涵养心灵美育人生作文素材【一】
作为一个即将从浙大毕业的本科生，竺可桢校长的事迹无时无刻不在影响着我，鼓励我脚踏实地努力，也激励我不断开拓创新。
和所有浙大人一样，竺可桢校长于我，是紫金港校门口石碑上的那经典的两问：“诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？”这两个问题，在当前的形势下，显得更为关键。作为当代中国青年，我们肩负着祖国发展的使命，我们不仅要学习专业知识，更要培养以天下为己任的领袖精神。浙大所希望培养的，不是精致的利己主义者，而是“公忠坚毅，能担当大任，主持风气，转移国运的***才”。
竺可桢校长于我，更是紫金港基础图书馆里的那句发人深省的话语：“不盲从，不附和，一切以理智为依归。如遇横逆之境遇，则不屈不挠，不畏强御，只问是非，不计利害。”富有理智的头脑，不肯盲从的习惯，以及明辨是非而不徇利害的气概，正是我们青年读书人最应努力培养的优秀品德。每每去到图书馆，这句话都让我更加清醒，也让我更加明白“求是”二字的真谛。
今年，我非常荣幸地得到了竺可桢奖学金，这是对我过去三年所取得的成绩的肯定，更是对我未来学习之路的鞭策。我很感激学校给予我的肯定，但我更加明白这个奖项所蕴含的责任。和竺可桢校长比起来，我的成就是微不足道的，我需要进步的地方还有太多太多。那么，就让这个荣誉会成为我未来道路上的一盏明灯吧，我会不断追寻竺可桢校长的脚步，让自己变成一个更有担当的人。
我的浙大生活马上就要结束了，但是我知道，我的“求是路”，永远都不会结束。竺可桢校长的`精神一直会留存在我的心间，指引我不断探索，不断进步。我会一直记得“明辨是非，追求真理”，努力成为一个求真务实、能主持风气的浙大人。
涵养心灵美育人生作文素材【二】
涵养价值，为了更美的生活（人民论坛）
张保振
《 人民日报 》（ 2015年04月02日 04 版）
史载，惠施第一次与庄子见面，问感觉如何？庄子说：“今日自以为见凤凰，而徒遭燕雀耳。”惠施并非等闲人物，庄子却比之为“燕雀”。原因在于，庄子追求的是个人精神上的绝对自由，目标就是“终身不仕，以快吾志焉”。惠施则以入仕为价值取向，这在庄子看来，是不能与凤凰相称的。
价值取向不同，凤凰也可能被视为燕雀，足见价值取向的重要。一般而言，价值取向源于人生观，不同的`人生观派生不同的价值取向。
有的认为，当官，是为民服务的平台。平台越大，责任越重。其操心也危，其虑患也深。争做“吃苦人”，甘当“吃亏人”。有的则认为，当官，是光宗耀祖的光环。光环越大，派头越足。不尚小廉，不积小节。既勇争名，又敢争利。乐当“享福人”，甘为“沾光人”。
有的认为，生当益世。自己快乐，也让别人高兴。多做好事是福，能让大家和睦是德。不怕别人说自己“傻”，不惧有人笑自己“愚”。有的则认为，生当利己。自己的，当然不让；不是自己的，也要争取分一勺。至于拔一毛而利天下的事儿，那是别人的事儿，与己无关。不怕别人说自己是“铁公鸡”，不惧有人言自己是“自私鬼”。
有的认为，人活一口气，志当存高远。不论干什么工作，都要干得有味、有劲，都要争取出彩、出章。相信：十年一剑天下惊，百年一事泣鬼神。有的则认为，人活为吃穿，志气是炊烟。
炊烟天天冒，志气天天立。这山望着那山高，常扔此碗端彼碗。相信：天下饭碗一大堆，东山日头一大垛。
哲人说，沉思美好的理念世界，乃是人生的终极目的。整日坐不住，天天喊口号，日夜梦秀场，沉思哪能派上用场？沉思，就要静下心来，理理思绪，问问本源，挤出“潮湿的”灵魂中的水分。智慧是理性的美德，勇敢是意志的美德，节制是情欲的美德。具备了这三种美德，灵魂就会和谐奏乐，处事就会公平公正。
价值取向也源于快乐。求开心、追快乐，人之性也。有的快乐如闪电，来得猛，去得快，眨眼工夫就没了；有的快乐似盛宴，闻着香，吃着爽，但千里搭长棚，没有不散的筵席，一旦人走席散，快乐也就悄然而失了。但有的快乐，如头顶的太阳，天天都会从东方升起；又似自己的影子，时时都会紧跟在身旁，这就是精神的快乐。精神的快乐是用金子铸造的，是一种理性境界。它能使人无论是顺是逆、是上是下、是进是退，都一如既往，精神灿然，神态自然，情绪悠然。这种快乐不仅比什么肉体的快乐都更持久，而且能使人的心境达到宁静与和谐。
