4年级自我介绍简单作文【一】
——读《金冠的秘密》有感
前几天，我读了一则故事。其内容是，古希腊的一位科学家叫阿基米徳，他在一次洗澡时发现了水的浮力原理。据此，他解开了金冠的秘密。原理是：拿两只大小都相等的罐子，把金冠和一个与它同样重的金块，分别放入装满水的罐子里。水从罐子溢出时，用两个盘子接着，再把两盘水称一下。若放金冠的罐子溢出的水多，说明金冠不是纯金的。这个故事给我的启示是：处处留心皆学问。
世界上的万事万物，都有它自身存在和运行的规律。这些规律有许多我们并不知道。要认识世界，掌握规律，学到知识，就要去留心观察。如果不留心，知识永远不会自动跑到我们的头脑中来。有一次，我家的窗户上结了冰。爸爸问我是怎么回事。我随口说道：“不就是热胀冷缩嘛！”爸爸告诉我要注意观察。经过一次次的观察思考，我才发现了其中的秘密。原来，暧空气遇到冷玻璃形成了水珠，晚上气温下降就结了冰。
我们许多人都洗过澡，为什么阿基米德洗澡的时候，就知道怎么解开金冠的迷呢？阿基米德并不比我们多长一个脑袋，也不多长一只胳膊。他发现水的浮力，是因为他留心观察，才得出结论。如果不留心，他洗一万次澡也不会知道什么是水的浮力。有的同学可能会说:“书本上学到的知识我们没有留心观察，不也掌握了，你说的处处留心皆学问不全对。”其实，书本上的知识也是前人留心观察的结果。就说我们学的地球引力吧，它就是牛顿留心观察发现的。有一次，牛顿坐在苹果树下看书，一只苹果掉在了他的头上，他想为什么苹果不往上掉呢？他留心了这个问题，才知道了地球的引力。
没有一项发明是睡觉睡出来的。我想：一个人只要勤于观察、 勤于思考、勤于试验，不怕失败，就一定能取得成功。
写这种没有约束的“自由”的读后感，不少人比写的读后感要生动、实在，原因就在于“自由”二字，如果你在考试作文时，也保持这种轻松自由的心态，恐怕写出来的作文要多得不少分。仅从这一点分析，经常写一些“自由”的读后感，是不是可以减少你在考试时的紧张的不正常的心理压力，使作文写得更好呢？
4年级自我介绍简单作文【二】
今天，我为大家介绍自己。我的名字叫王君，今年7岁，在实验小学上三年级。
我长着圆圆的脸，红红的，像苹果一样，笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常温和，许多小朋友都愿意和我做朋友。有时，我在院子里玩，总发现身后有许多小弟弟和小妹妹来和我玩，她们都喜欢叫我姐姐。有时，别人把我的玩具弄坏了，我总不发脾气，还说没关系。
我的爱好很多，喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……。但是，我最喜欢弹钢琴，每当做完作业，我就打开钢琴，认真地弹着优美的曲子。听着那悠扬的琴声，我忘记了一切。经过我的努力，我还参加过钢琴大赛。虽然我小，可是还赢得了叔叔阿姨的表扬。
同学们，你们了解我吗?愿意和我做朋友吗?
4年级自我介绍简单作文【三】
大家好，我的名字叫做吴佳豪。我今年10岁了，来自美丽的建德下涯。我有很多的兴趣爱好，比如：钓鱼，骑自行车等等。那么下面就要我来介绍介绍我自己吧。
我最喜欢做的事情是玩玩具。在和老爸老妈逛超市的`时候，只要我一看到好玩的玩具或者是我喜欢的玩具的时候，我就就会停下来呆呆地看着那些玩具。 当然在课余时间我也喜欢去锻炼身体。有时候我会和我的一些小朋友们一起去骑自行车，虽然我还刚学会骑自行车。有时候早上起床之后，我也会和我妈妈一起在家里的跑步机上跑步。对了，我还有一个爱好，那就是弹吉他。别看我人还小，可是我弹起吉他来还是有模有样的。 我有很多理想，比如做一个像爱迪生一样的发明家。但是在我心里我最想长大以后成为一个大老板。可能大家会笑我的理想那么简单平常。但是我想说等我有钱了，我会为那些贫穷的山区孩子捐很多钱，给他们买礼物。因为我在电视里和广播里了解到他们生活的十分艰苦，但是他们都很懂事，都很孝敬家里的长辈，而且他们都很希望像我们一样可以走进校园快乐地学习。每次看到这些我的心里就很难过。
这就是我，一个普普通通的小男孩。如果大家想认识我和我做朋友的话，那么大家就来找我吧!
4年级自我介绍简单作文【四】
这个不知道可不可以在现实生活中作一下实验，但是当我编出这段话后读了几遍有种想吐血的冲动。患有感冒、发烧、流鼻涕者慎重阅读!
各位同学大家好，我就是人见人爱，花见花开，比犀利哥犀利，比芙蓉姐芙蓉的xxx。
本人是xx年的孩子，喜爱上网，本人qqxxxx(写下，大家可以随时M我。
如今网络红了樱桃绿了芭蕉，那咱们班也要红了我这个樱桃，本人唱歌舞蹈样样都会，琴棋书画每每精通，尤其是我还能随时充当电脑维修工，干巴爹!
我去，龟速宽带不给力，我下去缓冲会儿。。
4年级自我介绍简单作文【五】
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
关于读后感的一般写法，我们来学习《中考作文辅导》下册的相关章节。
4年级自我介绍简单作文【六】
你们可要知道，我和你们有着密切的关系，我对你们的用处可大了。首先，我是地球上植物的生长﹑动物的生存，繁殖所必须的条件。要是没有我，地球上的'庄稼和树木就不能发芽﹑长叶﹑开花﹑结果。鸟﹑兽﹑鱼﹑虫就不能生存，自然也就没了人类；要是没了我，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。
因为有了我，才能给你们送来光明和闻暖，才能有你们这个美丽可爱的世界。地球是你们的母亲，也是我最值得骄傲的孩子，我希望你们保护好自己的母亲，否则，地球将回会灭亡，那我也将会对你们不可气。
4年级自我介绍简单作文【七】
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后写“”，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点、展开论述就可以了。
