写作文植物朋友怎么写【一】
细雨如丝，我家中的月季花贪婪地吮吸着春姑娘送给它的玉露琼浆，在春风的吹拂下，枝叶沙沙作响，悦耳动听。
月季花是四季常绿的小灌木，栽植物时可以条插。初春，他们的枝条更多了，我用剪刀小心翼翼地剪几枝插进土里。过上两三周，那插下去的枝条便生了根，并长出一点嫩红的幼芽。又过上一星期，那嫩红的幼芽便逐渐长成了一根根枝条。
阳春三月，下过几场蒙蒙细雨，月季长出了花骨朵。那花骨朵外面被好几层花萼紧紧地包着，一点儿也不能动弹，里面开出粉红色的花柱。又过上几天那花骨朵中开出鲜艳的花朵，有粉红的，深红的，淡红的.....五颜六色，异常美丽。一朵朵花从叶子里伸出胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧，西望望，好像看到了什么新鲜事儿，又好像对我们点头微笑呢？有时候，花要谢了，花朵耷拉下来，他们又好像一个调皮的小孩做错了事低下头来，怪不好意思的。
春天来了，正是百花齐放的时候，别的花都先恐后地开放了，月季花也不甘示弱，开放出一朵朵迷人的花朵。走近看，花蕾一层层的，像一个美丽的少女。傍晚，我在院子里散步，清风送来阵阵月季花香，令我心醉。
写作文植物朋友怎么写【二】
雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。
白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲。
朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。
山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。
樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子。
到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。
每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的猫儿眼，使人口生蜜意，甜沁心脾。
那种叫水晶的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。
一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。
熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。
写作文植物朋友怎么写【三】
今日学校组织我们去春游，那是我向往已久的地方——郑州市植物园。
今日天气很好，无风无雨，汽车很好，又大又稳。教练员，教师，同学们心境很好。一路上又唱又闹，又说又笑。不知不觉中到了植物园。同学们像小鸟一样飞出了汽车，东张西望，叽叽喳喳说个不停。教师开始不停地向我们介绍路两旁形态各异的树木。
之后，我们来到了一个树的乐园——泽泻园。经过教师的详细介绍，那里面有一种极其珍贵的树木泽泻科”，它可是单子叶植物中最原始的植物之一呢！可是，其他植物的树木都是光秃秃的，有的才刚发出了嫩芽。放眼望去，像一片黄色的沙滩，沙滩上有几棵树杆而已，跟我想的大相径庭。我还以为是树木成林，郁郁葱葱呢！还应当有许多奇形怪状的树木和名贵的树种等等。我正疑惑时，教师说：植物园刚搬来，当然种类不太齐全，树也没有长好啊！”于是，全班一齐浇树，期望它们快快长大。观看中，我们玩了很多游戏，比如猜谜，寻宝，大家都玩得兴高采烈。
相信几年后，植物园必须会变成绿色的海洋。
写作文植物朋友怎么写【四】
今天阳光明媚，在这个美好的日子里我们到生机勃勃的植物园一游了！这里草木茂盛，可爱的小草绿油油的连成一片，像一块块大绒毯；花圃中鲜花争奇斗艳，哇！真是鸟语花香，百花齐放，真是美极了！
我们先来到十分宽阔的广场。广场四周有五颜六色的鲜花，有红的，红的如火；有粉的粉的如霞；有白的，白的似雪——-那些花五彩缤纷，芬芳扑鼻。在微风中，花姑娘翩翩起舞旁边有个湖，湖面水平如镜，绿如碧玉，清澈见底，金鱼历历在目。湖上有个小岛，岛上的绿油油的芦苇，在风中摇曳。太阳照在水面上，波光粼粼，让人感到心旷神怡。湖边翠柳依依，在微风中摇曳，
