关于一到六年级流年的作文

关于一到六年级流年的作文

首页话题更新时间:2023-11-18 09:16:19
关于一到六年级流年的作文

关于一到六年级流年的作文【一】

总感觉,那是一种看透苍茫,宠辱不惊的彻悟;那是一种经历太多的生活历练,大智大慧的豁达;那是一种去留无意,漫随天外云卷云舒的心境。

再不会为了一句话而和人争得面红耳赤,再不会为了赌一口气而拼尽自负,再不会为了一句漫不经心的承诺而欲生欲死。

抑或流年里,少了那些朗声大笑,取而代之的是温婉的浅笑。闲时,听雨打荷蓬,弹筝韵悠悠,书心事缱绻,常常被一个旋律,一句真诚,一眸场景所感动,而在不期而至的灵感里,任指尖开出袅娜的花。

喜欢那句“惟愿现世安稳,岁月静好”,于沉思凝眸中拈花微笑;喜欢那句“你见或不见,我就在那里”,于一份痴情中品味沧海桑田;喜欢在云淡风轻的日子里,写一些云淡风轻的文字,展一卷心瓣,绽一世书香,把一份温温软软,悄然安放于心灵的恬淡。

喜欢淡淡的一切,淡淡的风,淡淡的雨,淡淡的流云,淡淡文字的馨香。 淡淡的风里,是淡淡的呼唤。生命,本是尘埃.

也许,每个人都注定要经历太多的欢乐和烦忧,倾其一生,独舞苍穹,对美好的渴望,也便演绎了尘世间的千呼万唤。

淡淡的雨里,是淡淡的忧伤。窗檐雨嘀,雨过天晴,谁能躲过命中的坎坎坷坷?谁又能诠释得清人生的千回百转?不想让岁月蹉跎,也便习惯了:笑着,一路忧伤,一路高歌。

淡淡的流云,承载我淡淡的梦。梦里花开花谢,梦里云卷云舒,碎了的美丽,残破的理想,握不住的`瞬间繁华,然而,总有千丝万缕的惊艳,让梦,沉醉不醒。

淡淡的文字,芬芳淡淡的心语。心为花,情为叶,指过留香,伊人独语,不为“争渡,争渡”,只为惊起心灵深处的“一滩鸥鹭”,将过往描摹成风景。惟愿,老去的那一天,坐在摇椅上,细数泪光中的点点感动。

其实,不是没有伤,也不是没有痛,或许经历的太多,心,才渐渐学会了坚强。把一切无法遗忘的交给时间去淡忘,把一切不能卸下的交给风去抚慰,只想让快乐多一些,只想让美好浓一些......

常常不自觉地想,今生逢着的人,遇见的事,是不是冥冥中早已注定?人生原本就有许多磨难,只是,没有什么伤痛值得我们一生去背负,哭过了,才更懂得笑容的灿烂;失去了,才更懂得什么叫珍惜。

生命,本是一趟旅程,每个人都在途中,每个人都在不知不觉路过着沿途的风景。有许多时候,生命若水,石过处,惊涛骇浪;有许多时候,生命若梦,回首处,梦过嫣然。也许,生命本身就是一个奇迹,一花一世界,一叶一菩提,这奇迹里有太多的酸甜苦辣;也许,生命本身就是一个传说,悲欢离合,每个人都是风景。

生命于我们,像春天的风,润暖;像夏日的阳,火热;像秋日的果,丰硕;像冬日的遐思,无时无刻不在累积深刻......

深深知道,这世界上,走得最急的,总是最美的风景;痛得最深的,总是沧桑的心。生活,是煮一壶月光,醉了欢喜,也醉了忧伤;人生,是磨难在枝头上被晾晒成了坚强。红尘三千,不道惆怅,不问花开几许,只问浅笑安然,一方陋室,亦能心境自如;一壶淡茶,仍品恬淡生香,经年一笑,我们需要做的:是取一份随意,前行。

生命如歌,起伏跌宕,声起声落,我们每个人都是歌者;浮华尘世,生命如茶,或浓或淡,或苦或甜,需要我们用心去品尝。记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能接受的,也许,我们无法把握未来,但我们起码可以左右现在,不是吗?

