五年级猴子与渔夫作文【一】
今天下午，一听到何老师宣布可以让大家去看儿童剧，我那颗喜悦的心就“怦怦”直跳，还没开始，我的脑海里就出现了无限的遐想，演的会是《灰姑娘》？《小红帽》？还是……终于开始了，第一个节目是《农夫与魔鬼》，同学们的眼睛都睁得大大的，虽然我早在故事书上看过这个故事，但是以儿童剧的形式观看还是第一次，我津津有味地看着，故事讲述的是：渔夫从海中捞出一只铜瓶，他打开封口，一缕青烟从瓶中泄出直冲云霄，变成了一个可怕的魔鬼。魔鬼恩将仇报要***死渔夫。看到这里，我真为渔夫捏了一把汗，最后渔夫运用智慧和计谋战胜了魔鬼，把魔鬼又封回在了瓶子里。
看完后，我觉得我们人类可真是了不起，连这么大的强敌都能对付。在困难和危险的时候，我一定要沉着冷静，开动脑筋，那样就能化险为夷了。
接下来我们又观看了《垒窝》，讲述的是凤凰老师教小麻雀、猫头鹰、小燕子、老鹰建鸟巢的.故事，其中猫头鹰上课睡觉，一觉醒来就说自己会了，老鹰听着听着也说自己会了，小麻雀听了一会儿也说自己会了，只有小燕子认真听着凤凰老师讲课，最后小燕子学到了真正本领，这个故事告诉我们，做什么事情都要认真、虚心加耐心，骄傲的人永远学不到真本领，今后在人生的道路上，我也要学做这只小燕子。
五年级猴子与渔夫作文【二】
一只海鸥吞吃了一条很大的鱼，胀破了他的肚子，躺在海滩上等死。一只鸢看见后说：“你真是自作孽啊!你本是空中飞的鸟，不该到海里去找食物。”
这是说每个人都应该安分守己。
五年级猴子与渔夫作文【三】
他伸手把它捞出来时，被蝎子蜇了一下。
过了一会儿，他又听到挣扎的声音，一看，蝎子又掉到水里去了。他又把它救上来，他的手又被蜇了一下。
旁边的渔夫说：“你真蠢，难道不知道蝎子会蜇人？”
“知道。被它蜇了两次了。”
“那你为什么还要救它？”
“蜇人是它的本性，慈悲是我的本性。我的`本性不会因为它的本性而改变。”蝎子又掉进了水里。禅者看看自己肿起来的手，再看看水里挣扎的蝎子，正犹豫间，渔夫把一个干树枝递到他手上。他用干树枝捞起蝎子，他的手才没有再被蜇。
五年级猴子与渔夫作文【四】
在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。
这故事适用于那些不顾自身条件盲目模仿他人的.人。
五年级猴子与渔夫作文【五】
森林里，晴空万里，小河演奏着动人的音乐，桃树听着音乐渐渐长大。
夏天来了，小猴和哥哥大猴，他们哥俩去大街上卖又大又红的桃子。小猴穿着一件黄色的背心，胸前印着一个鲜红的桃子图案，大猴身上也穿着带有桃子图案的衣服，衣服颜色是蓝色的。
河对岸来了一只小兔子，小兔子身穿一身蓝色的衣服，唱着歌，一蹦一跳的向独木桥走来。这时大猴和小猴看到小兔要过桥，大猴和小猴跑到桥的边上，这速度跟一条游龙在天空滑翔一样飞快。小兔也似闪电的速度，双方同时跳上了桥，同时指着对方大喊:快下来！我先上来的，快下去！它们互不相让，就打起来了。大猴和小兔都扑上去，它们俩就像两只小狗抢吃的，呲牙裂嘴，凶狠地看着对方。小兔把小猴推下去，小猴把大猴的尾巴拉住，猴哥哥又把小白兔的尾巴拉断了，三个都掉进水里，它们打得不可开交，乌龟游过来才阻止了这场战斗。
后来，小兔在大街上走，大家都笑小兔没尾巴，小兔很后悔没有礼让猴兄弟。猴兄弟呢，每次看到小兔也很内疚。
点评：你能通过合理而又丰富的想象，编成这么生动有趣的童话故事，结尾还给人思考，真的很了不起，作文就像编故事，相信你会越来越棒的。
五年级猴子与渔夫作文【六】
今天阳光灿烂，学校组织观看儿童剧，同学们都分外高兴，跟着老师来到了北大门的放映厅。
节目开始了，第一个是《魔鬼与渔夫》的故事。主要讲述了一个渔夫打捞上一个瓶子，他打开盖子冒出一个凶恶的魔鬼。魔鬼说：“虽然你救了我，但我还是要把你吃掉”。小渔夫灵机一动，说：“你个子这么大，瓶子这么小，你是怎么钻进里面的呢？”魔鬼为了显示自己的本领，又重新钻进了瓶内，小渔夫连忙盖上瓶盖，把瓶子重新扔回了大海里。
这个故事告诉我们，有些时候，付出善良之前还得辩明事非，对待一些恶人或伪装的坏人，我们要保持时刻的警惕，不要被他们利用了自己的善良和爱心。
第二部片子讲述了小动物们学习垒窝的故事。老鹰、乌鸦、猫头鹰、麻雀和小燕子一同向凤凰鸟学习垒窝。但前面的小动物们一个个觉得垒窝很简单，没听完就都飞走了。只有小燕子认认真真地学完，并在老师的指导下，用自己的勤劳和汗水造出了漂亮又实用的窝。
我很欣赏小燕子这种务实、求实的学习态度，任何事情只有脚踏实地，用心学习，勤恳努力才会有最后收获，有一句话说：一份耕耘，一份收获，讲的就是这个意思吧。
今天，我不仅看到了有趣的儿童剧，更重要的是了懂得了其中的道理，真是一次有意义的收获呀！
