事都不同,有些人在看书、有些人在聊天、有些人在看风景……就像花园里的花也有不同的颜色,到了会场,老师一再地说着比赛规则,要我们一定要记住。
终于要比赛了!我找到座位后坐下来,等待开赛。我第三盘的对手是个初中生,原本以为输定了,所以比平常仔细两倍,最后却赢了!那时我终于松了一口气。
如果每个人都没有第一次的经验,那世界就会很单调,没有人去尝试新事物,就会错过很多美好的事。
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