说起我有趣的事,简直多得像天上的繁星,有喜有忧,有笑有泪。下面听我讲个笑的吧。
那天,我去给我朋友过的生日,刚过完生日时,朋友将我们召集起来,宣布:“为了使本人的生日过得快乐一些,也为了让各位朋友玩得高兴,来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。”“哦耶”我高兴得手舞足蹈。
游戏开始了,我怎么找也找不着一个安全隐避的地方,只听见朋友数着:“91、92。”眼看就要数到一百了,我慌乱之中,躲进床底。“吱嘎”门开了,从我面前走过,我的心绷得紧紧的,钟于,那双脚离开了。过了许久,我听见了脚步离开的声音,为了探测是否隔墙有耳,我小心翼翼地探出头四处张望,这时,我看到一个大衣柜,我慢慢将身子挪出来,蹑手蹑脚的躲了进去,将门关好了。一分钟之后,门再次“吱嘎”的打开了,衣柜的门打开了,豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来,朋友坏笑着说:“磊旭,你那双大脚出卖了你了哦。”我心里一慌,可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说:“好啊,不出来是吗,我要发大招了,看我的无敌挠脚功。”他边说边挠握的脚底,我再也忍不住了,哈哈大笑起来,从衣柜里滚了出来,“哇哈哈,我认输了,饶了我吧。”我在地上一边打着滚一边说。
好家伙,够厉害的,只剩下一个人,可还是不露面,我累得躺在床上,只听”啊“的一声,我被再次踢下床底,被子被掀开了,里面有一个人蹿了出来,一脸怒容地大喊:“哪个混帐压我的脚。”我们惊奇的看着他,他慌然大悟,吐吐舌头,不好意思地说:“呀,被发现了。”“哈哈”这笑声传得很远很远……作文
一天,老师拿着一张纸,纸上画着一张小熊的脸。小熊的脸圆圆的,小熊的眼睛水灵灵的,可就少了一个鼻子。正当我们在想老师想干什么的时候,老师开口说“今天我们要做一个”贴鼻子“的\'游戏。”
老师又拿出一个磁铁鼻子说“谁能把这个鼻子贴到小熊鼻子的部位?我想:“不就是贴一个鼻子吗?那多容易呀!”同学们把手举得高高的,说:“我来!我来!”。正当同学们在争先恐后地嚷着要贴鼻子的时候,老师又说话了“同学们静一静!我的话还没有说完呢!”大家一下子就安静了下来,“游戏的规则是得把眼睛蒙上。”听了这话,有的同学把举得高高的手放了下来。老师想了一想,就点名让贾瀚雄上来贴。
按照老师的要求,贾瀚雄站在教室的最后面,蒙住眼睛,然后小心翼翼地扶着墙,一步一步地向前蹭着。他最有摸到了小熊的脸,他摸了一阵子,然后犹豫着把鼻子贴到了小熊的脸上。同学们有的喊“往有一点!”,有的喊“往左一点!”。老师说:“大家不要喊,让他自己来贴”,教室里顿时鸦雀无声,老师问“贾瀚雄,你贴好了吗?”贾瀚雄点了点头。老师让贾瀚雄摘下蒙住眼睛的红领巾,他自己睁眼一看,也禁不住笑了--他把小熊的鼻子贴到了小熊的眼睛上了。
后来老师又叫了几位同学上来贴,可是没有一个人贴中。直到下课铃响了,大家才恋恋不舍地走出教室,这节课可真有趣!
