初三的一些好作文片段【一】
早晨和妈妈在家看了一部电影《跑酷青春》，其实特有感触。但我觉得不是每个人看完都能感动的哭的。因为毕竟不处于那样一个家庭情况肯定无法那种感觉。哎。真的。看完我和妈妈都哭了，其实当时我是想起了我高考的时候的那段日子，妈妈为我做的那些事，我知道的不知道的，我心疼她。哎。3年了，今天突然想了想那时候，觉得好心酸，好不容易，一切一切都像梦似的，还有就是没有努力是不可能成功的。所以我还会持之以恒的努力的。不管在专业，文化，还是减肥方面。
刚才电影频道演《80后》。我看完。哎。不知道怎么说。其实我蛮感动的\'，我最喜欢看有情人终成眷属的结尾了，观后感《一些观后感和一些感触》。但毕竟有点太理想化，虽然我也是最喜欢这种理想化的爱情，可是如果真的有这种事的话一定不会是这结果，男生入狱女生肯定会喜欢别人的，那么多年，而且说不定在他们大学时代就会因为异地恋而分手，但导演还是给了我们一个必须的结局。呵呵。真的很感人。
杭州好美。其实我对南方城市并没有什么太多的印象，小时候去过那么多地方但大多没什么记忆。那里的绿化真好，房屋建设也那么美。哎，真的好美。以后有机会我一定要去那里看看，带上爱的人。
中国美院真好。里面的艺术气氛真好。哎，说真的我好喜欢。其实我挺后悔的。为什么当时不在努力一点考上美院。也许我会是另一种态度，另一种面貌去生活，呵呵。可是这个世界上没后后悔药。所以我得继续加油，争取考研的时候可以上一个满意的学校。这是我的愿望。
其实真的没必要非要一个人在身边。有时候自己挺好的。特方便。
以后再说吧。
初三的一些好作文片段【二】
——题记
一晃，仲夏的余热已经被一场迟来的秋雨冲刷干净。转眼间，我已经迈入了初三的校园。背着熟悉的书包，我来到了学校，观察着校园内的一草一木，头顶上却有一种莫名的压力袭来。对啊，初三了，真正挑战的时候到了。
初三，我们的学科中又增加了一个新成员——化学，chemistry。面对新的课本，一张陌生的面孔，新的老师，我心中不由得泛起了一阵莫名的喜悦。
“同学们，我叫廖灿。从现在开始，我就是你们的化学老师……”简短的开场白过后，廖老师便开始了她的授课。廖老师没有太多华丽的辞藻，有的只是严谨的教学和脸上的那一抹淡淡的微笑。虽然我和廖老师的相处只有短短的十余天，（因为我才步入初三的校园）但是，我已经感受到了她热忱的心和挚友一般的真诚。
廖老师已经做了二十余年的化学老师，积累了丰富的教学。所以，在廖老师的课堂中，我们从未感到古板的授课、枯燥的说教，反而是愉快的讨论、活泼的气氛。纵然化学是一门新的学科，对于班上绝大多数同学来说都是陌生的，但是，廖老师却能让化学浅显易懂，好像化学与我们就是我们无话不谈的好朋友一样。
廖老师并不只是一个单一授课的\'老师，她还会用不同的方法激励同学们。记得了廖老师让我们背元素周期表时，曾许诺：“如果哪个同学听写全部正确，我就奖励他一颗棒棒糖。”同学们好像没有听到一样。回头一听写，班上有八个同学听写全部正确，廖老师果然从包中拿出了八颗“阿尔卑斯”棒棒糖奖励给我们，还对着那些没有全对的同学们说：“下次争取哦！但是，一定要努力！”于是，全班同学都拿起书“埋头苦干”起来，力争那一颗宝贵的棒棒糖。
廖老师很爱笑。同学们回答问题正确时，廖老师投以赞许的微笑；同学们回答问题错误时，廖老师投以鼓励的微笑；同学们指出她板书上的错误时，廖老师投以肯定的微笑……总之，廖老师的笑容，常常都让同学们备受鼓舞，从而更加努力的学习。
廖老师从来就不摆出老师的高架子，相反，她对待我们就像朋友一样。一天，我拿着二氧化碳与澄清的石灰水反应的化学式找廖老师探讨。廖老师微笑着接过纸，仔细的分析着。“Good！很不错，继续努力！”廖老师的脸上浮现出了可爱的笑容，就像个孩子一样。“以后你就是我的化学科代表，好好干哦！”“嗯！”我兴奋的回答道。
廖老师的平易近人不只体现在我们问她问题。还记得有一次，廖老师让同学们回答氧气的化学式。“O！”一位同学回答道。大家都大笑了起来。廖老师示意同学们静一静，然后微笑着对那位同学说：“你的回答没有错，但那是氧的单质，表示一个氧原子，氧气应该是O2。请坐，回头你应该加强加强团体意识，别让氧原子落单。”全班响起了肯定的掌声。这就是我们的化学老师，平易近人的廖老师，我们的知心朋友。
廖老师已经在教育岗位上工作了22年，她已经从风华正茂、满头乌丝走到了日渐老去、两鬓挂霜，长期的教学负担使廖老师的身体得不到充分的休息。她患上了严重的胃溃疡，每次都要服下苦涩的药片才能缓解一阵阵钻心的痛，还要抱着疲惫的病体加班加点地做课件，操劳同学们的学习。每想至此，我都会不禁泪湿衣襟。这么好的老师，如果我们不努力学习，那就真的对不起她的劳累了！
