一模考试东北三省三校语文作文【一】
考查的知识点不同，阅读解答方法也不同。解题方法不是绝对的，但要绝对避免容易给解题造成错误的方法。
不少考生为了节约时间，先看题，然后在文中寻找与题意有关的语句，以此来判断答案正确与否。这种方法表面上节约时间，实际上是非常有害的，因为答案的正确选择是建立在对文章全面把握的基础上的，如果带着问题去找答案，就有可能成了瞎子摸大象，答题片面而不完整。还有一些同学答题跟着感觉走。答案写得较多的就倾向于正确，答案写得少就倾向于否定;答案能从原文找到某些词语的就倾向于正确，找不到的倾向于否定等等。这些感觉都是不科学的，要记住，在原文能找到答案的不一定正确，找不到答案的也不一定错误。
一模考试东北三省三校语文作文【二】
(1把课文当做例子，采用课外的、具有陌生感的说明文来进行测试，走出死记硬背的误区，保证试题有较高的效用。
(2说明文的范围是很广的，既包括自然科学，也包括社会科学。不管是平时训练，还是命题，都不应该有所偏废。同时适当加强一下社会科学类的说明文的阅读训练，也不失为一种明智的选择。
(3说明文是以介绍知识为目的的，因此说明文阅读测试的目标就是理解，包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明顺序的理解、对说明方法的理解等。由于任何知识的介绍都离不开概念，而介绍高科技知识的文章中新概念又特别多，所以，准确理解概念的含义是解答说明文阅读试题的一个关键。
一模考试东北三省三校语文作文【三】
第一题考查学生对说明内容的概括能力。要准确概括说明的内容，必须从整体入手，学会全面把握，要善于分析句与句甚至句与段之间的联系，会找关键词语或中心句，对这些信息进行提炼。这道题从文章的第一段来看，该段是一个总起段，由此就不难发现噪音对人的伤害这个核心。
第二题考查了说明的顺序以及文段的结构特点。第一问要求回答说明的顺序，该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不相同，运用了许多数字，这些数字按照从小到大的顺序进行排列，因此很明显是按噪音等级由低到高的逻辑顺序安排的;第二问其实要求回答这样排顺序的好处，很明显这种逻辑顺序使得文章条理清楚，结构分明。
第三题考查学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看，运用了1/4两倍和越来越多来说明了人们的听力变得越来越差;说明的方法较容易，运用了数字列数字，列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比较。
第四题考查的是说明的语言，采用选择题的形式进行考查降低了难度。这些加点的词语，都是在句子中起修饰和限制作用的副词，删去以后对原句意思表达都有影响。解答这道题，可以逐题比较，看看哪一题删去后影响最小。
一模考试东北三省三校语文作文【四】
1.噪音对人的危害。
2.按噪音等级由低到高的顺序(或：噪音对人的影响程度的大小顺序;逻辑顺序安排的。更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或：使文章条理更清楚。
3.变得越来越差列数字举例子作比较
4.A
一模考试东北三省三校语文作文【五】
反省是水，浇灌成功之树;反省是火，点燃希望之树;反省是灯，照亮人生之路。
夏朝，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵。君主夏禹派自己的儿子伯启领兵应战，却大败而归。伯启的一个手下将领十分不服气，请求继续攻打。伯启却说：“我的地盘比他大，粮草比他足，兵也比他多，可我却输了。这一定是因为我的用兵方法不对，得改正过来呀。”从此他每天起早贪黑，吃粗茶淡饭，体恤民情，最终唔得了用兵的正确方法。有扈氏听说了，不但没再来攻打，反而自动投降了。
悠悠求学路，携反省一起上路，因为它比荣誉更具时效性。
20xx年“感动中国”十大人物之一的洪战辉，在上中学时，为了凑齐学费，常常在校门口卖一些文具。由于他的东西物美价廉，所以很多人都愿意去他的摊子买东西。附近小店里的\'店主们都十分眼红。一天夜里，他们合起伙来把洪战辉暴打了一顿。挨打后的第二天，洪战辉便开始练双节棍，想要复仇。但他忽然醒悟了，觉得复仇这种方法不可取，会酿成大错。正是因为他反省的及时才成了强人，被评为20xx年“感动中国”的十大人物。
反省要及时，就像贫瘠的土壤需要及时灌溉。错过了那一渠清水，庄稼便会枯萎。
原一本是一名普通售货员，相貌平平，缺乏经验，所以产品总是推销不出去。他总因为这个而苦恼。后来他主动请了几天假，在家中反省自己。他想：为什么顾客不愿意买他的产品?为什么总是不大欢喜的离去?由此想到自己没有微笑服务，顾客怎能开心?于是他面对镜子练习微笑。后来他的销售量大大提高，成了公司模范。几年后，原一平有了自己的公司，而他的微笑也成了公司的标志。
自我反省是人类成长的一个秘诀，一个不会自我反省的人永远也长不大。
携反省一起上路，才能在上帝关上门后发现他留下的一扇窗。
