关于俗语的作文【一】
春风——春天的使者。她饱含着深情，悄悄地来到人间，轻快地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花……
不信么？请看：田野上，一朵朵花开了，红红的，白白的，黄黄的……像赶趟子，姥紫嫣红，争艳斗妍。这时节，可把蜜蜂忙坏了。它们呼朋引伴，欢快地唱着，和彩蝶一起，在花丛中跳集体舞，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻。
山上，树木被春风摇醒，睁开了睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。一群活泼的少年儿童，擎着各色各样的风筝，奔跑着，呼喊着，他们的童心随着风筝，飞上了蓝天。人们在春风中，心情舒杨，笑声更朗。他们深信，洒下的汗水愈多，收获便愈丰硕。
啊，春风，你不但吹绿了大地，更吹暖了人们的心。现在，人们的腰挺得更直了，信心更足了，干劲更大了。他们决心用自己的双手妆扮山村，多养畜、禽、鱼，让山水在春风中活起来，闹起来。看到这种情景，我不禁从心底里谱出一曲赞颂的歌：
啊——春风！
关于俗语的作文【二】
在我成长历程中，有许多故事，它们如同阳光下的贝壳那样，总是在闪闪发光。其中，最使我深受启发的，就是一年级发生的那件事了。
临近期末了，大家开始了紧张的复习。一节语文课上，徐老师对我们说：“这节课，大家把一单元到八单元的生字写一遍，为下周的期末考试做准备。”“这么多字啊，”我听到有的同学在小声议论，“这得多长时间写完啊。”我也垂头丧气的看着书本，不想动笔。
同学们都不说话了，已经听到了好多同学在本子上“沙沙”的写字声。十分钟过去了，二十分钟过去了……有的同学都已经写完生字，开始让老师检查了，而我还在心急如焚地写着字。翻回一看，刚写到三单元，怎么回事呢？原来这节课我一边写一边抱怨，满脑子都是：哎，怎么这么多啊，这得什么时候写完啊，快累死我了。突然，我灵机一动，干脆我直接从五单元往后写吧，反正四单元的生字我也都会。想到这儿，我不禁露出得意的笑容。不一会儿，我和大多数的同学一样，都写完了。
第二节语文课上，徐老师走到我跟前，严厉地对我说：“骆博楠，这次写的生字好多都落下了，以后要认真点哦。”“好，好的老师！”我低下了头，脸腾的一下就红了。
不过，这件事情真的让我受益匪浅：在我们的生活中，无论做任何事情，都要脚踏实地，一步一个脚印地往前走。不能总想着抱怨，更不能投机取巧。不然最终受害的，肯定还是自己。
关于俗语的作文【三】
今年我上五年级，在我成长的记忆里，校园，是一个最美丽的地方，虽然比不上公园的景色宜人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但是校园充满生机。
校园引人入胜，让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画，因为那一篇篇优异的成绩单，那一张张精致的板报，那一幅幅可爱的笑脸，组成的画面梵。高也无与伦比；校园里那动听的歌声，那朗朗的读书声，那老师的讲课声，组成的交响乐连贝多芬也不可谱写；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有茁壮成长的诗，有勇往直前的诗，有坚持不懈的诗，这些诗连巴金老爷爷也不可超越。
在校园里必不可少的就是教室了，再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸，里面有金鱼、乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾，真好玩！看着看着上课了，听着老师的读书声，我感到了教室如果是知识的航船，那老师就是船长，载着我们驶向胜利的远方；
如果教室是心灵的天空，那老师就是太阳，撒给我们温暖的阳光；如果教室是苗圃，那老师就是园丁，培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊，有一次，我不小心摔了一跤，是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑了过来，她小心翼翼地帮我消毒，那个动作连最专业的护士也没她温柔。
在教室里谱写着多少成长的赞歌，传颂着多少纯洁的友谊，赞美着多少感人的师生情！美丽的校园，我爱你！
关于俗语的作文【四】
俗话说得好“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”曾经我犯过了许多错误，可那一次错误却在我的心里留下了深深的印记，每当我想起来时，这件事就仿佛是昨天发生的，仍旧历历在目……
当时的我才上一年级，对学校的什么事都感到特别好奇，可唯独对学习提不上一点兴趣。看着那一篇篇的课文，那一道道的作业我就感到特别烦恼。于是在那一次，我果断决定把语文老师布置下来的日记给抛弃了。可我的心却很不安，心里不断有个声音告诉我这样做是不对的，当我看见日记两个字时，却又迟迟不想动笔。看着这一项作业，我一手支撑着头，哀声叹气。最后，我摇了摇头，看着那本日记本，头也不回地跑出了房间。
周六周日很快地过去了，周一又来到了我身边。一大早，我就踏着沉重的脚步慢吞吞地走到了学校。周围的一切都变得暗淡无光，连旁边同学的嬉戏声也好像在嘲笑我似的。我怀着一颗七上八下的心走进了教室。上课时间马上就到了，我多么希望时间可以过得慢一点，再慢一点。当老师踏着铃声走进来检查作业时，我知道，我错了……
我终究被老师叫进了办公室，慢吞吞地走到了老师身边。看着老师低着头，正认真检查批改作业时，我心里的愧疚感更强烈了。老师抬起头来严肃地问我：“知道自己错了吗？”“知道了，我不该不写作业。”说着说着，我的眼泪也顺着脸颊落了下来。“知错能改就好，错误人人都会犯，但要会改正，明白吗？”老师声音传入了我耳里……后来，我走出了教室，看着阳光洒在老师的身上，发丝上，老师温柔的声音，严肃的表情已经刻在了我心里……
这一次的错误，一直印在我心间，刻在我的脑海里，令我挥之不去。我的心里，总会浮现出老师的面容，老师的这句话将让我在人生的路上一直勇往直前！从此，我天天写日记，写日记成了我每天必吃的“夜宵”。也让我从此走上了文学的道路。
关于俗语的作文【五】
俗话说，独吃难肥。我对这句话有着深刻的体会：如果做人太自私，就会失去许多。
还记得去年春节，好久没有见爷爷奶奶了，有一天家里来了好多亲戚，还有好多小朋友，很多人在家里欢聚一堂，说说笑笑，欢乐的气氛围绕着整个屋子。
我和小朋友们玩的正起劲的时候，爸爸走过来对我说：“瑶瑶，把昨天给你买的小零食拿出来分给小朋友们吃吧！”我心里想：这是爸爸妈妈给我买的零食，为什么要分给一群陌生的小朋友吃啊？爸爸不顾我的感受，就把零食拿了出来，放在桌子上让小朋友们吃。我忍不住大声说：“这些零食是我的，凭什么要分给他们吃啊？”一瞬间，欢乐的气氛突然变得尴尬了，爸爸很严肃的对我说：“小孩子不能这么自私、任性，以后不许这样了。”我一点都不理睬，爸爸突然气得火冒三丈，正要出手收拾我，一屋子的客人拦住了爸爸说：“孩子嘛，她喜欢吃就让她吃好了”。屋子里的气氛总算是平静了下来。
那天下午，我担心过两天要是再有客人来了，我就把我的所有零食一扫而光。结果到了晚上，肚子剧烈的疼痛把我从睡梦中疼醒了，爸爸妈妈闻声而来，连夜把我送到了医院，经过了半夜的折腾，打了点滴，我的肚子终于舒服多了，爸爸摸着我的头说：“你想想你这样做对吗？”我沉默不语的低下了头。
回到家里，我望着爸爸妈妈身影，我心里暗暗地想：我一定要改掉自私的毛病。