道德是人生价值的重要支点。没有道德，即便终生劳碌，其最好的结果，也不过是个可怜虫，而且很可能成为害人虫。不可否认，人有自私性、利己感。讲道德，不是向别人提出什么要求，而是自己同自己较劲：对自己的***，加以节制；对别人的幸福，投以尊重。不断超出“动物我”之局限，持续向“理性我”去靠拢，自觉让“理性我”的法则为自己的行动导好航、圆好梦、留好名，就能做一个脱离低级趣味、有益于人民的人。
涵养心灵美育人生作文素材【三】
时针与分针完美重合却带来分手的信息，感叹电影里的情节终于在身边演绎，即使这并不是他想要的。
一颗糖融化需要多久，一滴泪掉落需要多长，斑驳的年轮石已经记不清这些，唯有那些甜言蜜语，那些海誓山盟，那些“执子之手，与子偕老”被清楚的记录下来。
别相信时间，它只是一位包治百病的庸医。
不谙世事的他为了哄女孩开心，赔上了所有的`零钱为她买棒棒糖吃，看着女孩破涕为笑并保证不将他欺负她的事告诉家长之后，他悬着的心终于落下了。夕阳的余晖映衬着女孩的脸庞，他看的如痴如醉，第一次觉得那个常常哭鼻子的女孩这么美。“以后我每天都给你买糖吃，好吗”他的声音很小，小的几乎连自己都听不清楚。但是女孩却听得很清楚，一个劲的点头，马尾辫一起一伏，甚是好看。他的嘴角，第一次上扬。
那年，他8岁，她6岁。
“喂，你能不能走快点，再晚一点卖棉花糖的就收摊啦”为了吃到糖，女孩总是很积极。而他，则喜欢走在女孩身后，静静的看着她两手拿着棉花糖满足的样子，他比她更开心，至于为什么，他也不知道。
那年，他11岁，她9岁。
“以后，你还会给我买糖吃吗?”女孩担心的问道，“为什么不会。”天真的他还看不见女孩面具下的不舍，因为家庭原因，女孩要转学，要到很远的地方去。今天是女孩趁着父母午睡的时候跑出来的。“我会每天放学买你最爱的棒棒糖在门口等你。”女孩从他的眼中看出了坚定，她知道，他只要说得出，就一定会做得到。只不过，他越是这样，女孩心中就多一份不舍，因为她的生活已经少不了他。火烧云伴着他和她一起消失在田埂上，虽然他没有注意到女孩眼角的泪痕。
那年，他12岁，她10岁。
女孩消失了，毫无预兆的消失了，一开始他只是认为女孩生病了休息几天就会好了。直到第四天放学，他感觉到有点不对劲，心里也莫名的紧张起来。急匆匆的跑到女孩原来的教室，一问才知道，女孩在四天前就已经转学了。看着教室里那张空着的课桌，他的左心房就像那张课桌一样空了下来。枯叶落下没有丝毫痕迹，不同的人颠覆了同样的场景，那些彩色的记忆，如今却变得灰白。路过那家糖果店，眼前又出现了那个扎着羊角辫的女孩吵着闹着要吃糖，他的嘴角又一次上扬，只是，这次伴随嘴角上扬的还有那咸咸的液体。
那年，他13岁，她11岁。
佛曰：前世五百次的回眸，换来今生的擦肩而过。他还没来得及和女孩擦肩而过，没来得及告诉她，他从未所过的话。他走到那家糖果店，买了她最爱吃的棒棒糖，含在嘴里，糖还是那种糖，只不过没有以前那么甜了。
如今，那个不谙世事的他已经长成了气血方刚的少年。他放下了很多事，唯独放不下那段灰白色的记忆，那个扎着马尾辫的女孩，那家琳琅满目的糖果店，还有那抽屉里的半块糖。
已经不知道女孩离开他多久了，只晓得桃花开了三次，池塘里的青蛙叫了三年。又回到那个糖果店，刚到门口，听见身后路过一个扎着马尾辫的女孩，边跑边喊：
“喂，你能不能走快点，再晚一点卖棉花糖的就收摊啦。”
涵养心灵美育人生作文素材【四】
涵养是一种心灵的富有
□ 段奇清
人们无不愿意与有涵养的人在一起，因为即便那是一种清苦的日子，也会让人觉得那是一种暖洋洋、光灿灿的好时光。
那是多年前的事了。一个寒苦的冬日，一群老太太坐在门口欲晒太阳。然而太阳羞答答地，总藏在云后面不肯露脸;而风呢，大大方方地在身着单薄衣衫的老人们身边穿过来，刮过去。有一位老太太看到老姐妹们有些冷，便将捂在胸口的烘笼拿了出来，说：“老姊妹们轮流着放在胸口捂一会儿吧！”于是，也就没有人再觉得冷了——老人们是心暖。 说也奇怪，那天上的云也就散了，风也不知何时住了。老人们直觉得好暖和——心暖，身也暖。话也多了起来，欢声笑语也开始在金灿灿的阳光下涌动着，在和煦煦的风中飘荡着??
