您好!
今天我听同学说您昨天在开会的时候因为看到灾情的照片当着很多人面哭的事情。我觉得您是值得让人尊敬的老师,所以觉得有些话还是给您说。这不是什么所谓的思想回报,也不是什么奉承,我只是想说些心里话。
就在5月12日发生地震的那天下午开始直到现在。我的生活基本上就是上课,回来以后看新闻,看报道,一直看到睡觉。虽然有周六周日有双学位,但是还是义无反顾的一直看新闻。每一则新闻都牵动着亿万中国人的心。作为一个大学生,作为一个中国人,当面对这样的灾难的时候,无论灾难发生在谁的身上,我们都不能把它只是当作一则新闻来看。当遇难的数字从3000到5000再到9000到现在的1万多,每次数字统计一变心情就变的更加沉重。13号当发回了北川的照片,6个孩子身体扭曲的压在废墟底下,显眼的是系着的红领巾,当时眼泪就决堤了,心会痛。作为一个人,至少应该保持一些怜悯之心。在这种情况下不要说那些玩世不恭的话,要默默的为那些遇难者祈祷是起码的为人准则。我们不能上前线去参加救援,但是我们能做到捐钱捐物,用最好的行动去帮助那些受灾的人。
但是城建学院所谓的学生团体、引以为豪的党支部和部分老师的所作所为让人为之气愤乃至心痛。
作为一个学院的学生团体,作为城建学院所谓的“引以为豪”的党支部,在受灾发生3天的时间里,社会倡导捐款消息公布2天的情况下竟然没有一点动静。学校最先开展捐款的就是艺术学院。对,在我们眼里艺术学院就是没有底子不会学习的女生,但是就是这些人对这样的事件反应的最为迅速,这样灾难性事件哪个团体有主观意识就表示他们的工作进度和表现站在最前端。然而我们学院呢?据我所知应该是我们学校最后一个展出捐款展板的学院。我在学校工作了一年多,从助理到部门负责人对于这种事件的流程和反应还是比较清楚的,对学校干部对这种情况的反应速度如此之慢在下面不知道已经咒骂过多少回。只是感叹如果我如果还在学校工作的话,从悲痛中反应过来就应该展开募捐活动,通过各式各样的义演义卖来鼓动大家捐款,毕竟有怜悯之心的人还是很多的。
我也向您表达过这样的意思,您也说过,学生党员不尽然是成熟的。从这件事情看出,不带头,不主动就是我们学院党员“所谓”的先进性。从这件事情我肯定了我们班某些党员的入党动机。就像党章上说的,中国共产党是广大人民群众代表,先锋队。但是在捐款以及对发生地震这样的事情上他们只是一名看客,这让我怀疑学院考核的平等以及老师的眼光。学生对学生是了解的,老师对学生是不了解的`,老师看到的只是学生表现在外在的一面,这些天看那些所谓的学生党员的作为实在让人恶心。某组织的负责人成天为了入党为人做作,到最后躲在捐款同学的背后悄不做声,平时吹嘘的神气也没有了,把女朋友经常带到男寝时的自豪感也荡然无存了。这样的事情不是有关家庭背景的,而是在于个人意愿的问题,校内的这样接线的短片最能告诉那些伪君子,这些是意愿!“半夜的时候接了个河南(河北?)的电话,是个农民,问我说灾区情况,问着问着就哭了,问我可不可以捐款,我把帐号报给他。他说我们农民钱不多,我就能捐出1000块来,多了就没了,但是我家还可以捐500斤大米,可以吗?怎样才能运过来?我当时也矒了,让他和当地的红十字会联系一下,想了想又把备灾救灾物质库的地址告诉了他。他反复的问,写的很慢。”只要有心在,根本就不在乎自己有多少钱,即使自己啃3天馒头,把吃饭的钱给灾区心里都会觉得踏实。
同时,告诉您一下学生的心声。某几位老师的名声在学会这边没有什么其他的语言可以形容。某位老师在办公室玩笑一样的问别人班捐了多少,找本班家庭本身贫困的学生要求其把自己的奖学金带头捐出来,殊不知那位学生已经捐给红十字会,还说“谁说那边捐了这边不能捐啊”。我想和那些让学生都觉得恶心的老师说:您好好掂量自己几斤几两,作为一个老师,作为一个有工资的人,不需要您来评价学生拿父母的血汗钱捐款的事情,学生捐钱是个人和家人的意愿,作为一个老师能做的是把学生引导到一个好的思想道德方向,有一个正确的人生观和价值观,如果做错了您可以加以指导,其他的事情不需要您来指手画脚。我们也不准备用我们的钱去给您的班级捐款绩效上增加新的一笔,不愿意给您脸上贴金。学生能做的都已经做了。
学生会不用把那些捐款的人名字用红榜写下来,这只是一个形式。来告诉大家某位老师捐了多少,其实对于某些人来说这只是在抽自己耳光。殊不知真正有心的人早就在地震发生的第二天把钱汇到了北京红十字会总会,这样做的意思就是不想往老师脸上贴金,不想因为中途的公报私囊而没有把赈灾款送到灾区。
我很清楚说这些的后果,如果我是个急功近利的人我想这样一些字就不会出现在您的面前。表达学生的意愿,前天我想给院长写信反应这件事情,考虑再三没有动笔。今天ZJ(ZJ同学在13号将100元汇到了中国红十字会总会)和我说丰老师是个好老师。我只觉得这个学院还有个有怜悯之心的好老师,着实不易。
此致
敬礼!
