赏灯作文指导【一】
要准确规范，忌前后不一
有一指令性通知的初稿，提出了三点要求：
1.明晰责任、齐抓共管。2.分流管理、分级负责;3.查改并举，重在治理。
这段中，第一点、第二点的前半句用的都是顿号，而第三点前半句用的却是逗号，前后不一致。还有，第一点的结尾用的是句号，而第二点的结尾用的却是分号，也是前后不一致。这些都应该统一起来，才显得对称。公文的标点符号使用不能马虎，要注意顿号、逗号、分号、句号等点号表示的是不同层次的停顿，使用得当，句子就能形成起伏均匀的节奏感。后来，这段修改为：
1.明晰责任，齐抓共管。2.分流管理，分级负责。3.查改并举，重在治理。
这样，通过标点的规范使用，可以表明\"三点要求\"相互之间的平等、平行关系。
赏灯作文指导【二】
自然景物也各有其独特的特征，互不相同，要抓住景物的特征来描写，才能真正的表现出景物的与众不同。写景又是抒情的基础，要抒发作者的思想感情，自然先要写好景物。抓住要描写的景物与别的景物不同的独特特点，带着自己强烈的主观感情色彩去精心描绘，做到景物特点突出，个性鲜明。
赏灯作文指导【三】
把《第二次》改写成《陈伊玲的故事》。提示：在内容上允许调整，取舍，在情节上不要另外编造；不要写成缩写，把陈伊玲作为文中的人物，不再突出苏林教授，把暗线变为明线。赏灯作文指导【四】
在夜色的衬托下，那原本毫不起眼的小湖在各色花灯的衬托下变成一个五彩斑斓、璀璨夺目的“彩色”湖，仔细一看，里面有千姿百态的童趣灯，有滚动着的圆球灯，还有光芒四射的塔灯。
童趣灯展示了佛山儿童有趣的童年。放眼望去，有几个“孩童”在树林里游戏，他们似乎在玩得不亦乐乎，已经忘却了吃饭的时间了，尽管妈妈已经在千呼万唤，他们仍然乐在其中，流连忘返。说是树林，其实更像千灯湖上的一块 “绿洲”。这块 “绿洲”和其他闪闪发光的色彩，形成了湖上一道独特的.风景线。 我很喜欢这个花灯，不禁在心里想：如果我是外地人，我会觉得佛山人很有创意；如果我是外国游客，一定会竖起大拇指赞道如果我是天上的仙女，我会觉得在光彩流溢的花灯映照下千灯湖简直成了人间仙境，即使破坏了天上的规矩，也要下来好好游览一番。看着看着，我不禁陶醉其间，突然一个路人不小心碰了我一下，我才醒悟过来。再看看身边的人，他们都满面春风，笑逐颜开，时而驻足观望，仿佛陶醉在奇丽的灯海之中；时而停下脚步，拍下一张张照片，一定是想留下这美好的瞬间。这边一个老人家摇着扇子，在慢慢细心观赏；那边一个还在牙牙学语的小妹妹看着这些造型各异、美轮美奂的灯色，嘴巴张成了“O”型。
远处的圆形球灯上清晰地写着主办单位的名字和佛山秋色的字样，说是写上去的，其实是工人叔叔用激光灯投射在球灯那圆滚滚的肚皮上的，非常有趣。
再看看远处的塔灯，不禁让我想起了北海公园的白塔，它们是那么的神似，此时塔灯在夜色下显得非常亮丽。
“传奇古镇，创意佛山”这一理念在这次秋色灯展中得到充分的体现。这次赏灯我深深到了佛山人民的聪明与能干！他们用双手创造了奇迹，用勤劳刻画了佛山人的传奇！
赏灯作文指导【五】
自然景物是客观存在的，人的心情、情感是经常变化的。不同的心情，对同一景物的感受也就不同。所以，写景时对景物要有选择，选择能够表现自己心情和情感的景物去写。如心情感伤，你选莺歌燕舞、百花盛开就不恰当;心情激动，你选杨柳依依、晓风残月更不合适。因而，写景与心情一定要一致，才能做到情景相应，情因景生。以景衬人，以人带景，心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。[示例]我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。《我的叔叔于勒》前句写了出游时高兴愉快的心情，后句写出了归来时失望沮丧。