这是村东头的事。
村西头呢，有一家小卖部正在开业。老人们说，我们才不去呢。有人传过话来，那店的生意还挺不错的！有一个老太太说：看她好哩！言下之意，是说那家的小卖部是不会长久的。
果然，没出半年，小卖部就关张了。
那天在门口说“看她好呢”的是我的幺祖母。有一天，我与老人闲聊着，不禁问：“您就怎么知道那小卖部不会长久呢？”
幺祖母说：“那家人啦，平时总爱占小便宜。本来她家有石磨的，可她总是借别人家的用。其实也不过节省几个石匠钻磨的钱。再比如，人家的红白事，给一点礼金，却带着一家人去吃。而自己家摆酒席呢，总是‘洪湖水呀，浪打浪’。”老人是说她家的酒席只见汤汤水水，却不见鱼呀肉呀等实际内容。
幺祖母又说，“这做生意，讲究的是人缘。你说她家有人缘吗？”说到这，老人禁不住叹了一口气，“这些时，她家卖的不多是一些劣质的冒牌货吗？人无誉，货无信，怎么能长久？心不富，怎会求得多财身富？”
幺祖母说的心富，其实是指的有涵养——是说人能施舍，能相互帮衬，对人能感恩。
那天，那群晒太阳的老太太们就有涵养。有涵养，虽说身冷，最后也冷不到哪里去；没有涵养，即便有钱开了个小卖部，其心也照样穷得很。
有涵养的人，总会将那些损人的刺人的东西埋藏得很深很深，永不让它露头，展露出的是柔软温厚的一面；没有涵养的人，时刻寒气逼人，他在让人感到冷风拂面时，其实自己的心才时刻是冰天雪地，是萧瑟荒凉。
“山烟涵树色，江水映霞晖”，“天地涵容百川人，晨昏浮动两潮来”。山色氤氲，红霞满江；江水长流，朝夕潮浮。你看，这就是天地自然的一种涵养，它是何等的博大，何等的丰赡！
涵养是一种心灵的富有，人要时刻自省内心，更要向大自然学习。那些前面没有路的人，实是一些没有涵养，心灵太过贫乏的人呵！
发表于《潮州日报》2013年5月19日
涵养心灵美育人生作文素材【五】
016年高考议论文素材：谈人生人生是什么?人生是一杯茶，在年轻时候总是多半要受苦，而后慢慢积累，掌握生存技能，才开始享受甘甜。
都说人生苦短，确实是这样。匆匆的，我们走过了多少岁月，而人这一生又有多少岁月，掰着手指算算。
我们还在这样的世上活着，一天的忙碌并不能充实自己。有些人不明白活着的意义，老师问我们，为什么要读书，朋友告诉我，她不知道为什么而读书，或许是为了爸妈，当时的我暗自自嘲，人生是自己的为什么要为父母而读书?但仔细想想，为什么要读书这个问题，我也回答不出来。奥斯特洛夫斯基说过，人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为粗鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。想想自己，在人的一生，你能够做些什么，你又能为后人留下些什么，你怎能让后世之中留下你的名字。
现在的我们，除了读书还能干什么。现在的我们，没有足够的.社会经验，不知道社会的黯淡，或许现在的我们对社会非常向往，我们满怀憧憬。但是我们没有磕磕绊绊，我们没有足够的力量，所以最好的办法是在学校中提升自己。都说读书是最美的姿态，的确是这样。
如果现在，我们走出了校园，那么顿时之间，从心中涌上来的就是迷茫。你不知道你要去做什么，或许有的人一生就在任务中度过，上学，谈恋爱，结婚，生子，事业，甚至直到老去。我不希望我的人生会是这样，人的一生要么碌碌无为，要么活得精彩。
如果有一天，我们不再彷徨，那么你就成功的让时间冲淡了岁月。
