关于人的自然美作文【一】
我有一位诚实守信的老爸，他比较高，头发就像那茂密的草丛，一双炯炯有神的眼睛和一对浓浓的眉毛，身体很健康。
爸爸一直要求我做人要诚实，不能说假话，说到的事情就一定要做到，做不到不要说。爸爸不光口头说，还做到了诚实守信，从中教育我。
前段时间，我看中了一个滑板，想让爸爸给我买一个，谁知，爸爸竟然说：“太贵了，我去找找有没有便宜点的，不过我一定会给你买的。”我十分沮丧，那段时间，我一直闷闷不乐的。正当我快失望的时候，爸爸突然神秘兮兮的对我说：“明天，我有一个好东西要送给你哦！”第二天，爸爸拿出了我期待已久的滑板，“哦耶！”我大叫道“太棒了！”
老爸又对我说：“孩子，一个人如果没有诚信的话就没有了朋友和亲人。记住一句名言，‘诚信是财富，不应该随意虚掷’。”
这就是我的父亲，一个诚实而守信用的父亲，他时时刻刻的教育着我，让我懂得了许多的道理
关于人的自然美作文【二】
学生朗读课文，用课件展示下列词语：学生读准字音并据上下文语境理解词义：
混淆咫尺狼藉相形见绌硕大狂妄精巧绝伦深邃
关于人的自然美作文【三】
我叫郝xx，是一个地地道道的小书迷。每天中午放学回来，我就抱起一本书认认真真地读起来，连妈妈叫都听不见。在学校，我也是一个书呆子，当我找到一本好书时，一定会聚精会神地读起来。我有一个与众不同的习惯，那就是，当别的小朋友向家长要钱买吃的时，我会把钱存下来买书用。还有，当别的小朋友写完作业时，便会跑下去一起玩，我却会在家里认真读书。我就是这样喜欢读书。
我家那个本来不大的小书柜现在已经装的满满的了，显出难以承受的样子，上面有：《格林童话》《安徒生童话》《新华字典》《十万个为什么》等等。而且《格林童话》我还不止读了一遍呢!
书不但能够给你知识，还可以给你带来快乐和帮助。像大家都知道的《格林童话》和《安徒生童话》还有《儿童笑话》常常可以使你捧腹大笑。而字典一类的书籍则会给你的学习提供帮助。我喜欢读书，你们呢?
关于人的自然美作文【四】
如果你认为我们班的男生都是“清一色”，那可就大错特错了。下面，我将我班同学分为明显的派别，请您仔细品味。
捣蛋派——以我们班小朱为首。他脑子非常灵活，眼睛一转就可以想出三个点子！可惜，他不能把他那灵活的大脑用在学习上，而用在玩上。成绩嘛，不用我说，你也会知道。
智慧派——此类派别与捣蛋派别形成鲜明的对比。小余，外号“二大爷“为首的一行人成绩可都是响当当的。什么意思？就是每个人都会情不自禁地竖起大拇指的哪种人。每当别人向他请求帮助时，他都会仔仔细细的跟你讲。
姑娘派——看了这个小标题，你准会情不自禁的张大嘴巴，咦？题目不是我们班的男生吗，怎么还有姑娘派呢？这就是以我们班小胡为首的男生了，上课非常少或从不回答问题。被老师点到时，害羞的似个姑娘一样，回答老师的问题声音似蚊子一样。
雷锋派——自从开展”文明礼貌月“以来，我还真发现不少”活雷锋“。比如：小李、小徐、小符等人，他们每天都出去打扫卫生，令人佩服。
违纪派——此派人数众多，所以我就不一一说了吧。本派别最高次数者，看来非小钱莫属了，因为他几乎天天上榜，小朱、小杨等人也毫不犹豫”闯“进”光荣榜“。
由于时间关系，一些小派别我就不一一诉说了吧。
其实，男生有些好的品质也是值得我们学习的，毕竟没有人会一无所长，既然学校将男生女生放在一个班里，就一定有它的道理。为的就是男生女生互相帮助，取长补短嘛！
关于人的自然美作文【五】
1.再读课文，讨论交流下列问题：
⑴作者为什么提出“敬畏自然”?
⑵为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?
(分小组讨论、交流，然后请小组代表发言。
要求：阐述观点，有理有据，一定要结合课文内容，不能脱离文本。
教师归纳：
⑴因为人类常常与自然对立，有时违背自然规律，受到了自然的惩罚，只有认识自然、爱护自然，人与自然才能和谐发展。所以作者提出要“敬畏自然”。
⑵人类与自然都是孕育生命的组成部分，都是平等的生命，只是存在的形式不同，所以敬畏自然，就是敬畏生命，就是敬畏我们自己。
关于人的自然美作文【六】
在我看来，我的爸爸是最棒的。因为，他为了我，在寒冷的冬天脱掉了自己的棉袄。
在一个寒风刺骨的冬天，爸爸骑着电动车送我去上学。可是实在太冷了，冷的我直打喷嚏。爸爸也很冷，不过，每当我问他时，他都坚持的说：“没事，我不冷。”过了一小会儿，爸爸看我太冷了，于是毫不犹豫地脱下了自己那厚厚的棉袄，递给了我，说：“宝贝，你赶快穿上！别冻着了。”我再看看爸爸的身上，只剩下了一件薄薄的衣服。我害怕爸爸感冒了，又把衣服递给了爸爸。可爸爸果断的对我说：“宝贝，快穿上。你本来就有点感冒，再一受凉，爸爸妈妈都会担心的。”话音刚落，爸爸就把棉袄披在了我身上。我被爸爸的举动所打动了，我穿上了棉袄，然后仅仅地抱住了爸爸，然后轻轻的说了一声：“爸爸，你真好，你是我心中最棒的.！”爸爸对我笑了笑，又摸了摸我的头。
此时，不仅我的皮肤是温暖的，我的心更是温暖的。我想，这就是父爱。我在心里默默地说着：“爸爸，你是最棒的！”
关于人的自然美作文【七】
每当我上语文课的时候，哪个熟知的身影就会浮目前我的眼前。
个子不高，圆圆脸，戴着一副双眼，看上去特斯文，总喜欢穿长裙，她便是我小学时的语文老师，其实，在不谈学习的时候，大家就像好朋友一样。她那最容易见到的两眼一眯，嘴巴一弯的神情，是大家每一个人都十分喜欢的。每当这个时候，同学们都想和她交流沟通。
我的语文老师虽然上课的时候非常严肃，在有些时候还是适合调节课堂氛围，使大家融入课文里。
有一次，或许是大家状况不佳，或许是由于在下午，又可能是内容太枯燥了，无人能集中精力听讲，氛围不热烈。突然，从窗外飞进去一只小蜜蜂。它嗡嗡地飞上飞下，一会儿飞到同学们的眼前，一会儿又在同学头上盘旋，把大伙目光都吸引过去了，我担忧的想：“这下糟了，大家一定要挨骂了”哪个知，结果竟出乎我的意料。她不但没批评大家，还风趣地说：“瞧，我讲得太精彩了，连蜜蜂都爱听，何况你们？”同学们哄堂大笑。如此，课堂终于活跃起来。
她非常和蔼，又非常幽默。这个熟知的身影我会永远记住的。
关于人的自然美作文【八】
通过上节课的.学习，我们了解了人与自然的关系，更深刻地意识到了“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”。对于这样经典的文章，我们只了解了内容还远远不够，这节课我们要对文章的写作手法及语言艺术做一番探究或品味。
