不能说的秘密四年级作文

不能说的秘密四年级作文

首页话题更新时间:2023-11-27 06:16:19
不能说的秘密四年级作文

不能说的秘密四年级作文【一】

雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛,在慢悠悠的过马路。

它背着一个又大又重的壳,真像一个旅行屋,我猜小蜗牛全家要去旅行了。它们长着两对小触角,它们用触角来打听周围所有的动静,碰碰这里,碰碰那里。它们的眼睛长在触角的后面,难怪它们走路近视看不清,触角就好像它们的拐杖一样。

当它过马路时,还是慢慢的爬,爬去都渗出粘液了,走的那么慢,真像这个马路的主人慢慢的在它的地盘溜达。这真像大爷一样,慢慢的走,走啊,走啊,我想它应该走到天黑也走不完,我要观察到什么时候呀,不过我真心有点喜欢这只慢慢走的小蜗牛,真可爱。

我低头在想小蜗牛为什么喜欢爬在这个湿漉漉的马路上呢?妈妈心有灵犀的说道:“小蜗牛很喜欢潮湿的环境,所以我们通常能在雨后看到蜗牛。”

原来一只小小的蜗牛都有这么多的秘密知识。我要是能仔细留心身边的事物,就能发现很多的小知识。

不能说的秘密四年级作文【二】

周末,我一大早起来就出去散步,突然我看见了一只可爱的小蜗牛。

它的身体很柔软,两根触角也很长,触角上有两个小眼睛,让它能看清道路,撞不到墙上。长触角的下面还有两根短触角,是用来探索食物的。它的壳很硬,像一个海螺,上面有许多美丽的花纹。

我轻轻地跟在小蜗牛的后面看它有什么特点,只见蜗牛背着一个重重的壳慢慢地向前爬着,保持着身体的平衡。我看到它爬过的地方有一道白线,我很好奇,就跑过去问妈妈:“为什么蜗牛爬过的地方有一道白线呢?”妈妈说:“你还是自己查一下资料吧!”

到了晚上,我就去书柜里拿出一本《科学神话》,从书中我查出了蜗牛是因为它的腹足很柔软,所以它爬行的时候会分泌出一种粘液,这种粘液能保护蜗牛的腹足,还可以帮助它爬行。怪不得蜗牛能在刀刃上爬行,还能在特别粗糙的表面上爬行呢!原来,小小的蜗牛蕴藏着这么多的秘密呀!

那天,我观察到了蜗牛,也发现了蜗牛的秘密。以后,只要我们走到大自然中去,就会发现更多动植物的奥秘。

不能说的秘密四年级作文【三】

玩耍常常被妈妈认为是浪费时间的行为,但在我眼里,玩耍中的知识比学习中的知识更加绚丽多彩。

我喜欢玩蜗牛。

我在电脑上查找过,蜗牛是一开始就有的动物。他好像和壳很亲切,一直都把壳放到背上。

别看它小,其实有很大的利用价值。它爬过的粘液,可以美容。它的营养丰富,特别好吃。只要是营养家和美食家都吃过。

蜗牛很特别,它的眼睛是长在触角上的。别看蜗牛嘴巴小,其实它有25600颗牙齿。真叫人惊讶!为什么平时都只看见过蜗牛壳没看见蜗牛呢?因为它们都在冬眠。只要把蜗牛放入水中就会清醒。

蜗牛的知识真深奥,一定要仔细观察,认真观察才能找到答案。

不能说的秘密四年级作文【四】

我和妈妈在阳台的花盆里抓到了八只大小不等的蜗牛。我把它们放到装有水的脸盆里。蜗牛慢慢伸出头来,我用放大镜观察它们,我发现蜗牛果真有书上写的一对长一对短的触角,在长触角的顶端有一个小黑点,那是它们的眼睛。我决定拿它们来做实验。

我把两只蜗牛放到盐巴堆里,我发现蜗牛的头马上缩到壳里了,接着从壳里流出一些水,瞬间把盐浸湿了。过了一会儿,蜗牛没动静。我想:蜗牛是不是死了?我敲开蜗牛壳发现蜗牛已经缩成一团,死了,变成了一小团黏液。我好奇和妈妈一起打开电脑寻找答案,原来蜗牛没有很厚的表皮,它的体表分泌了一层粘液,当接触到盐时,由于外界环境的浓度高,体内水分会迅速渗透出来,使蜗牛身体萎缩,细胞缺水,这时的蜗牛好象被晒干一样。细胞的水就出来了。

这个实验真有趣,让我相信了书上所说的内容,也明白了蜗牛怕盐的秘密。

不能说的秘密四年级作文【五】

一天下午,天气非常闷热。我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花。我看着看着,突然发现一只蜗牛爬上一片叶子。

从那时候,我就开始想,蜗牛到底是益虫还是害虫?为什么爬行是会留下一条长长的线?我叫爸爸开电脑,查了查那两个问题,我就照着他的方法来做。

我把白菜、馒头、蚊子等分别放在捉来的几只蜗牛面前,大概他们都饿了,都分别爬去自己喜欢的食物上去,只见蜗牛们都选上了白菜叶子,吃了起来。一会儿工夫,蜗牛们把白菜叶子都吃光了,这样,我就怀疑蜗牛是害虫。“为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的.线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛引出来,然后用手轻轻地往手部下面一摸,没想到头立刻缩回去,这可怎么办呢?我有点儿灰心,我想了想。用一块石头轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现一个颗粒状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道那是蜗牛的脚,那条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。

我不但发现了蜗牛的秘密,我还明白了一个道理:留心观察,处处皆学问。

不能说的秘密四年级作文【六】

我捧着一本新买的,《科学大王》津津有味地读着。我的早目光被一幅图画吸引住了——白白嫩嫩的躯体上背着硬的壳,触角伸出了壳外。是蜗牛吧,我仔细地读完下方写着的蜗牛简介,想我何不做一次实验呢?

我请爸爸帮忙,捉来三只蜗牛,我想看看蜗牛是害虫还是益虫。

我把蜗牛放在桌子上。开始它们一动不动,过了一会儿,才把头慢慢地伸出来,向四处望了望。我拿来分好的两堆食物,放在它们中间,只见蜗牛爬向白菜的那一堆。过了一会儿,那白菜被蜗牛给吃光了。

通过这一次实验,我知道蜗牛是对植物有害的虫子。

我明白了生活中处处有科学,只要我们善于观察和发现,成功就属于我们。

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