关于追星的意义满分作文【一】
在成长的岁月里，有一位值得崇拜的榜样是件幸福的事。在我看来，追星的意义并不是对偶像的狂热崇拜，而是应该学习偶像的珍贵品质，学习他们在成功路上付出的努力，和对梦想的执着。
遇见他，我的生命里多了一抹色彩，学习中多了一份动力。是他的精神不断感染着我，伴我在成长的路上勇敢前行。
他便是我的偶像，权志龙。一位从小就励志要当说rap最好的歌手。一直在为自己的梦想努力着，在多年的练习生涯中，他有过迷茫，有过痛苦，可是对音乐的热爱支撑着他坚持下去，泪水与汗水的浇灌，终于让他拥抱了成功的人生，终于让更多人爱上他的音乐。而每每想起他，就仿佛看到了自己。在追梦的路上，我默默的前行着，面对未知的未来，我充满迷茫，我彷徨，犹豫着，可是却也从未想过放弃。是他的成功鼓励着我，向着梦想努力拼搏，哪怕前路漫漫，也有执着一路相伴。
追星的意义其实很简单。就像小王子对他的玫瑰的热爱，他知道在浩瀚的星海里有那样一朵花，遍觉得满天的繁星就像一朵朵盛开的花。偶像带给我们希望，带给我们信念。正确的追星，促进我们进步。然而，即使是最美好的事物也有自己的不足，偶像只是拥有值得我们学习的优秀品质。我们不要盲目追星，凡事皆有度，过犹不及。
追星的狂热者有很多，而最让人震惊的就是刘德华的粉丝杨丽娟。她疯狂追星13年。为博与偶像一面，倾家荡产，家破人亡。其父最终自***，命丧黄泉。她的热爱是偏执的，她的行为与追星本质的意义背道而驰。这样的盲目与狂热必然带她走向毁灭。
每个人的成长都需要一个榜样，所以追星是正常而又值得提倡的行为。只是我们要明白，面对偶像，我们要择其善者而从之，学习偶像的优点，理性的崇拜。这样才是正确的，理智的追星。
对于偶像的爱，我是理智的。我爱的并不只是他的歌声，爱的是他的坚强，他的勇气。感谢有这样一个人，如同倾城日光穿过屋顶照亮我，并承载着我寂静的喜欢。感谢在漫漫的青春岁月中，有这样一个人，就像耀眼的星辰，照亮我成长的前路。
就这样，追星。就这样，迈向成功的自己。
关于追星的意义满分作文【二】
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
关于追星的意义满分作文【三】
夜晚，像一张巨大的黑幕笼罩在我的头顶，我抬起头，对着那些正在眨眼睛的星星出了神……
我曾经喜欢的"星星"，不是天上的，而是地上的，换句话说，就是我国的明星，我喜欢她们靓丽的外表，逼真的演技，还有那最动人的歌喉。
刚上中学时，我就迷上了蔡依林，我觉得她是那么超凡脱俗，让人的目光只能围绕着她转，我沉迷于她的一举手一投足，甚至一个浅浅的微笑，一个含着淡淡忧伤的眼神我的卧室成了"蔡依林"的天地，床头上、墙上、窗户上全都贴上了她的肖像画，我喜欢他那富有许多节奏感的歌，几乎所有的零用钱都花在买她的磁带上，整天都在磁带上过日子，学习成绩渐渐下降了。我原来非常喜欢数学，数学成绩也非常好，可是我迷上她以后，反而怕数学，特别是怕数学作业了。
记得有一天下午最后一节课是数学自习课，周老师叫我们写数学练习册，我看着练习册上的作业，眼睛就很痛，我看见周老师终于出了教室，心想：终于走了，终于可以抄作业了，于是，我便开始抄写同桌的作业，边抄边念。突然，我看见周老师的影子，周老师突然说："钟琪，你觉得这样有意思吗？本来这么简单而你又会做的题，为什么还要抄呢？难道只是为了对付老师的检查吗？"我顿时眼睛和脸都红了起来，差点儿落泪了，我还听见同学对我的讥讽和嘲笑，我心里真是生气极了。
就是因为我曾经追星，才导致今天这样的结果，我是多么后悔啊！
浪子回头金不换，我重新振作起来，紧张的投入到初一下学期的生活。后来，我也并不是很后悔因为追星而浪费的许许多多时光，因为它使我明白了那些明星的分量和追星的后果，那些明星只不过有一张美丽的面孔而已，你很容易看见她们的外在的美，而她们的内心世界，我们却一点也不了解。以前我追星只是为了那一点
黑夜又来临了，我坐在窗前，望着天空的星星，与从前不同的是，那些外表的光令人感到朦胧不可琢磨的星星，已经离我越来越远了……
