书中提及的前三个习惯是针对事情需要养成的习惯。史蒂芬·柯维博士将其总结为关于个人领域的成功:从依赖到独立。
积极主动的态度是实现个人目标的原则,很多事情是需要我们主动去创造、规划,如果每天都是被动、消极,不好好考虑要做什么,更不采取任何实际上的行动,将永远无法成功。所有我们应该要主动去考虑自己想干什么并付诸行动。
有效能的人士总是积极主动地选择自己要做的事情,并为自己的行为负责。这种“负责”的精神就是书中所说的“以始为终”。许多人一开始确实“积极主动”地确定了目标,但在埋头苦***过程中,便渐渐淡忘了做事的初衷,事情便成了虎头蛇尾。所以史蒂芬·柯维博士建议,在完成事情的整个过程中要确保自己的行为与目标保持一致,全力以赴,在正确的时间做正确的事,并把事情做对。
史蒂芬·柯维博士并建议我们凡事要分出主次,这个习惯作为自我管理的原则,完全要靠自已来掌握和坚持。以往的自己偶尔会为一些琐事而破坏了原有计划,如此看来,以后需要分清次要事情上的牵绊,时刻集中精力于急要事务。
有些事情紧急但不重要,要区分出当下最重要的事,集中处理,才能提高效率。
好孩子不吹牛,可是就有七个爱吹牛的小伙伴,小学集。他们是:一只从鱼缸里爬出来的乌龟,一根从毽子上掉下来的鸡毛,一根从火柴盒里掉出来的火柴,一个可爱的泥娃 娃,一个胖乎乎的氢气球,一只叮人成习惯的蚊子,一只爱打架的蟋蟀。这七个小伙伴已经搬入小朋友家好长时间了。有一次,他们聚在一起聊天儿,都吹牛说自己 很了不起,本领有多么多么大。
鸡毛说:“我本来住在大公鸡身上,后来,让小朋友做毽子了。我还帮助小朋友得了踢毽子比赛的第一名呢!”
泥娃娃说:“这算什么!你看我身上这套打扮,就能看出我自己有多么高的.学问。你看,我还背着书包要上学去呢!”
蟋蟀抢着问泥娃娃:“你会打架吗?我最会打架了,打败过许多蟋蟀。小朋友们都管我叫‘红头大王’!”
火柴说:“算了,算了!你们都比不上我的本领,小学生作文大全《小学作文集》。我会变出一团火来,把你们都烧了!把什么都烧了!”
蚊子说:“你烧得了我吗?我会飞,我一飞,你就烧不着了。我还会咬人,连人也怕我,他们睡觉时,只好躲在蚊帐里。”
氢气球对蚊子说:“呸!你会飞,我不也会飞吗?我飞得比你高,飞上天,飞到云里。你能吗?”
“我……”蚊子不作声了。
小乌龟做事总是慢慢吞吞的,他说:“我把头缩进壳里。谁要吃我,咬不动。谁骂我,听不见……”
“可是你太慢了。”鸡毛打断乌龟的话。
小乌龟问鸡毛:“兔子跑得快吗?”
“兔子当然跑得快。”
“我和兔子赛跑,我还赢了兔子了呢!”
蚊子等不及了,说:“得啦!咱们都说自己本领大,还是到门外去比试比试,看看谁的本领大!”
于是,他们跑了出去,排着队,一个挨一个。鸡毛走在最前面,小乌龟在后面慢慢地爬,他们走啊走埃还没走多久,一阵狂风就把鸡毛吹到天空,直打转,这根脱离毽子的鸡毛被刮得无影无 踪。另外六个小伙伴说:“鸡毛一点本领也没有。”
蚊子说:“现在该我带头了。”他还没有说完,天上一只燕子冲下来,啄了一下,把他当了点心。
剩下五个伙伴一直往前走,蟋蟀神气地跳在前头,谁知道,一只公鸡突然从后面冲过来把他吞了下去。
余下四个,还往前走。走啊走啊,前面有一条小河,小河上架着一座独木桥,泥娃娃见水就害怕,走到桥中央,两腿直发抖,一滑,“扑通”掉到河里去了。她被河水一泡,烂成一团泥巴,沉到了河底。
氢气球哈哈大笑起来,他说:“这都是些没用的东西。我们三个才是真正有了不起的大本领!”这时侯,下起大雨,火柴被大雨一淋,烧不着了,什么用处也没了。
氢气球急忙躲在大树下挡雨,大树上有一只乌鸦,他看到氢气球胖乎乎的,还会飞,当什么好吃的东西,用嘴去啄他。“啪”,氢气球炸了,剩下一层薄薄的皮儿,落在地上。
现在只剩下乌龟了,是不是它本领最大?不,后来他爬呀爬,不小心跌到泥坑里去,肚子朝天,永远没有翻过来。
聪明的你,一定知道不该吹牛,要不然可能搭上自己的性命。
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本书是通过一些细致生动的故事来逐渐进入自我的观点,作者从三副图片以及自己家庭的几个实例来向我们阐述了个人意愿对我们的处事方式以及周围环境(家人和朋友的影响 ,通过本书的描述在回看我个人印象较深的几件事,发现在自己努力想做一个正直善良并积极向上的人的同时,同样把这样的想法强加在亲人朋友身上,自己会对每一件小事挑剔,对任何一件不满意的事都存在近乎苛刻的要求,并美其名曰“为了让你们的生活更美好”。不得不说有时这种行为会取的很好的效果,但大多数换来的都是不情愿的劳动以及深埋心底的隔阂。在看本书的过程中我也尝试从自己的内心出发,无论事情的发展是怎样的要求自己相信别人,本以为会很糟糕的事情却显得更加完美,想来或许每个人都有追求积极向上的想法,同时也有追求自由反抗压迫的本能,对于别人的命令哪怕符合自己的愿望也会有一丝反感,致使本该主动的事情变为被动接受,目标是一样的,其中的过程和取得的结果却大相径庭。
我喜欢本书的一个重要原因就是它把一切习惯都追根溯源到个人的品德修养上:人要对自我的人生负责自然会用心主动;掌握自己真正的.愿景勇往直前坚持到底做到以终为始;要时刻自律避免被偏见激动的情绪所左右达到要事第一自我管理;给人玫瑰利人利己做到双赢;学会倾听站在对方的角度看问题从而知彼解己;重视不一样个体的不一样心理,情绪与智能创造统和综效;不断磨炼和提升自我使自我更新。以上七个方面说是高效能人士的习惯倒不如说是我们应当追求的七个品德,无论是正在艰苦奋斗的底层人员还是已经有所成就的高效能人士,在追求品德方面是没有上下之分的,只是已经在路上或还未追求的区别。
心正则刚,形正则强。从自我的意愿出发追求至高的品德,自然会养成好的习惯,我们也必会走向成功的彼岸。
第一个是身体层面:健康饮食、充足休息、定期锻炼;
第二个是精神层面:欣赏优秀的文学或音乐作品、与大自然相处、思考与独处;
第三个是智力层面:不断学习知识,靠阅读、写作、参加课程等身体力行的方式使用智力。
“知彼”:能把自己代入到倾诉者的.角色中,感同身受地了解对方此番谈话的真正目的。解己:了解自己以什么为中心去生活,想清楚这个问题至关重要,以不同中心去生活的人,人生选择也会截然不同。
思考问题的角度要建立在与对方都能双赢,只有这样才能不断建立人脉,另外,“好聚好散”也是一种双赢,这样即没有浪费多余的时间,也会让彼此感到轻松。
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