赞美雄安新区作文【一】
您好！
我读过您的作品《爱哭鬼小隼》，这本书里生动详细地描写了小隼同学从幼儿园到小学发生的一些有趣的事情。一次，小隼喜欢的'幼儿园老师因为出嫁到了另外一个地方去了，所以离开了小隼所在的幼儿园。在送别会上，小隼看到身旁的一个小女孩在细声哭泣，也忍不住放声大哭起来了。又一次，小隼和兄弟五人去河边游泳，小齐大哥和坏同学打了起来，小隼又胆小地哭了。还有一次，小隼和朋友打架，还撒谎，之后伤心地哭起来。
“真正悲伤地时候，男孩子也可以哭的呀！”小隼妈妈说。这句话深深印在我的脑海中，我深深感慨。我们虽然不能成为一个爱哭鬼，但是生活中有许多各种各样的事，有高兴的、伤心的、可惜的、恐怖的、难忘的……我们都用真情去面对。哭是人的天性，不论是什么人都有权利哭。哭，有时候并不是软弱的象征，所以不要怕难为情，想哭就尽情地哭吧。而且哭也是有好处的，哭可以舒解心情，哭可以润滑眼睛，泪水含有溶菌酶和抗体，可以***灭细菌，保护眼睛。哭还是发泄情绪的武器，发泄后人会感觉心理不再那么沉重。
河合隼雄先生，您的书真是魅力无穷，我还要继续读您的作品。
敬祝
生体健康
您亲爱的中国小读者：XXX
20XX年2月9号
赞美雄安新区作文【二】
这部片子的导演总是喜欢这样残酷的重复。同样的是在片子开始后不久，简陋的练习场所，半封闭的屋子，男孩们一个接着一个进入房间，相似的动作、景别、画面，你不会因为这种重复而对这段练习的内容感到麻木，反而，心会跟着每个进入练习室的男孩，随着他们的呼吸和颤抖的双手，紧紧悬着。进的是生命而不是机器，希望每个人都能平安度过。直到，一声爆炸，一个男孩在练习场上结束了自己的生命。
初到雷区，丹麦的军官带领着这帮小男孩。在丹麦军官的眼中，这些小男孩是一种让人愤怒的.存在，只是因为他们是德国人。不给食物，不关心他们的健康状况、不信任他们，以至于让一个发着高烧不断呕吐的孩子在雷区里丧了命。 那么小的孩子，瘦弱的身躯和稚嫩的脸，在无助和疼痛时，只会叫“妈妈，我想回家”。也许是因为这样，军官开始意识到，他们不是德国战争的武器，是德国母亲的孩子，心中的怒火也渐渐平息而目光也变得柔和起来。
整个丹麦，所有人都知道这些德国男孩的结局是什么。只有男孩们自己不知道。他们相信丹麦军长，信守承诺只要排除自己国家埋的雷就可以回家；他们会给草丛里的小虫子和小老鼠起名字，和它们对话；他们会憧憬回家后是做一个画家还是开一个可以吃饱饭的餐厅；他们会在丹麦妇女呼救的时候，义无反顾冲向雷区救出小女孩；他们会发明排雷的工具，提高排雷的效率……
你看，他们什么都不知道，正如丹麦国家的百姓和自己家中的亲人。他们甚至根本衡量过现实是如何残酷，依旧幻想自己能有未来。
千万，不要把一个国家弄权者们的罪恶统统怪罪在无辜的百姓身上，即便战争，他们也不是无人性无想法的工具，而是带有美好憧憬和深邃灵魂的个体。
在看这部片子的时候，我想到了另一部片子《西线无战事》，其中有一段落讲的是两个战士互相谈笑，说自己打了这么久的仗依旧不明白战争的含义，为什么要让贫苦无辜的百姓参与战斗呢？直接让有矛盾的两个国家的元首选一个场地一决胜负不就好了吗……我很喜欢这部片子画面和叙事的现实感和细腻，也很喜欢这个影片的名字。在一个战壕里，年轻的小伙儿想伸手捕捉停在弹壳上的蝴蝶，结果被敌人发现，一枪毙命，而当天小伙儿国家的新闻却是“西线无战事……”
作者王若/
赞美雄安新区作文【三】
昨天，是合唱社团的区级比赛。我们激动万分，不知是为早上不用上课而激动，还是为可以在区级比赛中露面而激动。
我们光着脚丫，揣着一颗忐忑不安、而又激动的心到了四楼小礼堂，准备比赛。
该我们上场了。40个人整整齐齐迅速排列4队，走上阶梯。
耀眼的灯光照在我的脸上，感到暖烘烘的。
后面的同学把我挤下了阶梯。
我很不好意思，但是一听到项老师温和地说：“没关系，慢慢来。”我的'害羞、我的紧张便全部抛到九霄云外去了。
重整旗鼓。
项老师面带微笑，虽然没有语言，但是那神情仿佛在鼓励着我们：“别紧张，拿出最好的状态来。”
台前的一簇簇鲜花，红艳艳，虽然没有生命，但我们仍然能感觉到它们在安慰着我们：“放松，你们一定能唱好的。”
倪老师开始了前奏，我们在这前奏中酝酿好情绪，准备开始……