明媚着,便是快乐;快乐着,便是美好。感谢生活,让我们学会了遗忘;感谢生命,让我们学会了成长;感谢沧桑,让我们学会了坚强。书一笔清远,盈一怀暖阳,一指苍茫处,淡淡流年香。

关于一到六年级流年的作文【二】

在鸟语花香、山清水秀、万物生机勃勃向上的春天,带着风筝,在广场、草地、庭院。心情也随风筝的高低而起伏。那种被束缚着的心,会激动,会有成就感。通常这种时候,我都只能远远的望着,听着别人的欢呼,看着别人的笑脸,甚至可能是失望。可我,比别人悲哀的是,我,面无表情。我手中紧紧抓这的,一直都不是能掌控得风筝的线轴,只是我的\'衣角。父母忙,一年四季都在忙,无心顾及我,所以,即便是在这万物复苏的春天,他们也不会停下来,我注定是没有风筝的孩子吗?

在我失落的时候,她来到我的身边,将手中的线轴递给了我,让我去掌控。那是一只好漂亮好漂亮的风筝,一只很大的蜜蜂,圆润的身体,可爱的翅膀。粉饰着他的笑脸。我学着他的动作,一收一拉,让风筝接着风,像天空飘去,无所以,亦无所束。自由自在,我只需要轻轻放线,她对我说:“以后我们一起玩吧。”

“可是……”我欲言又止。

“没关系,我们是朋友,应该有福同享有难同当嘛。”她兴致勃勃,气宇轩昂。

“嗯……那好吧!”我真不想拒绝她的好意。

就在我们聊天的时候,一阵风刮过,我感到手中线轴的线不安地乱摇乱动,我想把它收回,却怎么也拉不住,风筝离我那么远,仿佛也要挣脱我一般。他也上前帮我,我们一起把线一圈一圈的往回收,快要收回来的时候,我们兴奋不已,却不知道,风筝不偏不倚的挂在树枝上,怎么拉都拉不回来,我们急得眼泪都快落下。“不能太用力。会坏的。”我提醒她。

她却执意,一使劲,拉下来了。我很自责,“都怪我!”她却说:“没关系。”风筝大半破损,惨不忍睹。她家离我家很近,她回家的时候,我有听到她妈妈对她的责备一声比一声大。我冲进她家里,对她妈妈说是我的错,与她无关。阿姨却让我先出去,我听到她妈妈说:“为什么不说是她弄的,你怎么那么笨啊?”然后,用鞭子狠狠的打了他,那一声声哭声,刺痛了我每一根精神,我宁愿他妈妈打的是我。真的。

我在门口等了很久,她出来了,开口:“没关系,我也不怎么疼。”听着这句话我就哭了。她倒安慰起我来了,我抱着她,哭了好久,把她肩边的衣服都弄湿,说:“你是对我最好的人。”她只是笑,开心的笑。

后来,我家要搬走了,我和她快要分开了,我舍不得,却不能做什么。临走的前几天,我想起了那个风筝,那个破损的风筝。我把存的钱都找了出来,买了一只更大,更漂亮的送她,她却不肯要我执意要递给她。还转身装生气说:“如果你不要,我就再也不理你了。”她只好手下。还是笑,眼里有些亮闪闪的动心。

真的,我走的那天,她拉着我,说:“能不能不走?”我摇头不语。对她微笑,在说一声再见,就默默的走了。等走远了,有种异样的感觉,回头,看到天上,有一个大风筝正飘在空中,那正是我送给她的那个。那一刻,我还是哭了。

妈妈握住我的手,快步的向前走,下一个生活,有在等着我。

关于一到六年级流年的作文【三】

似水的童年里,印象中总有那么一个人,我们一起哭,一起笑。她是谁?她是我的知己。

孩童时,我喜欢向她倾诉,她也总是认真地倾听我的心声,我们为彼此感到欣慰、快乐。

那是个秋日的傍晚,夕阳的余晖印照着我们的脸,耳边的风徐徐吹过,我们实现了共同的愿望——埋下许愿瓶。小时候,你我天真的以为,埋下一个许愿瓶,等第二年春天它会长成一棵许愿树,这样,我们的愿望就可以实现了。渐渐才知道,那只是个美丽的童话,是不可能成真的,但我们还是去做了那样的傻事,不为其他,只为我们的友谊可以天长地久,我们永不分离。

我还记得,我们在那棵树下的宣言:我们的坚持是风雨同舟,我们的依赖是彼此共存。只有那时你我的脸清晰地刻画在我的脑海中。

六年的`光阴,恍若流年,我们分开了,却不在同一所学校。我曾以为,只有每时每刻的在一起才是朋友,但我错了,我们不在彼此的身边,却依旧可以感受对方的存在,这就是友谊。

