“哎,才第三名。”“没关系,尽了力就行!”原来我们班男生4×50米接力赛未能赢得冠军,位居第三。下面,由我这位小记者来报道这场紧张的比赛。
第一棒,启动“火箭”
我们班有个号称“火箭”的黄乐天同学,平时,他是班上的跑步能手。现在,他站在第一棒起跑线上。一起比赛的`各班同学在做赛前热身,他们纷纷活动筋骨,一个个摩拳擦掌,精神饱满。见裁判员一挥旗子,赛手们立马就位,准备开跑。“吁”哨声一响,四个跑道的同学撒腿就跑。我们班的“火箭”果然名不虚传,冲在最前面。黄乐天同学把接力棒紧紧捧在胸前,“一溜烟”的功夫,就把其他对手甩得远远的。
第二棒,迈起“飞毛腿”
我们班的第二棒是赖家鸿同学,他早已站在赛道上回首张望,手伸向后面,狠不得将手无限拉长,好早点接过棒。等乐天同学一来,张开手接到棒,立马像风似的迈起了“飞毛腿”。瞧,我们班已是遥遥领先,快到第三棒了。其他班的同学才刚刚接到第二棒呢!“不妙!家鸿掉棒了!”可能是“飞”得太猛,连棒子也脱手而飞了。
第三棒,慢性子“老头”
站在第三棒的是我们班的张洋同学,他好不容易从地上捡起掉落的接力棒,站在原地才晃过神来,还在做准备开跑的姿势。“嘿,快跑呀!想什么呢?”同班同学喊起了:“加油张洋!”张洋跑起来也不慢,慢的是他的性子,他稳稳地抓紧棒子,生怕棒子再次掉了。看,张洋同学不紧不慢,一步一个脚印向前迈着,脑袋也跟着脚步在点头,好像在数步子,那沉着稳定的样子跟老爷爷一个样。最搞笑的是,他跑步的动作真是有板有眼,手脚并用,手和脚的摆向是同向的!
第四棒,“闪电侠”冲刺
最后一棒,是班上的“闪电侠”何伟彬。等他终于从慢性子张洋同学手上接过棒,其他对手已经从他身边跑远了。何伟彬赶紧迈开双腿,向前冲去。他跑起来真像一道“闪电”,正奋力追赶前面的对手甩动的衣服“呼呼”作响。但,前面已有两个跑道到达了终点,他拿到了第三名。
“哎第三名!”看着张洋同学站在领奖台上,我真想给他送上一副哪吒的“风火轮”!
今天是赵书记和各年组长来检查我们班的特色中队展示的日子,我心里好紧张。
同学们刚才还嘻嘻哈哈,都说自己一点儿不紧张,不就是检查嘛,有什么了不起的。到了第三节课,,全班同学都慌了,再加上英语老师把好几个演童话节目的同学叫去考试了,我们都怕开这个班会了。还好,经过陈老师的劝说、安慰,我们心中的大石头才落了下来。
老师还没进来,我们心情还能放松一点,可老师一进教室,班里就静得出奇了。
全班同学坐着一动不动,似乎能听见彼此呼吸与心跳的声音。我的手心里出满了汗,再看看其他同学,与我差不多。作文
有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的,好似冻住了一般;有的同学像被控制住的机器人一样,晃都不敢晃一下;有的同学紧锁眉头,嘴角往下,似乎要哭了一样,大概是老师让准备的东西没准备好,怕老师叫到他,为班级减分。
这时候,班会开始了,老师的安排一环连一环,我都被老师吸引住了,但是,一提问题,我们全都乱了手脚,都把自己准备的话忘了,吓得我连手都不敢举手了,生怕自己丢脸。还好,老师没让我回答一个问题。作文
事情开始还挺好,但老师一说:“由于时间的关系,咱们班排练的节目不表演了。”我听后,心情立刻低沉下来,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸混在一块,很不是滋味,特别让人想哭。
还好,我忍住了,好不容易等到老师们走了,我们才松了一口气。这时候,赵书记往回看了一眼,我们立刻鸦雀无声。
语文老师回来后告诉我们,没有问题,我们高兴得直喊“万岁!”
放学后,我们走在回家的路上时,还在说:“刚才好紧张”。
今天是星期五,你们可能会觉得这是一个星期学习工作的最后一天,是一个轻松、悠闲的日子。但我却不这么认为。因为,我觉得每一天都是紧张、忙碌的。我每天五点半就起床。那是因为爸爸妈妈认为我起床的速度特别慢,所以让我起早一点。还有一个原因是我一定要六点半从家里出发,否则,会引起一些不必要的麻烦。你们猜一猜,会有些什么麻烦呢?嘿嘿,谅你们也猜不着。妈妈呢,迟到了会被校长批评。你们也许不知道我妈妈是初三(2)班的班主任老师。而我呢,会被章老师批评,因为我是文明示范员。文明示范员迟到了可不行,同学们会看样的,那大家都会迟到了。早晨是我最紧张最忙碌的时候。特别是星期五的那一天,我特别紧张。它带给我的不是快乐,而是紧张担忧。我真希望让我拥有轻松愉快的早上,哪怕只有一天也行,我已经觉得非常满意了。因为我从读五年级的第一天起就感到了紧张与忙碌。
第二天,我显得异常紧张,要知道,今天我要参加香港亚洲钢琴比赛!想到这儿,我紧张的`心情中忍不住又添加了一份荣誉感。
在公开比赛当中,我焦急地等着,显得坐立不安。忽然,传来了一声标准的广东话口音:“落实咦好(61号),照素峰(赵朔风)。”
我紧张地走上台去,心里念:平静!平静!别紧张!别紧张!虽然,我表面上的确轻松了许多,但,这是强迫的,我的心乱极了(这时我已坐在琴凳上了),一会儿想想这件事,一会儿想想那件事,这些事,就像厚脸皮的苍蝇似的,赶都赶不掉。突然,我意识到自己该弹琴了,差一点儿把琴谱都忘了,我就像头上被浇了一盆冷水,再挨上了一榔头,这时,那外国评委对我点了一下头,说了声:OK。我才把复杂思维捋掉,轻松弹凑起来,结果,得了个二等奖。
嘘!这场比赛真是有“惊”无“险”啊!哎!也真是台上一分钟,台下十年功哟!