今天是我的生日。早晨起床打开窗户呈现在我眼前的是一幅欢乐的景象:小鸟在枝头唱着欢乐的歌,好像在为我的生日而演唱;蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像在为我而跳舞;虫子在草丛中迈着快速的脚步,好像在百忙之中赶来为我庆祝。
到了晚上阿姨来我家。还为我买了一块巧克力蛋糕。那块蛋糕上面布满了:水果,果酱,冰淇淋花纹,小动物,还有巧克力。
开始庆祝生日了。我们先点燃蜡烛,然后唱生日歌,最后切蛋糕。
开始吃蛋糕了。我正在吃蛋糕的时候,我姐姐用奶油涂在我的脸上,我也用奶油涂在我姐姐的脸上,我妈妈偷偷把我和姐姐照了一张相片。
那张照片上的我还有我姐姐的脸上都有奶油。我每次看到那张照片都会哈哈大笑。
只记得那是一个读二年级的时候,那是个寒冷的冬天。
当时外婆和我正在阳台浇花。“喵,喵,喵……”有一只猫在附近有气无力的叫着。“外婆,有一只猫在叫,听起来感觉像是要被冻僵的\'感觉!”我对外婆焦急地说道。“是的,我也听到了!曾维嘉,你在屋里待着,我去看看到底怎么回事。”外婆说完就往外跑。
30分钟过去了,1小时过去了……外婆仍旧没有回来,急得我在家里走来走去。终于,2小时后,外婆回来了。还抱着一只小白猫。这只小白猫冷得瑟瑟发抖,十分虚弱,瘦得只剩皮包骨头了。外婆又立刻去菜市场买了3个猪心肺回来给小白猫吃,小白猫立刻狼吞虎咽地吃起来,好像从未吃过似的。
等小白猫吃完后,外婆又给它洗热水澡、除跳蚤……过了一星期,小白猫恢复了那健康的身体,完全和一星期前的小白猫判若两人。
虽然最后是一个悲惨的结局——小白猫在第二年时耐不住严寒而冷死了。但我十分感动,外婆那富有同情心、善良的金子般的美好心灵,是小白猫获得了新生。我相信,小白猫在天堂也不会忘记外婆吧!只要我每当想起这件事,我就会不禁感动得流下泪珠。
我的爸爸非常关心我,这两天我一直咳嗽,他就研究药方而且买回来了人家都说好的\'治疗儿童咳嗽的猴枣散。爸爸为了增加我吃药的乐趣,做了黑米粥,把两小支药放入做成了“药膳”,我吃起来也不苦了。之后,爸爸又开始了专研药方的过程,他让我抽查他学习记忆药方,为了加快记忆,他采用了形象记忆法。
这个药方名称为珠珀猴枣散,主要成为猴枣,珍珠,琥珀,茯苓、薄荷,防风,神曲、梅片、麦芽,天竺黄、甘草。爸爸编写了一个故事,有一天一个儿童去郊外玩,他发现远处有一个梅树和枣树生长在一起,他非常好奇,走近了发现枣树上有一个猴子在摘枣子(形象记忆为“猴枣”),枣子很圆很光滑,像珍珠(药组分“珍珠”),突然他还发现树枝上有一粒数值正滴下来,滴上树枝上一个蜘蛛上,以后就会长成一个琥珀(药组分“琥珀”)。梅树和枣树均开花了(药组分“双花”)。小孩还怕被猴子发现,就伏在树下(药组分”茯苓”,嘴巴吃薄荷糖(药组分“薄荷”)让心里平静。之后一阵狂风吹来,他为了防风(药组分“防风”),左手抓树藤(药组分“钩藤”)。狂风过后,天上突然出现一个神仙,吹奏神曲出现了(药组分“神曲”)。他手中拿着仙草,为了人类幸福他撒了一些仙草:麦芽(药组分“麦芽”,颜色是“天竺黄”),很甜(药组分“甘草”),这时候梅花也感动的一片一片掉下(药组分“梅片”),非常好看。一片美丽的景色。
就在爸爸把上述故事说给我听后,我非常开心,哈哈大笑,就在此时,不知谁设定的“哈哈大笑”手机提醒九点钟到的声音也同时响起来,非常搞笑,我们这时候更加哈哈大笑。在郎朗笑声中,
我们过了一个非常开心的周日早晨,同时也学习了形象记忆法,还学习了药方,真是一举三得呀!
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