当我倒在床上时,感叹道:“做个大人好难!”随后回想起那噩梦般的场景。
场景一:噩梦的开始
今天一大早,小姨因为有事,把六岁的女儿送到我家。本来我挺高兴,多个洋娃娃似的小朋友应该挺好玩的。
逛完书店,回到家才想起爸妈今天不在家让我自己解决午饭。买了书,作为午饭的二十块正好做补贴。至于小家伙一包方便面就搞定了。正煮着方便面时,小可可一本正经的说:“你爸爸妈妈说我想吃什么都可以,和你说了就行。我现在想吃肯德基。”
啥啥啥!肯德基!?
坐在肯德基里我既惊叹于小可可这么会点菜,什么贵什么好吃点什么,又万分后悔,刚才为什么把方便面给吃了,面前放着五十多块买来的鸡翅,冰淇淋,果汁,汉堡,薯条……但肚子很饱,什么也吃不下,只能闻着香味,看着小可可吃。不仅如此,我还把辛辛苦苦攒下的零用钱给赔了!悔啊……
场景二:痛苦与难熬
回到家,小可可说要写作业,我就坐在她旁边。咦,这小家伙写的是什么的,我爱我家,中国……哦,她写的\'是空心字,而且是一笔写成的。我不由对这小家伙有几分佩服。本以为可以休息一会,哪知道小丫头又把衣服弄脏了。
在用尽洗衣粉,肥皂,刷子等方法而不见成效后,我只能是除“***手锏”。我冲进厨房,把一块生姜弄碎,用布包好,挤出汁液拼命擦。在我累得快趴下的时候,可可的手上脸上画满了颜料。
接下来,我只得帮她洗脸,陪她玩,帮她找这个找那个……
尾声:
在我的好言相劝下,可可喝下满满的一杯牛奶后终于睡着了。看着她,简直不敢相信这是那个折磨了我整整一天的小恶:粉红的小脸,有些微微卷曲的头发,那样子简直就是个安琪儿……
第一招:故事式开头
所谓故事式开头,就是开篇讲述一个引人入胜的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚,然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。
用故事开头,既丰富了文章内容,又能自然而然地引出观点,并能激发评卷老师的阅读兴趣。
请看:
例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。
“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。
”尾生就是这样一位执著得可爱的君子,为了那一个或许并不重要的约定,为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约,他竟然用生命来壮烈地捍卫它。
我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。
(《守住心灵的契约》)
作文的开头,考生向我们讲述了一个诚信的故事,尾生为了守住约定,竟抱柱而死。
故事非常简洁,关键是作者把尾生和诚信联系起来,很自然地引出了话题。
古人尚且知道守住心灵的契约,那么我们呢?我们又该如何守住心灵的契约呢?
例2春秋时期,晋国有一权臣赵简子,为了表示他有仁慈之心,喜欢让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中,让他在年初一时放生。
于是,每年邯郸地方的老百姓便纷纷拥进赵简子的府第,来进献斑鸠。
这是何其荒唐!为了放生,结果被打死打伤的斑鸠很多很多,以致“名”为行善,“实”为行恶。
这种只讲形式,不讲效果的做法,正是一种沽名钓誉、假仁假义的伪善行为。
由此可见,只顾“名”而不注重实际的形式主义,其害何其深也!(《“名”与“实”》)
开头首先把赵简子这种追求的“名”与造成的“实”相矛盾的具体情形展现在读者面前,把读者引入一个有趣的故事中,同时又引导读者思考,避免了一开头突兀的说教,符合人们由具体到抽象的认识过程。
运用故事开头的手法,需注意以下几点:
一、要精心选择故事,以利于观点的引出;
二、因为故事仅是一个由头,所以叙述不宜过细,篇幅不宜过长,能引出观点就行;
三、一个故事可以从多角度理解和诠释,在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面,使观点的引出水到渠成。
第二招:层进式结构
层进式结构也称递进式、层递式,就是按照逻辑关系,由浅入深,层层递进,纵向开掘的一种结构方式。
层进式主要有两种类型:
