学生学业任务过重的意见作文【一】
学习是为了让人在未来能够拥有一技之长，并且学以致用。只是单纯的“学”是没有效果的。只是为了考试得高分或应付家长、老师而读出来的东西是无法永远记住。在未来，人们必定会淡忘现在所学的东西，那岂不是徒劳无功、白费力气吗？；学习对未来真的有帮助吗？这是许多学生常常会说的话。当然，人是会进化的，在未来必定会有多的知识，而我们现在所学的东西已经是常识了，就连三岁小孩懂的东西，现在不将这些所谓的“基础”搞懂，那更待何时？学习就是如此，不断的进步，并且无时无刻环绕于人们的身边。那么就把这些事物当成一种乐趣进而了解它吧！
人只要是自己感兴趣的事物，必定会对其付出相对价值得努力。既然如此，何不将这样的力量用在学习上呢？空有兴趣是没有用的。就好像一个喜欢篮球的人，每天在家里看篮球比赛，但却连运球都不会。那样只会造成伤害，一点帮助都没有。若能将兴趣衍生为一种能力，才会对人生有所帮助。一个能够为自己获利的\'兴趣才称得上真正的兴趣。
学业与兴趣常会是人们认 为完全扯不上关系的两回事。在几百年前，有许多现今非常知名的画家的家庭认为绘画是没有用处的，然而他们依然坚信自己的信念，不断学习作画技巧，并且绘制 出作品，造就现今世上许多知名的画作。透过学习，让兴趣成为提供生活所需事物的一部分，藉此让人生更美满。
学生学业任务过重的意见作文【二】
朋友们，我相信你们一定有爱心，我相信你们一定知道前几天发生的大灾害，那就是四川的汶川发生了7、8级的特大地震。
我捐了100元，我们班一共捐了7000多元。我的钱是从压岁钱中拿出来的，是他们地哭声感动了我的心。朋友们你们捐了吗？没有捐的赶快捐吧！因为那些人实在是太可怜了，好几天都没有吃饭了。
告诉你：爱离我们很近，近得触手可及，如果你把爱给别人，当你需要爱的时候，别人会把爱再一次给你。
学生学业任务过重的意见作文【三】
我放学回家总是回我妈的门市里，我一进门就写作业，写完作业就出去完．
我都和邻居的小朋友玩，他的名字叫：李函尉，八岁．
有一天我和他玩＜＜跑跑卡丁车＞＞我们前面有一辆汽车，我从左边跑，他从又边跑,马路上来了一辆车子，就撞了头．骑车子的下来喊几句话，他就跑了，李函尉的头流血了．这一天我上他的门市上去看他，他的头包着布，我想：我要是遇到这样的事该怎么办？
学生学业任务过重的意见作文【四】
造物主仅仅给了台湾一束阳光，自然仅仅给了牛顿一个苹果，时间仅仅给了人生几十年，可谁会想到，这仅仅的“alitte”，却改变了台湾的风貌，牛顿的`智慧，人生的宽容。而我也仅仅给了小男孩一个小小的帮助，却得到了心灵上的一方净土。
学生学业任务过重的意见作文【五】
学业对我来说就像一块大石头，让我压力不断；而兴趣就是我纾解压力或获取快乐的法子之一。每当我心情烦或没什么灵感时，我就会从事一下自己的\'兴趣，像听听音乐、看电视.....甚至以前做美劳不知画什么和做什么，看一下电视我脑袋就蹦出许多不错的点子呢!
对于学业我应该像面对兴趣一般的态度，我每一次从事兴趣有哪一次不是欢欢喜喜、高高兴兴而是愁眉苦脸地去做呢?可是面对学业却相反，认为学业很麻烦、很扰人，如果我学习学业也抱持着面对兴趣的态度，那我一定会感觉学习学业是一件非常美好、非常快乐的事情。不仅要抱持着面对学业要犹如面对兴趣般的态度之外，还必须以学业为重，像我就常常还没做完老师交代的作业，就跑去做自己的事，做完之后，可能又忘记老师交代的作业，或是想到的时候已经很晚了，就草草了事， 这点我很需要改进呢!
兴趣可以使任何艰辛的事变的生动有趣，因此只要把学业延伸到兴趣，学业就有可能不会感觉到枯燥乏味。因此我可能需要认真思索一下要如何把这两者结合在一起，这样或许就能增加读书的效率，也可以同时兼顾到学业和兴趣，更不会认为学习学业很无聊。