你存在,我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的世界里……

流年中,感谢有你。

关于一到六年级流年的作文【四】

你看,西边的跑道上四年级正在进行跑 步比赛。跑了第一名的同学自吹自擂:“你看,我没有骗你吧,我就是第一名。”跑了第二名的同学汗流浃背,气喘吁吁地说:“就差一点啊。”第三名紧握拳头,自言自语:“我一定不能灰心,我下次一定会赢的。”

在东边的跑道上,二年级的.小朋友正在踢毽子。毽子在他们的脚下就像一朵朵五颜六色的花儿。他们都专心致志地看着毽子生怕毽子落在地上。

篮球场上三年级正在跳着绳,绳子上下翻飞,他们个个满头大汗。一年级的小朋友们在边上看着,不停地为他们呐喊助威。他们心里想着要是我们也能跳这么好就好了。

咦,那边角落怎么围着一群人?喔,原来是一个小同学拿着放大镜在观察着小昆虫。蚂蚁,蚂蚱,蝴蝶和蝈蝈,啊,真有趣啊。

一到下课,操场上可真够热闹的啊。

关于一到六年级流年的作文【五】

在鸟语花香、山清水秀、万物生机勃勃向上的春天,带着风筝,在广场、草地、庭院。心情也随风筝的高低而起伏。那种被束缚着的心,会激动,会有成就感。通常这种时候,我都只能远远的望着,听着别人的欢呼,看着别人的笑脸,甚至可能是失望。可我,比别人悲哀的是,我,面无表情。我手中紧紧抓这的,一直都不是能掌控得风筝的线轴,只是我的衣角。父母忙,一年四季都在忙,无心顾及我,所以,即便是在这万物复苏的春天,他们也不会停下来,我注定是没有风筝的孩子吗?

在我失落的时候,她来到我的身边,将手中的线轴递给了我,让我去掌控。那是一只好漂亮好漂亮的风筝,一只很大的蜜蜂,圆润的身体,可爱的翅膀。粉饰着他的笑脸。我学着他的动作,一收一拉,让风筝接着风,像天空飘去,无所以,亦无所束。自由自在,我只需要轻轻放线,她对我说:“以后我们一起玩吧。”

“可是……”我欲言又止。

“没关系,我们是朋友,应该有福同享有难同当嘛。”她兴致勃勃,气宇轩昂。

“嗯……那好吧!”我真不想拒绝她的好意。

就在我们聊天的时候,一阵风刮过,我感到手中线轴的线不安地乱摇乱动,我想把它收回,却怎么也拉不住,风筝离我那么远,仿佛也要挣脱我一般。他也上前帮我,我们一起把线一圈一圈的往回收,快要收回来的时候,我们兴奋不已,却不知道,风筝不偏不倚的挂在树枝上,怎么拉都拉不回来,我们急得眼泪都快落下。“不能太用力。会坏的。”我提醒她。

她却执意,一使劲,拉下来了。我很自责,“都怪我!”她却说:“没关系。”风筝大半破损,惨不忍睹。她家离我家很近,她回家的时候,我有听到她妈妈对她的责备一声比一声大。我冲进她家里,对她妈妈说是我的错,与她无关。阿姨却让我先出去,我听到她妈妈说:“为什么不说是她弄的,你怎么那么笨啊?”然后,用鞭子狠狠的打了他,那一声声哭声,刺痛了我每一根精神,我宁愿他妈妈打的是我。真的。

我在门口等了很久,她出来了,开口:“没关系,我也不怎么疼。”听着这句话我就哭了。她倒安慰起我来了,我抱着她,哭了好久,把她肩边的衣服都弄湿,说:“你是对我最好的人。”她只是笑,开心的笑。

后来,我家要搬走了,我和她快要分开了,我舍不得,却不能做什么。临走的.前几天,我想起了那个风筝,那个破损的风筝。我把存的钱都找了出来,买了一只更大,更漂亮的送她,她却不肯要我执意要递给她。还转身装生气说:“如果你不要,我就再也不理你了。”她只好手下。还是笑,眼里有些亮闪闪的动心。

真的,我走的那天,她拉着我,说:“能不能不走?”我摇头不语。对她微笑,在说一声再见,就默默的走了。等走远了,有种异样的感觉,回头,看到天上,有一个大风筝正飘在空中,那正是我送给她的那个。那一刻,我还是哭了。

妈妈握住我的手,快步的向前走,下一个生活,有在等着我。

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