算算时间，我和廖老师相处的日子只有一年。想到这里，我不免心生伤感。多么好的老师啊！却只有一年的时间和她相处，惆怅和感慨不禁溢满了我的心间。想到这里，我眼前不仅浮现出了廖老师的微笑。廖老师，我一定会努力学习，不负您的重望！
古人云：“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”。廖老师，来年的六月，我一定会向您交出一份满意的答卷！在这教师节之际，祝您365天幸福快乐，8760个小时和和美美，525600分钟健健康康，31536000秒桃李满天下！
初三的一些好作文片段【三】
年味已经淡了很多，隐约还能听到一些地方传来的鞭炮声，在一个拐弯口，我看见两个三四岁的.小孩，举着玩具枪，朝另一个方向打，边打边说“啪！啪！”我不耐烦地按着车龄，一旁的大人将他们拉到屋内，
转过弯，我不禁大吃一惊。那条弄堂空空的，只有一位瘸腿的老人低着头，一拐一拐地走过来。那老人我时常看见，平日里大概以捡破烂为生，衣服也总是很单薄，他大约不是本地人，没见过和别人说话。也看不出来他有什么家人。此刻他一瘸一拐的身影在寒风中越发让人心酸。从他身边骑过时，他抬起头，眼睛里不知是被风吹的还是什么原因，有些湿漉漉的，满脸写着悲哀。
我开始觉得悲伤，进而变得愤怒。不是历来是礼仪之帮吗？在这个大谈“和谐社会”，大谈“尊老爱幼”的年代，居然还会有这种事情发生！更何况还有几个大人在一旁谈笑着！大人素质不高，因而也不会教育孩子做人的道理。这样的恶性循环，什么时候才是个头啊！有时候，只要我们设身处地地想一想，便会知道什么是对的，什么是错的，可问题的关键是怎么主动去想，谁来帮我们想。我想，道德素质如果无法提高，纵然有百亿身价，纵然万人之上又如何呢？到头来还是为人所不齿，被人们冷眼相看。
在这个物欲横流的社会，一点点关注，一小句问候都会让人觉得温暖，寒风依旧在吹，我多希望这个社会上会有更多人发光发热，为弱势群体送上关爱，用人性的光辉温暖冰冷的空气。
初三的一些好作文片段【四】
——读《幸福的尺度》有感
幸福并非无边无际，
也是有尺度的，
那就是对自己生命状态的全然把握，
知道自己在做什么，
而这个方式又是给自己带来快乐，
并对他人有所裨益的。
——毕淑敏
幸福是一种感觉，一种对自身、对生活的认同感；幸福是一种心态，一种对人生、对环境的观照。若想获取幸福，就要注重心态的把握和心灵的感受，就要懂得修养心性。
在广阔的地域中，在无垠的时间里，面对幸福，我们理应学会感恩和知足。不可以贪婪，因为幸福本身就是有节制的；不可以炫耀，因为幸福本身是朴素和宁静的；不可以一厢情愿地认定这是自己命好，因为从宏观讲，有巨大的力量领夹于我们卑微的生命之上；不可以僭越，将那功劳仅仅归于自己，不能忘了自我的幸福是许许多多人和机缘襄助的善果。大自然和历史给予的教诲，千万要牢记。其实，幸福就在咫尺间，惟有在淡定中才能享受快乐，在静思里才能收获幸福。
静下心来，有的时候是月光下听着松涛，品着茗茶；有的时候是在闹市里独自穿行，静心思索。“闹处安神，闲处养气”这两种忘我
的境界，却非心静不可，心烦气躁是不可能安神养气的。内心的平静犹如佛堂里的一缕青烟，提升着人们对于人生的感悟；又犹如平静的湖面上的一层层涟漪，洗涤和冲荡着人们内心的污垢，净化着人们的精神境界。
幸福靠的就是一种心态。好的心态会给我们带来快乐的感觉，让我们品尝到幸福的滋味。
满天星空的夜，书桌前，灯光下，翻阅《幸福的尺度》，一则则感人肺腑的故事萦绕在我的心畔。忽然想起了阳光心灵——
温暖的阳光穿过寂寞的人生隧道，柔和地洒落在人们的心间。阳光修长的手指温柔地抚摸着丛生的万物，流淌着金黄的诗歌。阳光阖合着透明的呼吸，如美丽的双翅飘然，一个个美好的童话轻松地舒展着健美的\'身躯。于是，我感到欣慰，感到生命蓬勃的成长，一种前所未有的充实，充溢了我的心灵？
这便是一种幸福，一种惟淡泊的心灵才能体悟的幸福；更代表了一种生活，一种简单素雅的生活——
窗外云淡风轻，屋内香茶萦绕，一束插在牛奶瓶里的漂亮水仙，穿透洁净的耀眼阳光，艳丽地开放着；在阳光灿烂的午后，终于又来到了儿时的山坡，放飞着童年时的风筝；落日的余晖之中，静静地享受着夕阳下清心寡欲的快乐？
幸福就在咫尺间，怀揣积极乐观的心态，幸福便盈盈在握。人生是一个奥妙无穷的旅程，每一个人都应该像一位情趣盎然的旅行家，像欣赏天地万物那样，每时每刻都沉醉在奇趣欢乐中，这样
才能充满生活的乐趣和前进的活力。这就是幸福的秘诀。
让心态成为我们的幸福之源，让品格充盈我们的人生之路。心态影响能力，能力影响命运；心态阳光了，生活也会变得阳光；一个拥有阳光心态的人，定能拥有幸福的人生。