随着上课的音乐铃声响起,严老师满面笑容地走进了教室。他用洪亮的声音对我们说:“同学们,你们猜猜看,今天的语活课我们会做什么游戏呢?”我们一 听,立刻来了精神,大家都争先恐后地举手。同学们有的猜踢足球,有的猜打羽毛球,还有的猜到初中部去玩体育器材……严老师笑着说:“你们猜的都不对,今天 我们的游戏叫‘超级大桥’。现在请大家看一下游戏规则。”说完,严老师在电脑上调出了游戏规则。教室里顿时鸦雀无声,大家都聚精会神地看着显示屏。等我们 都看明白了游戏规则,严老师便带我们下楼。我们排着整齐的队伍兴高采烈地来到了操场。
到了操场上,我们按照游戏规则:报单数的同学原地不动,报告双数的同学出列排成两队。报单数的同学是“行人”要从“桥面”上经过,而“大桥”则是由 双数的同学组成的。两个同学面对面站着,半蹲,双手紧握卷起来的报纸两端,头和肩膀分别代替“桥”的“栏杆”。这样依次列下去,“超级大桥”就建成了。
游戏开始了。第一个踏上“桥面”的.是汪梦笑,我们屏住呼吸,心里为她捏了一把汗,怕她摔下来。只见她定了定神,像燕子一样,轻快地从“桥”上掠过。 “成功啦!”我们兴奋地欢呼起来,整个操场都回荡着我们激动的笑声。接着第二个,第三个也都顺利地过去了。后来,我们班重量级人物——浦元俊出场了。你 看,他刚到“桥头”就大声喊:“别让我掉下来呀!”那些做“桥”的同学一个个满头大汗,发出了阵阵尖叫。最后,虽然同学们都使出了全身的力气,可浦元俊还 是被无情地摔下来几次……
紧张而又刺激的游戏很快结束了,这个游戏不仅让我们锻炼身体,又让我们懂得了相互团结才能办成事的道理。
10月深秋,我校五年级举行了一场接力比赛,我们班荣获第二名,这次比赛让我更加明白“友谊第一,比赛第二”的含义了。
比赛之前,操场上热闹非凡。同学们有的扭扭脖子,踢踢腿,在做准备活动;有的手拿接力棒,一个传一个,有秩序地练着;有的紧张地来来回回地走……拉拉队的同学坐在草坪上,手里举着一个牌子,上面用鲜红的大字写着:“XX班必胜”,“XX班加油”。
班主任老师也急忙给我们传授经验,说:“接棒要快速,要在内道袍,手里要紧握着接力棒,千万不能让它掉了。”
我一边回想着老师说的=话,一边静静地等待比赛的开始。
比赛开始了,操场上的气氛一下子紧张起来,我的心怦怦直跳,像装了一只活蹦乱跳的小鹿一样,手心里也冒出了冷汗。我们班的第一棒小健轻松地走上了红色塑胶跑道,他显得一点也不紧张,只听“嘭”的一声,大家飞快地跑了起来,小健像出笼的小鸟一样“飞”了起来,他的头发被风吹得根根直竖,像一个刺猬。他的嘴巴紧抿,面红耳赤,两手有力地摆动着,快得像一阵风,连衣服都鼓了起来。不一会儿,六班的一位同学慢慢地向他逼近,最后超过了他。我的眼睛紧紧地盯着他,啦啦队的同学大声喊了起来:“加油!加油!加油!你是最棒的!”我也不知不觉地喊了起来。
快传到我了,我心跳加速了。我快速而又小心地来到塑胶跑道上,接过棒后,我大步跑了起来,四周的声音仿佛安静了,耳边只有“呼呼”的风声。我心里想着,一定要为班级争光,便拼尽全力向前跑去。
比赛结束了。
我们班荣获第二名,班主任老师脸上露出了久违的灿烂的微笑。虽然是第二名,但老师依然鼓励我们说:“友谊第一,比赛第二,下次我们努力,再把第一抢回来。”
窗外,树叶发出“沙沙”的声音,好像在为我们鼓掌。鸟儿叽叽喳喳地叫了起来,好像在对我们说:“你们真棒!”
这次接力比赛永远令我难忘。
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