路上的雨下个不停,今年的雨水比往年都要多,可是即使这样,我还是踏上了去苏宁的路。这是我们高三一班毕业后第一次聚会。
到了目的地,大部分同学都来了,几天不见,甚是想念。女同学一片,男同学一片,大家都拿上新买的手机,在相互加着微信,好像一个也不能漏。等人都来齐了,就开始了我们的自助餐之旅。很可惜的是语文,化学,数学老师都因为不同原因不能来了,但风趣幽默的班主任贾老师,帅气依旧的查哥查老师,和透露出青春活力的周老师都如约而至。聚餐就这么开始了。
自助餐的优点就在于种类多,想吃什么,就拿什么。一眼望去,都是我们班的同学,一个个兴高采烈的拿着餐盘,有烤肉,火锅,饮料,水果,还有我最喜欢的小龙虾。大家边吃边聊,笑得是那么的开心,我真想把时间定格在此刻。吃到中场的时候,男生们带头玩起了敬酒,当然也不能少了我们女生,大家蜂蛹而至,把三位老师包围在中间,一个接一个的干杯,反正我是把每个老师都碰了一下。查老师要开车,不能喝酒,只见周老师拿起一瓶啤酒,猛的喝一口。我记得他说过,我们是他带的第一届学生,我想此时的他也非常舍不得我们,舍不得与我们并肩作战的这段夹杂着汗水的美好时光。
我吃的格外的饱,就准备去外面溜达一圈,再回来吃。结果在门口碰到了查老师,我本以为他要问我考得怎么样,正想拿什么理由搪塞一下,就感觉到肩膀被人拍了几下,格外沉重,我一扭头,看着查哥(其实我们私下都叫他查哥)的背影,还是熟悉的衣服,走路时喜欢一边插兜,一边摆手;喜欢抽烟,但也不令人讨厌的物理老师。之前学校公众号里写了一篇关于查老师的文章,有段话我觉得描写的很真实“他在生活上还有点马虎,衣服上常常沾了许多粉笔灰,手机时常不晓得掉在哪里,钥匙有时不知道放在什么地方,可对待工作和他人却一点也不马虎。”
聚餐快要接近尾声了,男生们开始打起了游戏。班主任坐到女生这边,和我们一起碰杯。说实话,我很感谢贾老师,虽然他对我们管的很严,但是这也促成了我们班学习成绩一直都很好的重要原因。
汤显祖在《牡丹亭》中说“情不知所起,一往而深。”我不知道我对高三一班这个班级的热爱是从什么时候开始的呢,对每一位同学,每一位老师,虽然有三位老师因事没有来,但是他们也深深地存在我的脑海里。我是一个非常感性的人,每次到了分别的`时候我都会偷偷的抹眼泪,刚开始走的时候没有感觉,可是到家以后再想,或许以后也不会像现在这样轻松的一起吃饭了。想起周老师在最后走的时候那句再见似乎包含了千言万语,想起班上那些熟悉的面孔,想起我们高中三年的时光。
人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离,我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,我才有了这段最好的时光。愿时光不老,我们不散。
“如果你能在一小时内完成作业,就让你玩一小时电脑。”爸爸对我说。
这是唯一能打动我的“奖励”了!当时,我学会玩很多游戏,从“蜘蛛纸牌”到“摩尔庄园”、“赛尔号”等,游戏就像一块大大的\'磁石吸引着我,我每天满脑子都是游戏。“好!”我爽快地答应了下来。
有了这个“奖励”,我写作业也特别有劲,甚至感觉像赛跑。这一次,我用了最快的速度——15分钟就“跑”完了。早就手心痒痒的我拿着作业递给爸爸“交差”,“爸,我写完了!”说完,我一秒也没停,转身就去玩电脑了。
那次的作业,我写得一塌糊涂,本子上的字迹大小不一,形状千奇百怪,就连自己也不认识,“x”比“v”还多……爸爸看了,没有发火,而是让我拿出过去写的作业本比较了一下。我一看,就连自己都不相信,这是我写的字吗?
那天,爸爸妈妈和我进行了一次长谈,我受到了很大的触动。迷上游戏以来,我上课根本听不进去,成绩直线下降。这次的教训让我清醒了,我下定决心和电脑游戏说“再见”。从那天起,我再也没碰过电脑游戏。
游戏让我在成长道路中走了一小段弯路,但也让我获得了很大的启示,我们应该让电脑成为自己真正的“朋友”!
两个单纯可爱的孩子,追寻他们的足迹。从广场到篮球场,再到足球场,走过一条宽敞而干净的水泥路,左拐,向前走着,似乎要带我到某个神秘的地方,但他应该知道,我对这里的一切都是如此熟悉。来到游泳池旁,我的双手栓住他的脖子,瘦瘦的身体,背着我,从阶梯走下来。草坪中,外表平静的两孩子,两颗心却跳得很快,背靠背的坐着,仰望星空,微笑着--------漆黑的夜,漆黑而宽敞的房子,他们彼此依偎着,追寻着这颗心,感觉到彼此的心跳,一起跳动着--------电话的另一端,传来那个令人感到安慰、恐慌的声音,从提起电话到放下电话,已有了后来的答案---------广场中,两个孩子分别向后转,背对背,离去--------只剩下两个模糊的影子。尽管有无数个擦肩而过,但他们都已不再相识。
我紧紧的.拽住被褥,头沉重的摇着,全身在挣扎。心里念着:不行!不行!我必须得起来,晚了!可是我的脑里的全是那两个孩子,他们的故事,广场,影子--------挣扎中睁开眼,发现眼角有了泪水,赶紧擦干眼泪,穿衣起床。
校园路上遇见朋友,一起上教学楼,有说有笑,全然没顾及到几楼了,突然她从我身后绕过,说了声:“再见。”我还没反应过来,但几秒后还是明了,我已到了我要道的三楼,而她要继续往上走,直到四楼。我向前走着,想着,我到了,是的,该说再见了。从我们的相遇到说在再见,都不过是过去了,这一刻,它已成为回忆。我们只是彼此路途中的一个过客。就如早上那个梦。
每个清晨,对要上四楼的她说声再见。
在假期中,爸爸给我买了许多书。今天,我一口气读完了杨红樱的《漂亮老师和坏小子》。
这本书讲了一位女大学生米兰,在一次偶然的机会当上了白果林小学六三班的\'班主任。与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥,发生了一系列故事:她带领学生跳芭啦芭啦舞;她去家访编谎言送偏方;她教一个软弱的男生捍卫尊严;她巧用计谋教学生保护自己;上课前化妆,体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班郊游踏青……在这些故事中,她认识了六三班。
读完这本书,我很羡慕白果林小学六三班的学生,羡慕他们有一个好老师,有一个年轻漂亮的米兰老师。如果我是六三班的一份子,如果我会在肯德基遇到米兰,我也会请求米兰来当我们的班主任。因为米兰老师与其他老师不同,处理事情的方法也不同。在老师心目中,也许,她不是好老师,可是,她是最了解我们的老师,是我们心里最好的老师。与她生活在一起,一定会使我们很快乐。
我很喜欢这本书,我希望这本书里的米兰老师,能在现实生活中看到,而且,我相信,像米兰这样的老师一定会越来越多的。
《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。
这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。米兰毕业于师范大学中系,因为一次偶然的相遇,被四个坏小子“抓”去当六<3>班班主任。
《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨,告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。
她的教育方式不但独特,她还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中这样的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!
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