涵养心灵美育人生作文素材【六】
漫画总有一种魔力，不经意的微笑，背后的哲理，慢品，细品，就如生活一般，慢慢才能品出人生百态。
人生大大小小千万事，淡然只在一瞬间。治愈系漫画书，添上手绘，附上一句哲理，看完，会心一笑。
小林漫画一直以来都贴近生活实际且用幽默的的笔触让我们在欢笑之后留下新的思考，这是一个作品出彩的灵魂。在日常聒噪的生活中，还能在漫画中寻找内心片刻的安宁，实属大幸。
文中的图片虽然画得简单，但是非常形象地表达了世态人情，人间烟火。
小小的漫画，却是满满的快乐和道理。简单的文字里，看到了无数的道理，看到了远方的希望，看到了深处的自己。
从负能量的句子中看到现实生活的不容易，放下了一些执着；从正能量的文字里看到人生还是充满希望，重拾了一些梦想。
笑中带泪，苦中有乐，悲伤中蕴育希望，五味杂陈的感悟中，带给我们生活的原貌。
优雅的人生，淡而有味。我们的生命犹如一柱燃香，过去的都过去了，快乐或痛苦，如烧至尽头的香灰，终会落下。人生无常，人心善变，何必为那些是非恩怨纠结？看淡了，是是非非也就无所谓了；放下了，成败得失也就那么回事了。人间三千事，淡然一笑间。面对人生种种境遇，一笑而过，是一种人生的优雅。
充满幽默充满风趣充满哲理，温暖诙谐的插画，仿佛每一个小人发生的事情都在自己身上重演。
文字俊逸，画风萌憨。看似谈笑调侃，全是生活桥段。图文并茂，娓娓道来，人生三千事，淡然一笑间。苦难长，光阴短。且叫愁云尽散，留得我心静安，笑罢复前行，感谢林君帝浣。
心情不好读的是沉默感悟，心情好读的是恬然的快乐！很多简短的话真就是那种悄无声息暗暗的戳你的心，快乐当中的触动，就很棒！
人生三千事，淡然一笑间。用幽默去拥抱自己和生活吧！
努力的意义是：以后的日子里，放眼望去，全都是自己喜欢的`事和人。
人生走过的每一步都算数！特别喜欢那一段话：现在一天一天轻松了，以后一年一年就会越来越难。现在一天一天难了，以后一年一年就会越来越轻松，加油吧，致自己！
看透这个世界的艰难困苦，依然保持一颗纯粹的心。知世故而不世故，在这个薄情的世界里，深情地活着。
小林的书我都很喜欢，温和幽默的文笔和诙谐有趣的漫画，总能让人或会心一笑，或思考人生。作者林帝浣本人奋进努力才有了今天的一切，其中的坚持不懈令人敬佩！有血有肉有灵魂，爱生活爱美食爱美景，有一颗接地气又追求艺术的心！
生活沟沟坎坎，人生平平淡淡。君知年年笑度日，何妨一朝泪洗颜。
愿你生活不拥挤，笑容也不必刻意，常常不期而遇。
生活其实很简单，只是我们把它想得太过复杂，爱一个人就好好爱，想吃的东西就去吃。望眉目有山河，清澈明朗。愿心中有丘壑，一往无前。
愿你我生活吉祥如意，有人爱有人疼，有人懂。如果没有，那我就一个人写写字读读书，不知春秋几何，为了果腹做个潦倒客。怎么样都接受，你有你的乐子，我有我的好意。
人生三千事，总有不如意，淡然一笑间，天地各自欢。感恩遇见，不负相思。
涵养心灵美育人生作文素材【七】
又到了一年的数九寒天，一场场风又与我们不期而遇。很多人不喜欢冬天有风的日子，时常觉得它太猛烈了，太没有人情味儿了。可是我却不然。我喜欢冬风的迅猛，冬风的声响，更喜欢冬风的气息，并在冬风中迎来新的一年。冬风的气息里，我还能闻出烤白薯的香气，烤羊肉串和煎油饼的香味，仿佛回到了童年，回到了儿时故乡的风幕里。在那些个起风的日子，岁月悄悄流逝，风儿有些无力，难道那份美好渐渐淡去?