“风——儿吹啰嗬嗬，荷花摇——芒赛啰……”我们陶醉地唱着，一边想着老师平时告诫我们的话。
“欢歌——啊笑语——啊洒满林间小道——啊喜悦——啊甜蜜——啊挂在嘴角眉梢……”唱得高兴些，唱得高兴些！我的心里一直在重复着这句话。“向爸爸妈妈撒娇一样，唱得酥一些。”这是倪老师和项老师常对我们说的一句话。
“彩——云——在——头上环绕，花——喜——鹊——在……”我们放轻了声音，唱得柔和。哇！我简直不敢相信我们能唱得那么好听，要知道，平时我们可都是硬着嗓子，犹如对骂。
“赶——摆路啰嗬嗬，像小河——芒赛啰……”在买东西了，要唱得热闹。我在心里想着。
结束了，我们依旧面带笑容。
让我们高兴地是，项老师偷偷朝我们竖起了大拇指。
我们笑得更为灿烂。
向评委认真地鞠躬，我们便下场了。
回到排练厅，倪老师和项老师似乎非常高兴，面带笑容，神采飞扬。
啊，我吸了一口空气，好甜好香，一直甜到心头……
比赛完后，我们非常高兴，各个都神采飞扬。我和韩璇留在小礼堂，准备拍独奏录像。
这时候，主持人出来报分数。
“1号……”（具体分数忘了，只好用省略号）看得出来，这支合唱队伍的分数不是特别的好。有的人垂头丧气，似乎在想：排练了这么久，却得了一个这样差的分数；有的人不知是欣慰不再排练了，还是在安慰别人。
“2号……”没人响应，好像是已经走了。
“3号……4号……5号，9.67分。”一直报到5号，才有人回应。9.67分！他们的分数真的很好，顿时，背后响起了欢呼声。我转头看，是5个女孩在后面欢呼着。她们的脸上洋溢着幸福的微笑，脸上的妆使她们看起来更加的快乐，更加的美丽。
“6号……”我一边听一边观察她们的神情。听到6号的分数比她们的分数低。她们更加高兴了。我的心也随着她们的高兴越来越紧张了……
“7号，9.73分。”
“耶！”我和韩璇互相击掌。我们得第一了。我们学校合唱得第一了。我高兴的一塌糊涂。
我转身看后排的五个女孩：只见她们兴奋的脸顿时耷拉下来，似乎是很不满，她们的嘴中还嘀咕着什么。
此时我的心情很复杂，既高兴又有点不安。高兴的是得了区里的第一名，为学校争了光，完成了老师布置的任务；不安的是把破坏了她们的心情，打击了她们，伤害了她们。
不管怎样，合唱得了区一等一，我很高兴，继续认真唱，到市里再拿一个好名次！
赞美雄安新区作文【四】
见了百鸟区里鸟儿们那欢乐的场景，可真是美不胜收。
瞧，旁边一只只穿着雪白衣服的鸽子，在半空中是多么的自由翱翔，它们盘旋、追逐、疾飞、轻掠。时而 飞过树干，时而掠过湖面；它们高高兴兴，快快乐乐，在整个森林里自由飞翔别提有多快活了。
最可爱的，还是那几十只小麻雀了，当你拿着鸟食走过时，它们总是跟在后面叽叽喳喳地，好象在向你要食。当你无奈之下，给了食物之后。它们便疯狂地争了起来。吃食的样子也十分可爱。它们不象鸡那样用两只脚走路，而是把那如铁丝般的腿并成一排向前跳，用那可爱的小嘴啄着地面上的食粒。它们啄了好几回后便扬起头一动不动，用那圆圆的小眼睛打量着四周，有时歪着头，好象在倾听什么。瞧，它们的.样子是多么天真可爱。
在百鸟区中，常常举行比美大赛的就只有孔雀家族。咦？今天它们又在耍什么花样。噢！原来孔雀看着人们穿着花花绿绿的衣服，也想和人们一决高下，比一比，突然，只听见孔雀的尾巴抖得哗哗响，之后看见孔雀那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，那些有桃形花纹的，鲜艳夺目、五光十色，让人眼花瞭乱。它们昂着头，在林子里大摇大摆地走来走去，好像在说：“看看我们，可比你们美得多哦！”
在那水平如镜的湖面上，总能看见几只洁白无暇的天鹅在慢慢地游动，轻悠的身影映在荡漾的湖水里，十分美丽。它们时而相互追逐嬉戏；它们时而抖抖身上的水珠，伸长细细的脖子，扁黄的嘴在寻找可口的食物；时而一个猛子扎下去，把头和脖子深深的埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一座座白白的小孤岛。
这时的你观赏了那么多鸟类，也会不由自主地产生一个疑问吧？它们怎么没飞出森林自愿让人观赏？告诉你吧，是因为关着它们的笼子，是天下第一鸟笼。它几乎把整座山包围了。
这就是欢乐谷的百鸟区，希望你也别错过，能到此一游啊！
