我教室的图书角英语作文(英语作文我的教室60字)

我教室的图书角英语作文(英语作文我的教室60字)

首页话题更新时间:2023-10-27 15:09:04
我教室的图书角英语作文(英语作文我的教室60字)

我教室的图书角英语作文【一】

我的王国里每天都有大人孩子来参观。我为他们准备了许多水果,有许多的书、椅子、垫子,让他们坐着、躺着、靠着、趴着,舒舒服服地看他们的书,但这样看书对眼睛不大好。还有让你想不到的是,椅子、垫子等都是用书做的。小朋友想看书,从椅子上取一本就行了,如果椅子不够了,可以再搭呀!我可以举行一个堆椅子大赛,这样既好玩又能增加小朋友们对书的兴趣。这样我就不愧对于“图书大王”了吧?

如果上帝真给我变身的机会,我会想我会那样做的,让世界各地的小朋友都能读到书。

我教室的图书角英语作文【二】

它是一只山羊,但它却生活在一群绵羊中。它喜欢和伙伴们一起玩耍,可是头上的角让它在羊群中显得“与众不同”,并且一不小心就会伤害到伙伴们。久而久之,所有的羊都和它保持距离,不敢靠近它。它被排斥,被孤立。于是,它收起了自己的角,把双角隐藏起来,变得跟其他羊一样。

每天早上起来,看着镜中的自己,我突然觉得很陌生。不再像孩子那样吵吵闹闹,不再任性、惹麻烦。对着周围的人永远挂着微笑,所有的不开心都藏在心里。这就是现在的我,一个戴着面具生活的我,一个毫无个性、不快乐的我。

它看着溪水中收起双角的自己,产生了前所未有的迷茫。在被周围绵羊接受的同时,它却变得越来越漠然。它模仿同伴们的举动,害怕自己在它们中显得突兀,更害怕自己又被排斥。这样的生活很累、很压抑,它找不到快乐。它讨厌没有角的自己。

一个凉爽的下午,老师拉我到学校的大树底下。她问我,为什么现在的我变得越来越沉默,那个曾经爱哭爱笑、个性十足的女孩跑哪里去了。半晌,我说,我怕自己太张扬,棱角太分明,同学们会接受不了,一个个远离我。我更怕自己鲁莽冲动的个性会伤害到大家。老师说,每个人都有自己的个性,我们应该正确认识自己的缺点,而不是把它隐藏起来。在她看来,开朗、单纯是我最大的特点,而现在,这些都不见了。最重要的是我变得不快乐了。最后,她说每个人做好自己就可以了,谁都无法成为别人,就像这个世界上你永远无法找出两片完全相同的叶子。

“做好自己就可以了”,简单的.一句话却让我想流泪。那段压抑的日子里,老师总是用这句话鼓励着我。我不再伪装坚强,不再害怕别人的目光,重新勇敢地面对自己。

一天夜晚,一只狼闯入了羊圈,所有的羊都惊慌失措。只有它挺身而出,亮出自己尖锐的双角,勇敢地与狼搏斗,最后赶跑了恶狼,拯救了整个绵羊群。所有的绵羊都围拢过来,目光中充满了感激之情。这一刻,它突然明白自己的双角再也不是奇怪的事物,而是英雄的象征。它又做回了它自己!

脑海中,两个故事开始重合,幻化成一个影像。而我也终于明白:我是山羊我有角。我不必害怕自己张扬的个性,不必为了别人的目光活着,只要做一只勇敢的山羊,在未知的旅途上闯荡,不怕坎坷,不怕风雨,快乐自在地亮出自己的角!

我教室的图书角英语作文【三】

我们班的图书馆没有博物馆那么大,没有名师粹族那样动 人诗篇,但是它的好处大得很呢!大本子在时垫试卷,小本 子是精粹的能丰富知识提高水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多,每当只值日岗张眼一望时,都忍 不住要进来看一看,别的班级更是羡慕不已,偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。

图书馆有几个规矩: 为保图书,请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书,不准乱翻书,不准折压书,不准乱划书,不 准乱换书。 最后一条,在看完书后,要交给管理员。……

我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明,是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书,好像沉浸在书里一样,一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化,我们班级的图书管,载满了 祖国日新月异的变化,它将变得更加美好,“富裕”。

一直以来,班级的图书馆还是那样凝固在那里,到“明 天……甚至“未来”都不会变。

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