工程管理0502:齐晖
08年5月16日
尊敬的西南财经大学招生办领导、老师们:
您好,我叫张xx,是山东省临沂市莒南高补中学高三理科班的一名学生,非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。
作为一名高中生,我对西财的向往由来已久,“经世济民、孜孜以求”的西财精神, “严谨、勤俭、求实、开拓”的校训,以及西南财经大学悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿,非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为一名光荣的西财大学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
朝气蓬勃篇
在多年的学习过程中,从小学习成绩一直领先的我,中考时在一万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中实验班,经过三年的锤炼,我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,喜欢运动、唱歌,做过校园联欢晚会主持人等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在德体美多方面取得进步。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活,逆境也不畏惧,对生活充满信心和希望。我坚信,我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚,博得良好的同学缘,老师们也都对我非常认可,这多来自我单纯、直率、热情的性格。
孜孜以求篇
我从来没有被迫读过书,对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽,浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科生,养成了行事条理分明的个性,亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上,还是在生活中,我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识,经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中,我的成绩大多领先,这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
我的世界是充满挑战的世界,因为我探索着新世界;我的世界也是一个永不言败的世界,因为我不住挥动翅膀。也许,我所奔赴的天空是难以抵达的,但我明白我走过的每一段路途,探索了的每一块空间都是我的一次小成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动力。我相信,我的人生将是饱满的,因为我有动力,更有一个奋斗目标。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信在西财的“阔海”“高天”中,我会飞得更高。
人生规划篇
我深信“大师铸大学,大器方乃成”,西财拥有众多的名师、教授、学者,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸进入西财,我将明确努力方向,在大学汲取更多的知识,不仅是知识,更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的西财,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个西财学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。同时,在充满激烈竞争与挑战的大学里,与一大批最活跃的学生争锋,用最开阔的视角纵观国际,培养正确的人生价值观,最终秉承“经世济民、孜孜以求”的西财精神!恳请贵校领导接受我的申请,实现我的理想。
此致
敬礼!
