如果我是我班长——郭雨飞话,我肯定会被别人羡慕死。
在班里,我不主动回答问题,是因为不敢举手,生怕自己回答错,如果我是郭雨飞话,我就敢胆大发言,主动举手回答问题。
郭雨飞很让人羡慕,如果我是郭雨飞话,我们班同学肯定也会羡慕我,瞧,语文目标与练习刚发下来,“我”就被评为这次做作业最好,作业本刚发下来“我”本上面就有五、六个优+,多令人羡慕啊!
如果我是郭雨飞话,“我”成绩肯定在全校名列前茅,班长在入学时候,就是全校第二名才进入我们班。
如果我是郭雨飞话,还可以特别受所有老师喜爱,还可以当小小指挥家、三好学生、朗读小高手……
如果我是郭雨飞话,我可以拥有一手特别好字、又细又长腿和那么漂亮身材。
如果我是郭雨飞,我身上缺点和不足都会消失,而且还会连续被评为三好学生,我相信,只有我再下下功夫,用用劲儿肯定会有一天和郭雨飞一样聪明。
小猪佩奇红极一时的动画人物,大家都很喜欢它。今年是金猪年,憨厚可掬的小猪佩奇也走进了电影院,其他真人演员一起上演了一场红红火火的《小猪佩奇过大年》另我颇有感触。
这部影片主要讲述了汤圆、饺子姐弟俩以及他们的爸爸妈妈生活在一个温暖的大家庭中,当他们像往常一样准备回爷爷奶奶家过年时,爸爸妈妈却告诉他们:南方的姥姥和姥爷要来了!今年就在自己家过年了。不料在三亚度假的爷爷奶奶过于思念孙子、孙女,提前回到家中过年……影片中通过小猪佩奇的故事讲述了许多个过年的习俗比如剪窗花、贴对联、穿红衣……同时因为生活方式不同,南方的姥姥和北方的奶奶摩擦出了一段独特的火花。
整部电影最让我感到温暖场面是汤圆、饺子一家团圆时的幸福。在一年的辛苦奔波之后,谁不愿意回到家这个心灵的港湾,一家人围坐在一起谈天说地,吃团圆饭呢?记得我读过一本书名叫《回家》,这本书主要讲让述了:随父母外出打工的陈小溪虽然买不到回家的火车票,却仍然坚定的要回家过年与亲人团聚。他不惜加入春运时的“铁骑大军”吃尽了千辛万苦终于回到老家的故事。她对家的依恋让人为之所动容。影片中的一家亦是如此。他们虽然生活习惯不同,但是他们互相包容互相理解,倒也是和和美美的度过了一个幸福年。可见亲友团聚是人们心中很重要的慰藉。
事实上,这种渴望团圆的事例就在我们身边。我的外公外婆现在住在南通,我们一家住在海门。每隔两个星期,我们就要回南通看望外公外婆,风雨无阻。每当我们和二老围坐在桌边,拉着家常里短,人人脸上都挂满了幸福的微笑。
这部电影虽然很短,只有八十一分钟,小猪佩奇出现的场面也不多,但每一个片段都在向我们诉说着中国人过年时的传统,体现出我们中国传统文化的博大精深。同时也告诉我们虽然家人们的生活方式多少有些不同,但只要和和美美的团聚在一起那就是幸福的。
闲来无事,陪家里的小孩看动画片《小猪佩奇》。毕竟是给小孩子看的,几乎没有什么很复杂的故事情节,就简单的日常生活中的吃喝玩乐。不过,看着看着,发现一个很大的感悟,那就是在教育孩子上面,西方国家和咱们大中国确实有着很大的不同。有其中的一节剧中,故事情节是这样的,小猪佩奇家的车坏了,放到修理店修去了。但是因为佩奇一家需要出去游玩,就开了修理厂的一辆新车。
游玩的途中,小猪佩奇就问她的爸爸,新车上的这些按钮是做什么用的?小猪爸爸的回答是,你可以试试看它们是做什么用的。然后小猪佩奇就一个一个的试新车中的按钮。就如此简单的一个故事情节,不禁让我想到了东西方教育孩子的不同。如果在我们中国,大概很多家长都会告诉孩子,不要乱动车上的东西,尤其是车子还不是自己家的时候,很是小心翼翼,什么也不让孩子去动。
在我们身边,见了太多的家长,告诉自己的孩子,这个不要动,那个不要碰,坏了就不好了。于是,孩子打小受的教育都是小心翼翼的。虽然学校里不断的告诉大家,要创新,要敢于动手。可孩子们真正可以动手的地方,又有多少呢?而在西方国家,家长教育孩子的方式,更多的\'是,你可以去试试,你可以自己去看看。坏了大不了爸爸妈妈和你一起修好。
突然间好羡慕西方国家这种教育孩子的方式,让孩子从小就做到真正的去动手。长大以后,就可以真正的敢闯,敢拼,而不是担心坏了什么而受到爸爸妈妈的责备。大概,真的是一方水土养育一方人。
在咱们大中国,真的就适合孩子们小心翼翼的生活。但是,我还是希望,咱们的家长,可以给孩子们多点动手的机会,少点责备。哪怕坏了什么东西,得到的也应该是鼓励,而不是责备!
