书是人类进步的阶梯,书是开启智慧之门的钥匙,它可以使人获取知识,开阔眼界,使人懂得道理,学会做人。然而,现在有关“开卷”是否有益已引起了人们的关注。
因为书是认识自然,认识社会,认识世界的窗口。所以,小学生应该多看书,开阔视野,增长知识。现在我们的学习很紧张,也很枯燥,看看课外书,放松一下,调节一下是非常重要的。
多看童话,能丰富我们的想象力,许多有趣的点缀着将要动笔的科幻作文;多看史书,吸取政治历史上的教育,了解古今帝王胜败的因果,体会前人的成功与失败……
但是,“开卷”未必有益。因为现在的书有许多的内容不适合我们阅读。如果不加以节制选择书的内容,这样“开卷”不但无益,反而有害,使我们受到不良的影响。
在我们班上就有许多同学经常看武侠小说,常常看得连作业也不好好做,严重影响着学习。甚至有的同学在学校里就模仿书中的危险动作,因此破坏了学校的公共财物而受到了惩罚,真是得不偿失!
古人说:“人不可一日不食肉,不可一日不读书。”读书虽然可以增长我们的知识,增长我们的智慧,使我们变聪明。
但书是面向整个社会的,有些书自然不太适合小学生看的内容。因此,我们应当有限制的控制书的内容,有选择的去读书,那么“开卷”还是有益的。
古人云“开卷有益”,读书于己有益,这话放在今天亦是不假,那么如何知其益处呢?
其实不用多加思考便知,读书最直接的益处便是提升自身知识水平,使未知成为已知,已知更为精深。
西汉刘向曾言:“书犹药也,善读之可以医愚。”我们果真“愚”吗?非也,作为普通人每个人的智商水平其实都相似,然而某物某事他知而我不知的原因,就是读书少。
君不见江东吕子明踏轻舟白衣渡川何等用计深沉,而他当年也不过一粗人罢了。也正是读书,才有了鲁肃那句“士别三日,当刮目相看”也使得他最终成为东吴大都督。
书不仅能医“智愚”更可以医“心愚”。
俗话说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”书读进去了,心也就自然地沉溺于斯,不为世俗所扰。读《诗经》可闻关关鸟啼;读《离***》可见忠臣心血;读《山海》可观异兽百象……书能使人心静,以一颗平静纯粹的心去读书,书中的精华也能留存于心中。“人能常清静天地悉皆归”便是这个道理。
遥想东坡先生一生仕途并不顺意,屡遭弹劾贬谪,却依旧能写出“门前流水尚能西”的句子来,我不禁想,能够有如此心境,当他竹杖芒鞋行于山水之间时,身旁必定带着一本书吧。
前文提到开卷有益,因为书可医愚,却也不要忘了读前头有个“善”字。何为”善”?读好书,会读书。
开卷有益,然而一本粗制滥造的书,又或形如当下流行的快餐式阅读,过目即忘,又何谈有益?只有有选择地去读书,读适合自己,有意义的好书,那才真正算得上是开卷有益。
又有一言,“不动笔墨不读书”。一本经典,不读精,不读深,一语不解,一言不记,囫囵吞枣般翻完便算是读了,这便不是读书,更遑论有益,读书时记得写下所感,更要感知其理,这才能“善读”,才能使开卷真正有益。
当今时代潮流下,蜂拥而至的形形色色的信息,让人无法体会什么叫开卷有益,我们何不逆流而上,去读书,去思考,让书真正有益,这样方能在竞争如此激烈的社会中立足。
唐代大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”还有苏联伟大的文学家高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以我认为书是我们的良师益友,是我们的朋友。
这个学期我们学了《窃读记》就告诉我们一个道理,食粮哺身体,书哺育的是我们的灵魂,只有一个知识与智慧不断增长的人才是真正成长起来的人。
刘向曾经说过:“书犹药,善读之可以医愚。”意思就是把书比作良药,用良药来治病也就是说书可以医治愚蠢的人,所以我们要多看书同时对自己的写作水平也会有所帮助。著名的莎士比亚也说过:“书籍是人类的营养品,如果生活中没有了书籍,就像鸟儿没有了翅膀,生活没有了阳光。
一个经常看书的人,他就一定比不看书的人知识丰富,因此,我们要多看课外书。凯勒曾经说过:“一本新书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向生活中无限广阔的海洋,才会这么的伟大。还有像吕蒙以前不断地被别人嘲笑,一怒之下他决定发奋图强,读了很多很多的书,之后成为了三国时期,学识英博的军事学家。
因此,我们要多看课外书,多看好书,让书成为我们的人生伴侣。
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