突如其来的疫情给各行各业造成了不少冲击。对于高校师生来说,虽然目前仍处于“放假延时”状态,但也迎来了“停课不停学”的教学新阶段。今天下午三位交大男神的网课从科学精神、家国情怀和教育成长三个方面对我们因势利导和循循善诱,对我们的情绪、心理和思想上都有着积极的作用。
首先是科学思想:在这次疫情防控阻击战、总体战的发展过程中,特别是在从行业动员、社会动员进入到全国层面的政治动员之后,社会主义制度集中力量办大事的优势明显呈现。这既体现为在以人民为中心的指导思想下,不惜一切代价、应收尽收、应治尽治,也体现为统一指挥下各地有序展开的防控措施,更体现为“一方有难、八方支援”的对口帮扶机制。交大的西迁精神在这次疫情中得到很好的表现,把科研能力转化为抗疫能力,利用科技手段对抗疫情。
其次是家国情怀:疫情防控期间,物理空间的封闭对人的心理空间的窒闭,社会交往空间的收窄、闭合对人的社会属性和精神寄托的抽离,会成为一种新的挑战。我们应当避免走向两个极端:一是过于关注疫情的发展以致“事不关心、关心则乱”,在跟踪事态的瞬息万变和缺乏足够知识结构支撑和理性分析的基础上,将自己的思维和心智搅成“一团乱麻”“钻牛角尖”到忧郁绝望;二是彻底从这场战斗中撤退和投降,从家国天下的抱负中隔离和退场,从理想主义的巅峰直入虚无主义、犬儒主义、精致利己主义的谷底,唯我独尊,自己好才是真的好,把社会、民族、国家皆视为虚幻。我们应该学习历史上优秀的交大学长钱学森等在祖国危难时刻做出杰出贡献的精神。
最后是教育成长:我们应当坚定必胜信念,担当时代责任。一代青年的健康成长,总离不开大风大浪中的经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。我们应当引导学生深刻理解艰难困苦、玉汝于成的道理,深刻认识到我们这个古老文明能够历经几千年历史的挑战与应战,始终屹立不倒、久而弥坚,靠的是自强不息的奋斗,靠的是文化自信的滋养。我们这样一个泱泱大国的命运,归根结底掌握在我们自己,特别是作为民族希望的青年一代手中。我们没有任何理由因外界某个因素、条件的变化而悲喜,只要坚定必胜信念,担当起时代责任,每个中国人、每个中国青年的精气神不垮,变革创新的步伐就不会停顿、民族复兴的目标就必能实现。
这是非常有意义的一次网课,教会我们应当如何在疫情期间调整心态,砥砺前行。
尊敬的各位老师:
您好!
我叫,是一名来自xxx的高三学生,很感激您能在百忙之中来审阅我的申请材料。
相信您在此之前,已经审阅过了无数的自荐信,我是一名普通而平凡的学生,因xx大学是一所拥有悠久历史和充满活力的大学,是一所点燃激情、实现梦想的大学。它能够播种希望、放飞理想,能够引导我积极规划未来,所以,成为一个上财人,将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。
从小学习成绩一直领先的我,从不偏科。凭借自己的努力我以全市中考第十一名的身份跨入了高中的校门。转眼间,几百个日子逝去,回想我曾走过的那段日子。有成功的喜悦,也有失败的苦涩;我乐于接受新鲜事物,并喜欢与人交流、探讨,待人热情、真诚、友善且富有爱心,积极参加了包头市红十字会组织的公益活动。
在学习方面,我喜欢积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,心思缜密、细心有耐性并对数字感兴趣,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。期间,也获得了较多的得奖项目,如:第二十一届希望杯全国数学邀请赛一等奖;20xx年全国中小学生英语能力竞赛获内蒙古自治区高一年级组一等奖,20xx年第28届全国中学生物理竞赛一等奖,20xx年全国高中数学联合竟赛二等奖等。
其次,为了客观分析、评估自己的实际学业水平、基础状况,以及潜力,达到何种水平。对此我在高中有意识、有目的的自学了部分化学及英语课程,检验了自己的自学和动手能力,认识到了不足之处,当然也影响了部分阶段总分成绩。但让我更加清楚每个人都生活在特定的环境中,而今天迈出的虽然只是自学的一小步,但只要继续前行,明天就会有大踏步的跨越。
所以我非常希望贵校领导能够接受我的申请,同意我参加贵校的高校专项计划考试。我坚信,在考场上我的能力会更加充分的展示出来,您也一定不会后悔今天的决定。我认为学经济、从事金融贸易方面的职业,其实是件很高尚的事,“这可是为人类提供他们最需要的东西啊!”所以,我愿做一个追梦的人,立志争当一名金融才俊,并为这炽热的理想全力奔跑!
恳请贵校领导能够接受我的申请,帮助实现我的理想。
此致
敬礼
xxx
日期
一场战疫云端大课,我看到志愿者“冲锋陷阵”,逆行而上的身影,背后是“请党放心,强国有我”的铮铮誓言;我看到疫情形势下高校学子的生活状态,稳定、有序的背后是学校、是老师、是各类工作人员的奉献与付出;我看到了辅导员队伍在疫情一线的坚守,坚定、勇毅的背后是学工系统“舍小家,为大家”的牺牲精神;我看到了医护人员耐心解答问题、科普抗疫知识,背后是作为医务工作者的使命与担当。
疫情无情人有情,只要我们听党指挥跟党走,严格遵守疫情防控要求,一定能够打赢这场疫情防控阻击战。
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