最近,一只长得像吹风机的粉红猪刷遍了各大
主创团队可能无论如何也想不到这个在英国诞生13年,登陆
小猪佩奇穿上身,今天我是社会人已成了
而
小猪佩奇为何一夜之间就成为了各界的宠儿呢?我想有以下几个方面的原因:
1、表情包扩大了国民知名度。表情包是现在最受欢迎,最接地气的一种表达方式,它的运用不受年龄的限制,可谓人手必备。就算你没有看过小猪佩奇动画片,表情包肯定是有的。这就为小猪佩奇迅速积累了国民知名度。
2、段子手不断推陈出新的各种梗。诸如上文提到的小猪佩奇穿上身,今天我是社会人、今天也是精致的.猪猪女孩、塑料姐妹情,这些都来来自于小猪佩奇。
3、IP衍生品的不断产出。在年轻人之间流行的小猪佩奇手表、玩偶、纹身等各种衍生品造型花样百出,层出不穷。
年轻人们如此喜爱小猪佩奇,用各种各样的方式来排解生活、学习和工作中的压力。在泛娱乐化时代,各种
从表面上来看,这种拟幼文化与传统主流文看似并无矛盾;但从实际上来看,这种
假如我是小魔仙,我要把许多种子种在一片没有树林的地方。再用一种液体滴在种子上,种子立刻就会变成大树,滴了这种液体的树,会长寿。
假如我是小魔仙,我要让时光倒流。我如果看见有人要摔倒,我马上念咒语,使他时光倒流,并提醒他哪里会摔倒。
假如我是小魔仙,我会把地球上的贼通通消灭掉,“天下无贼”这个愿望就实现了。我也会把“除四害”这个愿望实现的.。
假如我是小魔仙,我要让老师天天忘记布置作业,而且不用,学生们天天上课,玩耍就行了。
假如我是小魔仙,我要发明隐身服。旅游时,穿上隐身服,你的费用就全免了。
假如我是小魔仙,我要造出许许多多的爸爸妈妈,让孤儿再回到爸爸妈妈的怀抱中。
假如我是小魔仙,我一定会用小魔仙的名誉做好事,不做坏事。
如果让我当班长,我一定要以身作则,自觉遵守纪律。做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生。因为如果自己做不好,却让别人做好,别人一定不愿意按你说去做,更瞧不起你。
如果让我当班长,第一我要抓好全班纪律,一个班级没有一个好纪律是不行。对违犯纪律同学,我要采取果断措施。如当我发现上课有人说话,我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》,使他(她)自觉地认识到自己错误,从而改正自己坏毛病。当我发现有人骂人,我就上去制止,告诉他(她)骂人是不文明表现,我们身为一个小学生,不能骂人。
如果让我当班长,我会带头爱护环境,保护好学校一草一木,给全体同学创造一个优美学习环境。当我发现有人破坏花草树木,一定上去制止,告诉他(她)花草树木给人们带来种种好处,使他(她)不再破坏花草树木。
如果让我当班长,我一定要好好学习,并认真帮助学习较差同学。首先我要加倍努力,力争各门功课在全班第一名。因为只有自己学习好,才能更好地辅导别人。
各位同学,你们一定会笑我是一个“官迷”吧,法国拿破仑将军说过,:“不想当将军士兵,不是好士兵”,今天我要说,不想当班长学生不是一个好学生。
今天我所以大胆地“毛遂自荐”,我自信有能力把班长做好。给我一次机会,我会还大家一个奇迹。要做就做更好。
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