一是将中心论点分成几个分论点时,这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。
层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。
这种结构俗称“剥笋法”,一层一层地“剥壳”,最后显出其本质。
请看:
例3严于解剖自己
1。要不断进步,必须无情地“解剖自己”。
2。论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
(这是“解剖”好自己的前提。
不了解“病”在哪里,就无从下刀)
②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。
(这是解剖好自己的途径。
不开刀,就无从去“病”)
③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
(这是解剖好自己的\'关键。
不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”)
3。严于解剖自己就会提升自己。
提纲中先提出观点,然后在分析和解决问题的时候,采取“剥笋法”一层层地深入分析,指出要“解剖好自己”就要有“自知之明”“要勇于自我批评”,要有“对真理的追求和崇高的信念”,从而有力地论证了观点,并解决了问题。
二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构,即按“是什么→为什么→怎么样”的顺序来写。
这种论证结构的好处是层次清楚,逻辑严密,论证深刻。
请看:
例4不要轻易说“不”
①人贵在自信自强,……所以无论面对着多大的艰难险阻,我们都不要轻易说“不”,我信我就能。
②要成功就不要轻易说“不”。
③要活得精彩就不要轻易说“不”。
④学会坚持就不会轻易说“不”。
⑤学会自信就不会轻易说“不”。
⑥只要坚持,你便成功;只要自信,你便活得精彩,在困难面前,我们都不要轻易说“不”。
(20xx年广东高考优秀作文《不要轻易说“不”》)
本文开头第①段,考生首先解释了“不要轻易说‘不’”的具体含义:那就是在面对生活中的困难与挑战的时候,应有一种“自强自立”的精神。
从“是什么”的角度来入题。
②③两个段落便从“为什么”的角度来论证中心论点:因为“要成功”“要活得精彩”就要“不要轻易说‘不’”。
④⑤两个段落,便是从“怎么样”角度来论证,学会了“坚持”“自信”就会“不轻易说‘不’”。
第⑥段,总结全文。
整篇文章采用“层进式”结构,环环相扣,干净利落。
运用层进式结构要注意以下几点:一、层进式的各个部分之间的关系要恰当,要符合人们的认知规律,不可随意颠倒;二、层进式各个部分之间的过渡要自然,要用一些过渡性词语承上启下;三、在按“是什么→为什么→怎么样”的顺序写作时,要明确回答各部分的内容。
生命是短暂的。可时间总用天来计算。眼看半年时间就要过去了。一切还无进展。年初的打算和计划,如今就像泡影一样。我感到迷茫。是惰性使然,还是要求太多,是自己分身乏术,还真是江郎才尽。我无言一说。我只感到一身的疲惫。想好好地躺上一觉,明天还得早起,还得工作。生活还得继续。我无法抗争,无法摆脱命运。我羡慕那些可以自由支配时间的人,他们总是按照自己的意愿来做事。而我们呢。工薪阶层,必须按照领导的旨意办事,稍有差错,轻者责备,重者处罚。所以,一天到晚,总是兢兢业业,生搬硬套,没有一点自由的发挥。只有回到家里,在博客里发泄一通,算是一点自己的自由吧。但若是发泄太厉害,就是对读者的不敬,如同祥林嫂之列的人了。说的多了,听的`人也会反感。何不阿Q精神一点,给自己一点精神胜利法。
白天已经很累了。回到家里,还得忙碌家务,写写文章,看看小说。似乎有些不易。但人都活到这个份上了,还奢谈什么其他。原本准备结束的小说,写到现在还是那些章节,想改的勇气和信心都给散了。无奈之下,只好写写博客,看看其他的路子。但愿我这样的做法不是猴子搬包谷,走一路丢一路,到头来,没有一个像样的。也许这样的冷却,对自己今后的发展是有所用途的。
想做一件事情,真的好难。想做就做,做不好就不做。没人强迫。兴许只有这样的心态才能支配我如今的状态。快乐是一天,忧伤是一天。何不快快乐乐过一天。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.