描写济南春天的声音作文300字(写春天的声音的作文300字)

描写济南春天的声音作文300字(写春天的声音的作文300字)

首页话题更新时间:2022-03-06 22:28:27
描写济南春天的声音作文300字(写春天的声音的作文300字)

描写济南春天的声音作文300字【一】

我听到了风筝发出的声音,就在我们这个小城中心的休闲广场上,我听见它们翅膀在空气中划动的声音,当然,还有它们或高或矮的谈话。

春天的天空,被雪洗刷过,被风来来回回清扫过,干净地向一条刚诞生的河流,那些鹰、大雁、鸽子、蜻蜓和蝴蝶,都在这条河里尽情地游动,我真的听到了它们的翅膀在水中“哗——哗——”划动的声音。但它们不能自由地游动,它们的命运都握在一双双或大或小、或粗糙或细腻的手中。

“为什么,它们总要用一根绳子拴住我要冲天的翅膀呢”。一只鹰仰天叹息。

“我一直安逸生活在笼子了,主人怕我迷失了回家的路,才用一根细线牵着我”,一只金丝雀洋洋自得。

地声音,在春天的天空里碰撞,偶尔,也有彼此的身子在广袤的蓝天下相互拥抱。

描写济南春天的声音作文300字【二】

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”描写春天的诗句有很多很多,在我看来,春天就像一幅美丽的画,像一个温暖的天使,更像一首动听的乐曲。

春天的声音在田野上。你听啊!那小鸟“叽叽喳喳”的叫声,像是在演奏音乐;那小朋友“嘻嘻哈哈”的笑声,像是在讲笑话;那播种机“沙沙沙沙”的声音,像是在欢笑,又像是在哭泣;那小羊“咩咩咩咩”的叫声,像是在说:“这里的空气好新鲜呀!”

春天的声音在池塘边。你听啊,青蛙“呱呱”的叫声,像是音乐家在演奏乐曲;小鱼吐着泡泡,像是在荷叶间做着游戏;鸭子“嘎嘎嘎”的声音像是在聊天;小蝌蚪摇着尾巴发出的声音,像是在说:“我们来比赛游泳吧!”

春天的声音在校园里。你听啊,那朗朗的读书声,快乐的欢闹声,老师的讲课声,谆谆的教诲声,无不让人振奋。

春风像一个使者,带走了寒冷,送来了温暖。它吹绿了草,吹红了花朵,吹化了积雪,温柔地诉说着春天的美好。

春天的声音在田野上、池塘边,在校园里,更在春风里。我爱那春天美好的声音!

描写济南春天的声音作文300字【三】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

描写济南春天的声音作文300字【四】

例如,山西某考生的《好习惯要逐步养成》,叙述了这样一个故事:家里新装了门铃,三次来人都对门铃视而不见,还是敲门,后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了,“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧,围绕“敲门”这一描写点多次进行描写,但不是简单的重复,而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏,对父亲:“咚,咚,咚”,三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的?没看见门铃吗?哦,原来是爸爸呀!干吗不按门铃,是装的吧!”对表妹:“嘭嘭嘭……”,又是一阵敲门声。“谁呀?”我气冲冲地把门打开。是表妹,只见她汗淋淋、气吁吁的,没等我开口,她便吐吐舌头,笑嘻嘻地说:“我忘了……”对四姨:没隔多久,又响起敲门声,“嘭,嘭,嘭”,一下一下,不紧不慢……门开了,“原来是四姨呀,从乡下来吧,快进屋坐!”……我顺势介绍:“四姨,这叫门铃,按一下就会响,屋里的人就知道来人了。”对自己:我使劲敲打被风关上的门,高喊:“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”,自我解嘲般地笑了……

上述提及的文字都由门铃这一描写点展开,但行文实现了“差别化”,既为结尾的“点睛”议论作铺垫,又与叙事结合推动情节发展,值得我们借鉴。

 

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.