这件事很温暖作文【一】
互相掐手，强忍欢笑。
记得在一次数学课上吃肉松……
数学课上，同学们昏昏欲睡。我强打精神在听老师讲课。Ｈ同学从兜儿里拿出一包学生肉酥，往我眼前一晃，我便振作起精神来。她小声地说：“今天我们换一种吃法，这可是姐姐（最近比较流行的一种自我称呼方式）想出的十几种方法中最好的。”只见她麻利地打开包装袋，倒出少许肉酥在手掌上，握成空心拳，小指部分圈儿小一点儿，大拇指部分的圈儿可以刚好圈住嘴就行。用嘴轻轻吹一口气，往里一吸，肉酥就到嘴里了。在Ｈ同学的带领下，我逐渐掌握了要领，可以独立行动了。
哦，还有一件我十分执着的事情：偷看电视。
计算好家长回来的`时间，大约还有半小时左右的时候，关掉电视。为了加速它的冷却，将纸巾沿宽边对折两次，用水打湿之后，打开空调，将纸片挂在空调风叶上。时间不要过长，有些冰冰凉后取下贴在电视的后背和排风口上，多做几次，多折几张，等电视没有那么烫后，取下，用布擦干。
这些事情在家长看来，或许是“罪无可恕”，但在我们眼中，这一切都是在正常不过了。也许过了十年二十年，我们回想起来也会认为无比幼稚，因为青春无法复制，这个时代的事无法复制。
这件事很温暖作文【二】
追星，是现代出现的一个新型名词，它来源于红极一时的小虎队，当他们从台北巡演到高雄时，疯狂的粉丝们成群结队地骑着自行车一路追踪，大呼其名，这种跟在明星后面追明星的现象被当时的报纸称为“追星”，形容粉丝对明星的崇拜行为。然而随着社会的发展，这个词也变得亦褒亦贬，老一代人反感孩子们追星，年轻人却又不可自拔地沉迷其中。
我个人对追星是持保守态度的，由于从小到大都没有喜欢的明星，因此才能从比较客观的角度来看待这个问题。
追星也分为两类，理智的和盲目的。通常理智的粉丝既能维护明星的形象，也不会惹人反感，然而疯狂的追星却会造成许多难以想象的后果，正所谓粉丝行为偶像买单。
我身边的同学大多数都是追星一族，仅仅从他们的举止表现便可以看得出。书包、文具袋、饰品……都与明星有关，说话时也是三句不离自己的偶像，然而有人能够理智追星，有人却十分盲目，甚至对自己的学习生活产生极大的影响。
现如今有许多人对偶像的崇拜都十分肤浅，其中因相貌而崇拜一个明星的现象最为常见。追星的目的是为了学习明星身上值得学习的品质，而非徒有其表即可，你可以因为歌曲、舞蹈、演技或是高尚的人品和超凡的气度喜欢上一个明星，然而若仅仅是为了相貌，就显得这份崇拜无比的廉价。
我虽说不追星，但我想有很多事情是有共通之处的，我也喜欢崇拜过小说里的人物。有勇敢无畏的热血少年，有冷静镇定，强大如神佛般的男人，也有为了理想而拼搏奋斗的人们，我崇拜过的，也教会了我很多。
然而追星却又比这种崇拜复杂许多。虚拟的人物，往往会有一个明确的定位，性格的闪光点十分明显，很容易取其精华，去其糟粕，现实中的明星却并非那般简单。“知人知面不知心”，更何况隔着一道屏幕，人皆有善有恶，许多正当红的明星在大众面前辛辛苦苦经营的形象，因为各种各样的原因破碎，以致被封***，被唾弃，而有些疯狂的粉丝们却辨不清孰是孰非，坚定地认为自己的偶像都是对的。这一点，也正是我并不喜欢追星的原因。
追星是件小事，却也是件不容忽视的小事。
不要在追星中失去自己，因为你最终只能成为你自己。
这件事很温暖作文【三】
