三年级写作文植物300字桂花【一】
茶花会笑吗？不会，但是，刚开的茶花多像一张张美丽的笑脸朝四周的每个角落微笑。
我们小区中间的小花坛一圈又一圈，有许许多多的茶花，茶花的颜色有红色的，有深红色的，有如演员涂了唇膏的红嘴唇。又像小蝴蝶，那花蕾就是它们的'小触须，忽闪，忽闪，对着人们装可爱的样子，微风吹过，花瓣纷纷扬扬。我听妈妈说：“人们常用茶花交好运来形容一个人的好运气”。我听了，脸上露出兴高采烈的心情，我趁妈妈正在忙着干活，我便偷偷地飞快跑到楼下，我摘了两朵茶花，一朵是送给妈妈的，另外一朵是“茶花交好运”的材料，我想看看自己的运气。
没开放的花苞是椭圆形的，那种刚探出头的小花苞却是尖尖的，软软的。每年春天，我看到一样的花苞，身上便有一股暖暖的春意，我忽然想：如果有人在茶花丛中跳舞，那他一定是“花痴”了。
我喜欢美丽的茶花，它红得这么漂亮，这么灿烂。
三年级写作文植物300字桂花【二】
桂花，没有玫瑰那般妖艳；没有牡丹那般妩媚；没有茉莉那般娇小。但是，它却是我最喜欢的。（点评：运用排比，将桂花与玫瑰、牡丹、茉莉相比较，引起读者的兴趣，引出下文。）
桂花，它有四片花瓣，中间有淡黄的花蕊。每一朵桂花就像一张孩子般灿烂的笑脸。一朵紧挨着一朵，一簇紧挨着一簇。
桂花树，很高大，高大得就像花园里的巨人、楼房、士兵；桂花树，很挺拔，每一枝树干分叉得都恰到好处，整体看上去就像一只很大的奶油冰琪琳蛋筒。（点评：此句运用比喻的修辞手法，将桂花树比作奶油冰淇淋蛋筒，生动形象地刻画了桂花树的样子，也暗示了桂花的香甜）它的树干很粗壮，表面凹凸不平、坑坑洼洼的。它的根深深地埋在土里，为桂花的盛开，叶的茂盛，不卑不亢，尽心尽力地供给着养分。（评析：对桂花树的外形描写，十分细致。）
桂花树上的桂花害羞极了，把自己掩藏在片片桂花叶之中，只能看到点点黄色，犹如黑色天幕中的点点繁星。
常言道：“八月桂花，十里飘香。”“十里”，我觉得夸张了点儿，但桂花香，这是毋庸置疑的。桂花的淡淡香气，不像栀子花的香气那样浓烈，这就使人一闻到花香就觉得神清气爽、心旷神怡。
桂花的用处有很多：它可以做成桂花糕，晒干制成桂花茶……
桂花的样子的却不及玫瑰、牡丹，但是它却有很多用处，也有很多人喜欢它的香气。
人也是如此，或许你相貌丑陋，或许你智商不高，也或许你没有特长……但是，你总会有自己的闪光点，总会有适合你的东西，你也有你自己的一面。所以，不要妄想去改变自己，相信你是最好的，请做好自己！
总评：小作者善于观察身边的事物，此文运用很多的修辞手法，突出了桂花的香,不仅如此，作者也很细致地描写出了桂花的样子，文笔细腻，画面感强。文章的最后借物喻人，由桂花的特点引发出对人生的思考，很不错！
三年级写作文植物300字桂花【三】
人随风过，自在花开花又落，不管世间沧桑如何；一城风絮，满腹相思都沉默，只有桂花香暗飘过。
——题记
花开了，花也会谢。
正是金秋，前几天走在校园中，萦满身的，是空气中无处不在的香。任你是怎样一个迟钝的，后知后觉的、没有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校园西面的这条小路上，你就不能不被这阵阵袭人的香气吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，让花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你没有嗅觉。
八月桂花香。
校园花圃中，桂花正开得旺盛。这桂花的香，不似梅的“暗香浮动”，也不似莲的“香气益清”，它热烈，芬芳，是一个正热恋的女子，吐露着最浓烈的情思。用马老师的评语，这花的香，只有一个词可以恰当地形容——馥郁。我的感觉，香气，也是甜的。
每天吃午饭，行走在这样一条香气四溢的路上，那一刻的感觉便是，幸福。校园也因此觉得可爱起来。
桂花其实是外形很平凡的花。米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人的眼光，只怕是很难引人注意的。我也仅知道，桂花有金桂银桂之分，想必，颜色黄一点的，是金桂了。此外，对桂花的认知，也就寥寥了。
在我的印象中，古代的文人雅士们，也多以喜花爱草来颐养性情。如陶渊明之于菊，周敦颐之于荷，林靖和之于梅，郑板桥之于竹。古代的文化中，和花草有关的佳话为数不少，吟花咏草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脱口而出一些菊花桃花荷花之类的佳句，相信，吟咏桂花的应该也不在少数吧。可惜，搜遍我的脑海，实在是见识浅陋，只勉强想到了柳三变《望海潮》中的一句词：“有三秋桂子，十里荷花。”传说，这首描写杭州繁华富庶的词，竟引得当时的金主完颜亮看后“遂起投鞭渡江之志。”传说真实与否无须深究，至少，光这三秋桂子十里荷花的美景就够人浮想联翩的了。
但似乎，桂花的花期并不很长。前段日子还是香气浓郁，这两天，便隐隐约约起来，只怕，再过两天，香气便会消失了吧。
也知道，花开了，花终究会谢。
可是，桂花谢了的时候，我想我不会有太多失落。
因为，桂花的香，是可以留存下来的，可以留在食品上，也留在心灵上。
更何况，花谢了，花还是会再开。
这篇状物的文章，用生动形象的语言，通过对校园里桂花树的细致描写以及历代文人雅士对桂花的赞美，展现了桂花的美丽，更体现了桂花的品质美，借物抒情，很有底蕴。