我们沿着湖边，来到了雍荣华贵的牡丹园。看那牡丹有的含苞欲放，有的鲜花怒放，花娇艳多姿，那花香沁人心脾，招来了许多蝴蝶和蜜蜂，在花间流连忘返。牡丹花开甲天下，今天一见，可真是名不虚传啊！
离开了牡丹园，我们来到松柏园，这里的翠柏像战士一样，威武站立，还有的像宝塔一样，高耸直立，真叫人赞叹。不远处有岩石园，一块块石头有大有小，奇形怪状，有的像青蛙蹲地，有的像乌龟爬行，还有的像骏马奔驰……
不知不觉夕阳西下，我们依然兴趣盎然，但也只能依依不舍地离开了植物园，踏上了归途。但我似乎看到花儿向我招手，翠柏在向我送别。
写作文植物朋友怎么写【五】
自从妈买回一些植物后，每天在起床都能从窗外闻到花的香味。在窗外的台子在阳台的架子上面摆满了一排排的花儿，各式各样，可是我只认识百合、玫瑰。还有一大堆的花儿，我却叫不出名字。每天早上我都沉浸在如此香甜的花海中，花香久久不能散去。但在这花海之中有几株小小的仙人掌却给我留下的深刻的印象，它们不像这些鲜艳的花朵，却也能开出让人惊奇的小花。
一个月后，花期已过，大部分花朵都败下阵来，但是，只有那翠绿的仙人掌，还顶着娇嫩的花骨朵，挺立在角落中。于是问妈妈：“妈，这花怎么还不开，还没到时候吗？”妈却回答说：“这花在夏天长的最好，平常一星期两星期来一剂水，在夏天一天一滴水，这玩意儿还长的够快。大概过个一年半载也会让你喜欢上的！还有平常别浇水，只要弄个板子给这仙人掌挡挡风应该就成了。哦对了今天好像浇水了，我先去浇水去。”
果然，这些小花在我五年级的时候长的有点大了，我准备把这仙人掌在我家开完花之后再送走。不知为什么，在我想完后的第二天早就开花了，好像我又回到了从前的那片花海之中，不过仙人掌的花香淡的出奇，不仔细闻就会错过。于是我们家便年年都有这些素雅的清香。
我终于知道了为什么叫仙人掌，用妈妈的话来说就是像仙人一般高深莫测，却只像巴掌般大小的一种花。妈妈说：“这花在沙漠中，把叶子缩小到了针的样子，后来便会成了这个扎手刺猬的样子。”
到了今天我们家还是早上起来可能闻到这淡雅、朴素的清香。
写作文植物朋友怎么写【六】
星期天，我、妹妹、爸爸和妈妈来到植物园。从外面看植物园真没有什么好看的。进到植物园里面，才发现是另一番景色：有青青的草，粉粉的花，绿绿的树，蓝蓝的天……我贪婪地深吸了几口春天的味道。
继续往前走，我突然发现前面有一大片水池。妹妹马上就跑到池边，在池边的石头上踩来踩去。忽然，她发现了一些蝌蚪，马上就抓了一条，让我马上去捡一个空瓶。我在草地上找来找去，终于，我在水上看到了一个空瓶子。我找了一根树枝，给捞了上来了，给了妹妹。她把那条蝌蚪放进了瓶子里。我们便马上抓起蝌蚪来。过了一会，我们抓了100多个蝌蚪。
在我旁边的一个男孩，也抓了很多蝌蚪，不过，他的瓶里有一个蚯蚓。他说：“这个蚯蚓很碍事，蝌蚪都不能游泳了。我用树枝把它捞出来，扔地上，踩死它。”“别别，放到地里，还可以活，它是益虫，能给咱们的花草松土呢。”我说。他便把蚯蚓扔到一片干土里。“放到湿土里，它才能钻得动。”妈妈说。他便把蚯蚓放到一片湿土里。
我们继续往前走，走到另一个湖旁，爸爸说：“这些蝌蚪只能在这生活。去别的地方就会死掉的。”于是，我们便把蝌蚪放一些到一个蝌蚪比较少的湖里。但是，还留了一些。到了前面的一片水池我们便把那剩下的蝌蚪也放了。我想着蝌蚪长大后变成青蛙，吃掉一些蚊子。让以后大家夏天少一些蚊虫叮咬的烦恼了。
这真是开心的一天。
写作文植物朋友怎么写【七】
盼星星，盼月亮，终于盼到了5月9日这一天，学校组织全体师生去郊外秦巴植物园研学。
早上八点出发，在大巴车上，我们唱着歌，不一会儿就来到了目的地。一进去就感觉到植物的魅力，山上的松树绿油油的，叶子尖尖的，像一根根针。这时小河里的青蛙呱呱唱着歌，好像在“欢迎我们的到来”。植物园里的鲜花都开了，有红的、白的、粉色的……各种各样的花，一朵朵都是那么的婀娜多姿。
之后老师带领我们来到了种植许多小树的地方，老师告诉我们什么是鱼腥草，什么是枫树，什么是万年青树，还告诉我们枫叶为什么会分五角六角和七角，万年青为什么一年四季都是青色。还给我们讲解植物的特性跟特征。
不知不觉到吃午饭的时间了，我们来到一个凉亭下。大家坐下来开始吃着自己带来的零食，我们彼此分享着美食，吃饱喝足后，我们拿起了小画笔画起了美丽的植物园，又采摘了一些植物带回家做植物标本，老师也给我们拍了美美的照片作为留念。
可惜美好的时间总是过得太快，我们就要返回。今天的植物园太有趣了，也是令人收获满满的一天。