青春是一首圆舞曲，在人的一生之中绽放许多优美的音符。或许有的时候是高潮，有的时候是低谷，但这又有什么关系呢，一首好的音乐不正是如此。有过了一个生日，我十五岁了。而十五岁的花季中埋藏着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季是只属于我的。
我是一个很胆小的女孩子，我不敢于去争取机会，我对于自己一直都不自信，或许是因为我是个什么也不会的人吧。在我的心中别人比我优秀的多，能***多。但是我的妈妈，给了我一次机会，让我学会了一个道理。
那一次的暑假，与往常一样天气那么的热，树上的知了也烦躁的叫了起来，还是一样要去补习班学习。但是在那一个星期的夏令营中却格外不同。虽说是夏令营，其实是一次心灵的路程。老师在我们的面前展现了很多的花，她问我们哪朵花最美。我们的回答都不一样，我的心里却定夺不下来，那每一朵花都好漂亮，好优秀。老师对我们说，每一朵花都有他们的可爱之处，每一朵花都是独特的。我知道在那一刻，我的大脑成了空白一片，我呆了。
后来，她要我们每个人画一幅自己心目中最美的地方，看看每个人的美丽地方是什么样子的。我的心里马上慌了，我的画画很差，根本没人能看懂我画的是什么。又要展出给大家看，很丢人的！我使出浑身解数，努力画好自己的“作品”。过了很久，老师拍了拍手，将大家的画展示黑板上。大家都画得好好，我的是最丑的。我脸红的低下了头尽量让自己的存在显得更小。老师叫着别人的名字，我在心中祈祷，千万不要叫到我。过了许久，老师也没有叫到我，我心中暗自窃喜。
下课了，老师把我叫到教室外，问我，为什么你的画不写上名字啊？我吞吞吐吐的说出了原因。老师不但没批评我，反而对我微笑地用笔在纸上写了什么，再将纸条递给我。我翻开一看，又愣在那了。
或许是因为这纸条上的字。我知道了自己是最特别的，自己并没有比别人差。想知道吗？纸条上的字！
纸条上只有一句简单的话：我就是我，世上再也找不出第二个我。
青春就是一首圆舞曲，每个人自己是演奏者，而每一首曲子都有不同的情趣，都有跌宕起伏的节奏。让我们一起奏响青春的圆舞曲吧！
这件事很温暖作文【四】
公交车上的人可真不少啊！我和妈妈好容易挤上了车，刚扶稳，上来了一位白发苍苍的\'老奶奶。老奶奶走路走不稳，走一步摇三摇，随时都可能摔倒。她环顾一下四周，朝一位年轻的阿姨走过去。我们以为阿姨会给老奶奶让座，没想到阿姨面无表情地低下头玩手机，假装没注意。
妈妈看了看老奶奶，又看了看阿姨，拍了拍阿姨的肩膀说：“妹子，给大娘让个座吧！”阿姨瞪了妈妈一眼说：“我自己的座位，关你什么事啊？”妈妈义正言辞地说：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们每个人都有义务维护。你家里也有老人吧？我想你也不希望家里的老人，在公交车上没座位坐吧？”公交车上的乘客们纷纷对妈妈投来赞许的眼光，阿姨脸红了，赶紧让了座。
这虽然是一件小事，却教会了我做人的道理。我也要向妈妈学习，敢于对不文明的行为说“不”。
这件事很温暖作文【五】
初一的腼腆，初二的勇敢，初三的成熟。伴随着青春的脚步，走过岁月的道路，现在的我已乘坐着青春期的末班车，回想起以前年少无知的曾经还不禁会心一笑。
小时候，有许多问题使我疑惑不解——小蝌蚪为什么会变成大青蛙，丑陋的毛毛怎么虫变成漂亮的蝴蝶，婴儿从哪里来的，人为什么会死？……有一天，我带了一大串的问题跑去问妈妈：“妈妈，我是从哪里来的？”妈妈看我满脸疑惑的样子，摸摸我的头说：“傻孩子，你是妈妈身上掉下来的肉啊！是从妈妈的肚子里出来的。”虽然我明白了我是妈妈身上掉下的一块肉，但始终疑惑，怎么现在掉不下肉来呢。
