注重以学生的已有知识为基础,做好学情分析。
1.教学设计连贯,思路敏捷。
2.教学评价及时且有针对性。
《一封信》教学反思这篇课文,对于此年龄段的学生来说,存在相当难度。再加上篇幅较长,而且改编自外国文章,语言风格和叙事结构不同于母语课文,给教和学都增加了不少难度。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.