描写绵阳富乐山的作文【一】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写绵阳富乐山的作文【二】
一元复始，万象更新。值此农历新年来临之际，祝愿你们幸福安康，万事如意！
“绵阳班”孩子来九江已经一年半了。这一由成都陇海集团，海南晨光公司出资，九江一中选派优秀老师任教，九江晨光中学管理的“三位一体”助学模式，一开始就得到各级政府、社会各部门的支持、帮助，使得“绵阳班”的孩子享受到了良好的高中教育，衣食无忧，精神充实，在爱的氛围中健康茁壮成长。
一年多来，学校组织“绵阳班”孩子游览了九江名胜古迹，瞻仰耀邦墓，参观特警训练营地，开阔了视野，培养了爱国主义情怀。每逢传统节、假日，学校领导老师来到孩子们中间，一道联欢聚餐。甲流发病期间，对感冒发热的孩子，送衣送药、关心饮食，使他们倍感温暖。班主任、带队老师、宿舍生活指导老师深入每一个寝室，解决具体困难，帮助孩子学会独立生活，养成良好的作息习惯、卫生习惯。为了帮助孩子们克服学习基础差的困难,尽快适应高中教学，学校周末安排数学、英语、物理补课，开放校阅览室，让孩子们自主学习。班级组织了十一个学习小组，每小组四至五人，由学习成绩好的同学任组长，互相帮助，互相促进。何沅飞、李雪梅同学不但自己学习刻苦、成绩优良，而且乐于助人，耐心地与同学们一起探讨，解决学习难题。王艺凯、郑伟，张珊等同学关心班集体，为班集体干实事，如编辑黑板报，清扫教室寝室，胡尧和杨林同学能经常督促其他同学准时到教室上课，杨浩同学一改初中懒散习惯，学习上突飞猛进，起到榜样作用。正是由于同学们的努力，一个良好的班集体正在形成。
因为有爱，“绵阳班”孩子走出了地震灾难带来的心理阴影，从更高层面上理解了生命，懂得热爱生命，珍惜生命，生命的每一个阶段，把握生命的每一天，让人生活得更加充实，更加精彩。
因为有爱，有许多素不相识的好心人的关心、帮助，孩子们真正理解了什么叫做感恩，也深知自己肩上的责任。这个责任就是努力学习，提高成绩，完善自我，报效社会。远离家乡，两地牵挂，也让孩子们更加理解父母送子女千里求学的良苦用心，懂得感知人间真情。
因为有爱，使“绵阳班”的孩子拥有了未来，拥抱了希望。一流师资，一流设施，优美环境，优质服务，为“绵阳班”孩子成长、成功、成人创造了良好条件。
我们欣喜地看到“绵阳班”的成长、进步，同时也倍感肩上的责任重大。晨光中学三年高中学习生活将是“绵阳班”孩子人生观、世界观、价值观渐趋成型，渐趋成熟的重要时期。在高中阶段得到的良好引导、指导、陶冶和培养，将会使他们获得终生发展的.厚实基础。我们清楚地意识到“绵阳班”孩子学习发展极不平稳，有的孩子学习不刻苦，缺乏一个目标，一个恒动力，学习习惯尚未养成，有的孩子乱用零花钱，乱吃零食，有的孩子律己不严，不善于与同学相处，这都需要我们共同来关注，共同付出不懈的努力，予以帮助。
“机不可失，时不我待”。在这个不长的寒假里，我们希望家长为子女在家学习创设一个良好的环境，督促子女除必要的走亲访友之外，应有不少于一半的时间用于学习，完成老师布置的各科作业（见附表），协助子女借好高三课本及复习辅助资料，并提醒带来学校。下学期定于2月25日（正月十二）正式上课，返校具体事项由张俊、胡宇老师安排，请家长静候通知。
迎新与春天结缘，春天给我们带来了太多的惊喜与振奋，带来了太多的期望与鼓舞。让我们携起手，共同创造“绵阳班”孩子美好的明天！
描写绵阳富乐山的作文【三】
您的孩子离开家乡到九江读书已经两个半月了，您一定十分牵挂。我校期中考试刚结束，我们特向您汇报您的孩子在九江学习和生活的情况，以慰您的思念之情。
您的孩子一到九***得到了九江人民的无私的关爱，晨光中学为他们提供了优越的学习生活条件，使他们得以在江西这块红色土地上健康地茁壮成长。
学校选派优秀教师任教“绵阳班”，为学生购置了教学用书，及两套教辅资料，配发了练习本、笔记本、英语听力专用耳机等，用了六周时间进行了初中知识的强化复习，从第七周开始先后转入了高一新课教学，周课时45节，其中团队活动2节，班会1节，周六下午、周日由学生自由支配，或组织有益的集体活动，除周六外，每天晚上7：00—10：00在教室自习，有课任老师坐班答疑。11月6日—8日举行了期中考试。
学校为“绵阳班”学生安排了男生4人间，女生6—8人间寝室。寝室均在二楼，有室内卫生间，有太阳能热水供应系统，每天都可以用上热水，有专职的宿舍指导老师，为每人配发了全套床上用品，及热水瓶、水桶等。学生在校内食堂用餐，学校为每位学生每月饭卡充值300元，另发零花钱100元，为5位特困学生每月发放80—100元补助。学校还将每学年奖励学习成绩优秀的学生10名，金额按等级1000—300元。
节假日、双休日组织了有益的集体活动。“绵阳班”学生游览了世界文化遗产地著名的旅游胜地庐山、威家马祖山风景区；观赏了九江市内景点烟水亭——周瑜点将台；中秋之夜应邀参加了市关工委、红十字会、电视台联合举办的中秋晚会，并登台集体表演了手语舞——《感恩的心》等节目；参加了为期5天的翠竹山庄素质拓展活动营。在学校组织的'活动中，绵阳班获得校运会精神文明奖，在“濂溪之声大合唱”比赛中获得特等奖。
九江市委副书记、市长王萍到校看望了“绵阳班”学生，并赠送每位学生《英语双解词典》一部；副市长吴锦萍参加了绵阳班欢迎仪式，并为绵阳班授牌；市一人民医院为绵阳班学生进行了一次全面体检，开设了心理健康讲座；社会各界人士多次来校，为绵阳班捐书捐物，成都陇海集团杨总、九江晨光中学董事长周总中秋节来校与学生会餐并赠送月饼，鼓励同学奋发学习，立志成材。
经过两个多月的磨合，您的孩子从不适应到适应，从想家到现在以校为家，基本上步入了学习和生活的正常轨道。客观地说学生学习基础较弱，特别是英语、数学，要跟上教学进度，要下一定的苦功夫。学习成绩的提高是一个渐进的过程，我们会尽力帮助学有困难的学生，尽快地迎头赶上，使所有学生经过晨光中学三年的高中学习，不但能成人，而且能成才，为每位学生后期发展搭建一个好的平台。
我们希望各位家长密切配合学校的教育教学工作，对自己子女多关心、多沟通、多鼓励、多帮助，对学校教育教学工作多提宝贵意见，与我们一道共同做好绵阳班学生的教育工作。
谢谢！
江西九江晨光中学
20xx.11.12
地址：江西省九江市庐山南路150号 九江晨光中学 邮编：332000
描写绵阳富乐山的作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