初一的我一个非常羞涩的小姑娘，对周围的新事物都充满了好奇与畏惧。
那时，科学老师让我们预习第三章——代代相传的生命，得知这章讲的是青春期发育的知识，我暗暗满心欢喜，心想：终于找到答案了！可是当我打开这本能解开神奇奥秘的科学书，我惊呆了，看到这些裸露的人体模型的图片——啪——我迅速的把书合上。
从此，我对这本科学书产生了畏惧。
可恶的男生，还不害臊，拿着科学书走了向我过来，脸上露出诡异的笑。忽然，他把书打开，双手撑起将书大大地“展现”在我的面前，肆无忌惮的笑着：“你看，你看，这是什么？”
从此，我对这本科学书就更加厌恶了。
说些奇怪，渐渐地，男生们不再那些这些裸露的人体图来开玩笑了，他们会用笔给这些人穿上了奇形怪状的衣服，女生们也纷纷用贴纸讲一些隐私的部位贴去。这一章知识，就像一个宝藏被我们好好的隐藏起来了。
初二的我，渐渐地走向成熟。为了复习科学知识，我从书架上找到了这本科学书，拍了拍上面的灰尘，小心翼翼地翻开了那一页，结合图片，仔细地翻阅，认真的学习，遇到不懂的问题，勇敢地向老师请教。
如今的我，已经登上了初三的班车，在不远的远处暂停后，又将迈上新的班车。回想起初中三年
，有无限的甜蜜，无限的感慨，无限的不舍。
青春，是一出美丽的画卷，而描绘这幅画卷的是——成长。
这件事很温暖作文【六】
时光荏苒，不知不觉中，从指缝中悄悄溜走，蓦然回首，记忆早已散落一地。
——题记
坐在窗前，翻开日记本，拿出笔，想要记下身边一切美好的事物，几经思虑，终于拿起。一行行字从笔尖流露出来，字体算不上清秀，甚至有几分歪歪扭扭。我的字是什么时候变成这样的，连我自己都无从知道。在书架上搜寻着以前的本子，哪怕是一张纸也行，可一次次地搜索之后，这才想起，以前的本子早已被我丢弃。
坐在椅子上沉思，偶然间，目光一瞥，瞥到了一本作文本，出于好奇，伸手拿起，封面上全是灰尘。轻轻掸去，翻开，纸张微微有点泛黄，上面的字已有些模糊不清，这不是小学用过的本子吗？我庆幸还没有丢弃这仅余的本子。
本子上，字迹很端正，内容好幼稚。而如今，字变潦草了，文章变成熟了，甚至有些深沉。现在的同学作文都很深沉，不知从什么时候开始就学上了他们，文章中也总是透着一丝丝的忧郁。
青春如梦，在这期间做了什么，变了多少，总是很难知道。我总觉得青春是人一生中最美丽的时光，一旦逝去便无法追回。我喜欢看郭敬明的小说，总是带着忧伤地阐述着青春，阐述着青春的真谛。
真的，在青春的时光里，总会发生一些自己意想不到的事，有喜，有怒，有哀，有乐。可能当时你觉得发生的事不尽如你的意，可当你回想起来的时候，你会觉得那一切又是很美好的了。青春的回忆总是这样叫人回味无穷。
还记得那天，一时兴起回到了小学里看看。在学校的走廊上，操场上，教室里，花坛边，甚至是一个小小的角落，似乎都还有我们会心的微笑，爽朗的大笑，还有那些打打闹闹。走廊上，似乎还有两个死党因闹了脾气而断然离开的身影；花坛边，似乎还有两人因朋友的特意安排而凑在一起，却都不好意思先开口的纠结；操场上，似乎还有两人释然后，呆在一起，边跑步边大声发泄的叫喊声。闭上眼睛，呼吸着周围的空气，感觉一切都是那么美好，都是那么快乐，都是那么值得人去享受。
