关于成长中懂得道理的作文五年级【一】
悠扬的上课铃响了起来，老师把事先准备好的三百格纸发了下来，接着就是一片寂静。许多同学为了防止老师的“声音干扰”，在耳朵里塞了两颗小棉球呢！不一会儿，老师的“干扰系统”开始干扰。他讲了个谜语，同学们好容易就“上当受骗”，说出了答案。紧接着就是两次“声音干扰”。时间似箭，二十分钟过去了，老师让我们停笔，同桌相互间进行字数统计。我挺有成就感的，仅仅二十分钟我就写了五百二十九个字。
接下来就是我们最欢迎的一个环节——寻宝大行动。老师让全班第一名同学把他的作文拿上讲台，并向大家读一遍他的文章，这文章是一篇九百多字的作文呢！他在读的时候笑得好欢。好不容易把它读了一半的时候，他已经笑出了泪水。他已无法再念下去了。文章的具体内容是：如果你问我：“你最喜欢的人是谁？”我会结结巴巴地说：“我最喜欢的`人是XXX。因为他是一……。”他念到这就读不下去了。此文中每个字都有重复，特别是那个“一”字，在文章中“结巴”了上一百多次呢！我打心底佩服他，能有这么别出心裁的写法！还有一位同学，他写了自家的家谱：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外公，外婆，大舅，二舅……都一列举了出来。呵，这个真“绝”呀，连自己的家谱都列了下去。最后令我赞叹的是另一位同学。他写了他最喜欢的人送他一只可爱的小狗狗，每天都叫：汪汪汪汪……这个同学十分耐心，把一个“汪”字重复了几百次，让我看了这篇作文之后眼前只有一个“汪”字。老师也很幽默，说：“我看这位同学可能在练字，写了这几百个‘汪’字，都工工整整，没有一个写得东倒西歪。”班里的同学本来听了此文章就想笑，听了这句话，全班“轰”的一声在笑开了。
作文课结束前，老师说：“通过这次作文比赛，我想告诉大家，虽然不可以凑字数，但是字数对我们来说不成问题；写作文时不要受干扰，才能专心地写好作文。”这次作文课，我们班同学收获了写作文的道理，也收获了满心的愉快！
关于成长中懂得道理的作文五年级【二】
有一次爸爸带我去植树，我深刻地到了这个道理。那天，烈日炎炎，就是站着不干事情也会出满头大汗。我把树抬到了树坑前，立在树坑里，爸爸用铲子一下又一下地把土铲到坑里。等到爸爸把土都埋好了，吩咐我去接两桶水回来。我想：不就是接两桶水吗，简单！
我跑到接水的场地，在旁边拎了两个大桶，就在像龙一样长的`队伍后面排起了队。等了好一会儿才轮到我。不一会儿两大桶水都接满了，我自信的弯下腰，一手握一个桶。我鼓足了气，很有把握的直起腰，双臂使劲地往上提，刚走了几步，只听“咚”的一声，我手里的桶都落在了地上，水花从桶里飞溅出来，洒在了我的裤子上，我急忙低头看看，幸好水没有洒得太多。
我像泄了气的皮球，蹲在水桶旁边。不知什么时候爸爸走了过来，语重心长地对我说：“没关系的，你一定不能泄气，要尝试的去做。只要你努力，就没有办不到的事情。你一定会成功的。”我以为爸爸会帮我，可是没想到说完爸爸就走了。听了爸爸的话，我鼓足了勇气。
这一次我下定决心：就算是拖也要把它们拖回去。我又一次的握住了桶，尝试着把它提起来，我慢慢地把它们拎了起来，就飞快地走了几步，累了马上放下，如此循环。就这样，我向着目标前进，好不容易才到了树坑前。爸爸早已在那里等着我了，很高兴地对我说：“怎么样，我说得没有错吧，你成功了！”我也高兴地对爸爸说：“我不仅成功了，而且还知道了：只要有目标，只要努力，就没有办不到的事情。”我和爸爸一起把两桶水浇给了小树。
看着小树饱饱地喝着水，我仿佛看到在不久的将来，它经过自己不断的努力，也会成长为一棵苍天大树。
关于成长中懂得道理的作文五年级【三】
我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……
渐渐地，我上幼儿园了，认识了拼音，《脑筋急弯》这本书引起了我的好奇心，就像海绵吸水一样，终于，在我的恳求之下，妈妈给我买了这本书。就这样，我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂，引起了我的思考，开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》……
当我上小学一年级时，这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》，向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯，照亮我的心和前进的路；美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》，它们既培养了我良好行为的品德，又让我增长了知识，懂得了道理，同时也汲取到健康成长所需要的.丰富“营养”。
现在，我已是五年级的学生了，在阅读那些经典和杰作：从《爱的教育》中，我懂得了怎样去爱别人；《窗边的小豆豆》，《茉莉天使的成长圣经快乐们》，让我从中找到童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》，它们在我痛苦﹑惶惑和失落时，给了我以慰藉；在遭到打击﹑挫折时，给了我以力量和智慧。
读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里，采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露，来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长，我爱读书，我愿意把书当成一生的良师益友，与书终身相伴。