起风的日子，拂过脸的风，让心中又有波澜泛起，化作美好的祝福，让风儿替我给你带去。已是深冬的天了，气温并不是很低，却感到莫名的寒，感觉像是一种抛弃。有时发现自已如一颗蒲公英，没有归宿，总是随风摇摆，风一吹，就不知自己将飘落何方。在有风的'日子里，让我随风飘扬，走在风雨的岁月中，我们奔赴一场未知的流离。我们明白，有些东西总是要消逝在有风的日子里。起风的日子，请不要轻言孤独与寂寞，花谢花飞总是年少无悔的笑，飘来飘去总是如诗如缕的音符。即使在没有灯塔的茫茫大海中，也有海风为我们指引着前进的道路，请扬起生活的风帆，和晚风一起扬帆，驶出慢慢长夜，走向彼岸繁华似锦的春天。
岁月如歌，一路浅吟低唱，秋天过后，小城里起风的日子多起来。听着呼呼的风声看着风尘土飞扬的天空，留给心里的只有凝重和惆怅，莫名的压抑像荒草一样在心里丛生着，并在这起风日子里疯长着。清风摇曳的傍晚，你是否准备好了明天的行囊?在这时空交错的广袤长河中，愿思绪随风。又起风了，吹着这清朗的风，仿佛又坐回了童年那故乡的旷野里，和这寒风一起编织孩童时的梦想。人生不停地在岁月的变幻里交错，起风的日子，更应该坚强，轻拥沧桑笑语流年，剪一段过往无怨无悔;盈一抹淡然笑看青山绿黛暖融远雨微凉。静静选择深深感悟，无论走过多少坎坷，有懂得的日子就会有风吹起，便会有花有阳光。
风吹雨打是生活，苦尽甜来知人生。起风的日子，不必去顾虑明天的太阳是否依然从东方升起来，也无需叹息年华易逝，青春难再。很多次走在路上，风吹来雨打来，开怀迎接。在风里享受迎风招展;在雨里享受雨过天晴。从不小瞧自已，所以没人敢小瞧生命的自信。真的不怨天命，知天命时知轮回。真的不怨清苦，知清苦时知甘甜。无牵无挂的时光，其实就是最快乐的人生。闲适的心境，恰似一盅清清醇醇的铭茶，放逐所有无言的日子，任心儿去流浪，寻觅那片曾经的绿野，轻风是最好的旅伴。我若追了风，每一个间隙都是心灵的诉说，我若随了雨，每一滴漂落都是深情的。
有风的日子我爱歌吟，风来的时候在耳边不停诉说，那婉转的低诉动听得如同天然的旋律，有了旋律我会情不自禁歌唱。很喜欢自己甜甜的嗓音，很澄澈很温柔，不像那些十分沧桑的声音，一句简单歌词被他们演绎的悲伤沉重。起风的日子，终于学会了微笑。笑看花开花谢花满天，淡写云卷云舒云飘絮。风起了，天冷了，而我却感觉很温暖。每一个起风的日子我都会充满一颗感恩的心，感谢上天赐予我们的幸福快乐!有风的日子想你，有雨的日子想你，风不解我的思念，雨不懂我的真情。只有寄语白云，只有托付流水，在风雨流转的时光里，我一如往昔地想你!
在那遥远的天边是风和云儿的故乡，云儿是风中快乐的天使。风是干净清澈的，风里歌吟也必须悠扬动人，走在风里歌吟的人也应该如水般轻盈柔情。没有任何的烦恼，有风儿做她的向导，她从来不用担心会迷失了方向而找不到回家的路。在有风的日子里我们可以暂时卸下伪装，不必拉紧衣服就洒洒脱脱的任它咆哮。水喜欢感受这淡淡的兴奋和冲动，不知不觉，他对风已经产生了好感。剪一段过往,装点岁月，无怨无悔走过。风雨过后深深懂得：人生，就是磨难在枝头上被晾晒成了坚强。
在有风的日子里我们可以吹散忧郁与悲伤，不必叶落伤秋就兴高采烈的迎接冬季的来到。每每遇见有风的日子，都会产生有一种强烈的美感，寒风一阵阵，穿过铺有棉厚落叶的林荫道，拂过脸庞，凉凉地透着寒意。在有风的日子里我们可以甩掉虚伪与浮躁，不必阿谀奉承就堂堂正正的睡个好觉。风就像人生一样，不同的时段，刮起了不同的风，无论是什么风都是会流畅潇洒的来去自由。有风的日子，水不再平静，微风拂过，水面便会荡漾起一层涟漪。