青春突如其来，又悄然逝去，快得令你丝毫无法察觉。当你还在捧着玩具时，它来了，当你察觉到青春来了的时候，它却又要走了。青春飞逝，但愿能好好珍惜，愿这最美丽的时光不要悄然离去。
这件事很温暖作文【七】
写作这件小事儿，还记得小学那会儿，语文老师总会这么跟我说:这作文啊，多看多读多背多写，这看的多了读的多了背的多了写的也多了自然就会了，没什么别的技巧！老师还告诉过我一个小绝招，那就是多背排比句，堆砌词藻，排比句多了，句子美了，主题不鲜明分数也不至于太低，一般看来，老师都会觉得你写的是散文而不是记叙文，呵呵，小学时倒也一直遵循老师的绝招，语文作文一直分数挺不错的！那个时候老师还说，这作文啊，得写出真情实感来，要感情真切，引人共鸣。
为了感动所谓的读者，还记得我小学四年级写过一篇文章，叫《妈妈，我有什么错》，我有一个特别疼我爱我的妈妈，可是我却反其道写了一个心狠手辣的后妈形象，记忆很深刻，那天下午放学后，语文老师叫住了我，安慰我的话说了一大堆，字字句句多少有些模糊了，大意就是我要好好学习，将来考个好大学了有出息……小学四年级，可能我的作文真的抓住了语文老师的心吧，让他引起了共鸣！小学时，我写一篇作文，都会自己在心里读很多遍，如果可以感动自己我就会上交给老师，如果自己看了都没感触，我会选择撕掉重新写——对于写作，我要求苛刻！有的人，文字写的很美，就像在讲一个很美很美的爱情故事，阳春白雪；而我的文字，就像在讲一个普通的家庭，为了柴米油盐日日奔波，多少有点儿下里巴人。
很多人喜欢写爱情，在他们笔下会有一位位痴男怨女，爱的海枯石烂，爱的惊天动地，读者会有大把大把的泪，俨然自己就是文章里那爱得死去活来的男一女一号；而我，我喜欢写亲情，我欣赏别人笔下的爱情，美得像夏日清晨那一袭微风，吹的人心里凉凉的，甜甜的；我也喜欢我笔下的亲情，静静的，像一汪清泉，滋润心灵，暖暖的，久久的……
小时候惯用比喻，拟人，夸张，排比，借代等等各种修饰手法写作，目的是让自己的文章有特色一些，拿的分高一些，或者可以在讲桌上，像小老师一样骄傲的大声的读出自己的文章，那种内心的满足啊，就像现在的彩迷中了五百万大奖一般，美滋滋的，可能用现在人的眼光看，为了拿高分和朗读自己的作文而写好作文是不是有点儿出发点不纯，其实没有，儿时，我们还小，没有那么多的心思，只是纯粹的觉得自己的作文可以读给其他小朋友听，跟个小战士似的勇敢，自豪！
长大后，写文字越来越不遵循老师的绝招了，比喻，拟人，夸张，借代这些修辞手法再也没有用得多么工整过了，看过一个电影，里面有一句台词，别人说很离谱，可是我很喜欢，台词是这样说的:我的心跳记得你的香味！在我看来，这句话真没必要去深究它运用了什么修辞手法，或者有怎样的语病，放在剧情里，这句话特别贴切的说出来男女主角之间凄美的爱情:虽然男主角失忆了，可是他的心却还一直记得女主角的味道。如果这样理解，仅仅这样理解，就再也揪不出它的错处了！
我喜欢写文字，也喜欢不按常理写文字，我的文字看不懂的人很多，看得懂的人很少，看懂了的人，感谢她们的共鸣！我的文字，不美，不像天边的云彩，棉花糖一般，甜，美，充满无限爱的遐想；我的文字，就像一场来得及时的春雨，滴答滴答，欢快的落下，有人讨厌雨，我也不喜欢，下雨我就不会正常走路，可是云彩看得到，摸不着，而小雨，看得见，也摸得着，云彩充满幻想，小雨真实存在，我真实存在，写着生活中索索碎碎的小事，做个邻家女子，讲述平淡的春夏秋冬，让你还有你们，他和他们，感同身受……
