人生是一次远征,挫折永远伴你而行。即使当你获得成功后的辉煌,感受辉煌之后的喜悦之际,挫折也并未远你而去,而是隐于朝霞的明艳中,依旧每时伴你而行,挥之不去。
虽然挫折带来的凄苦是人生浓重的底色,但在这沉沉底色上亦不乏强者们涂抹的一簇亮光,就似漆黑苍穹点缀的一颗星星。从不存在没有挫折的人生,人生没有刻骨铭心的挫折是既不丰富,也不完整。
挫折像雨。它打湿你艰难跋涉时背负的行囊,是你脚下坎坷的路更加泥泞,让你举步维艰,再也无意前行;也许冰冷的雨点使你惊悸,促你清醒,冷静地亲吻那一长串脚印的路。究竟谁是勇士,一直朝前走,不回头;还是做智者,折回去,另寻她路?
挫折像一把剑,它能斩断你的梦,也能斩断你彷徨的心;挫折像一支歌,它能唱出“大江东去”的豪迈的情怀,也能唱出“晓风残月”的悲愤凄冷;挫折像一双手,随时将你玩弄在掌中,然后又被你所打败,她能将你拉上希望峰顶,也能将你推下绝望深渊。
挫折时一种限制,也是一种超越;挫折是一种困惑,也是一种选择;挫折是一种失落,也是一种挑战;挫折是知足,也是一种追求;挫折是一种厌世,也是一种觉悟;挫折是一种损失,也是一次丰收;挫折是一种考证,也是一次确认;挫折是一种愚蠢,也是一种成熟;挫折是一种死亡,也是一种再生。
悠悠人生路,挫折伴我行。
人间处处有温暖,只需要我们用心灵去发现,去体会它们的存在。又到了周五放学的时候,可外面却下着朦胧的小雨,给回家的喜悦中蒙上的一层薄薄的阴影。
我推着自行车走出校园,“看来今天只能冒着雨回家了。”我跨上自行车沿着那条熟悉的路向家的方向骑去。雨不停地下着,无论是马路上的车,还是人行道的人都在快速的移动着,大概都在赶着回到温暖的家里去吧。忽然,我看到前方有一双身影,他们速度十分缓慢,吸引了我的注意,让我不禁放慢了速度。
我定眼一看,那是一个中年男子,打着一把黑色的大伞,他推着一个轮椅,轮椅上坐着一位年迈的老奶奶,那大概是他的母亲吧!我看到他还时不时地弯下身对着老奶奶说着什么,当从他们身旁经过的那一瞬间,我猛然发现男子撑着的那把伞一直是倾斜着,它遮住了老奶奶的全部身体,而他的后背已经湿透了。
看到了这样一幕,让我心中荡漾起了阵阵温意,这也让我想起了我的妈妈。虽然我和我的妈妈有时也会吵架绊嘴,但是我们还是会像朋友一样谈心交流,妈妈对我的那一句句唠叨,有哪一句不是充满着她对我满满的爱呢!她在我出门前的叮嘱,不也是对我的爱吗?妈妈对我的爱,我无以回报,这也让我再次感到了亲人之间的亲情给我带来的温暖。
回到家时,我全身都湿透了,可我并不冷,反面心中有着丝丝温暖。温暖就在我们身边,而我与温暖悄然相逢。
抓不住啊,抓不住时间匆匆的脚步和那沉重的叹息声,记忆中应该是严冬抑或初春才是,怎么眨眨眼就窜到烈日当头的炎夏,骄阳炙烤着每一寸肌肤也炙烤着我那经不起碰触的心——被人形容的漫长浪漫的小学就这么过去了,如此天真可爱的儿童时代就这么过去了,学校里即将毕业的同学颤抖地捧着纪念册不停地找人在那小小的本子上写上一两句祝福……
黑板上是“距毕业考还有1天”的字样,但“2”的影子似乎还没有完全消逝。第一节的语文课出奇的静,静的让人想哭,这样不知持续了多久,语文老师挤出来一句“自己复习吧!”但却没有一点动静,又是一阵子的沉默,平时最爱说话的那位耐不住了——“老师”他顿了一下,或许是想把不争气的泪咽下去“帮我签下册子?”老师微微点点头,眼圈红红的,其他同学也开始抢着让老师签册子……
第二节是英语课,Ms王笑着提上来一台录音机,似乎是要做听力训练,确实学不下去的我们真的有点“火”了,知道老师按下play键——“午夜的收音机轻轻传来一首歌,是你我都已悉的旋律……”眼眶只觉得一阵湿热,感动之余,英语课代表突然站起来——“Ms王,we always love you!”班里顿时爆起雷鸣般的掌声……
接下来是数学课,郭老师教了我们5年,粉笔灰沉沉地在她的鬓角定格,一向数学课上纪律不好的我们今天却意外得安静,班里老师的讲课声回荡在教室里余音久久不愿消散……
班主任精心为我们准备了64个电话本,扉页上有她的签名和祝愿,每个都记下彼此的联系电话方便以后联系,岁月在她的容面上留下沧桑的痕迹,眼里满是对我们的不舍和期待。
曾经诅咒过的桌凳现在却有了丝丝的依恋,轻轻抚摸曾经被我刻下的图案。度日如年的感觉早已不复存在,每个人都不再那么想离开这教室,一切都像是放慢动作,慢慢把书包挪出教室,不时地向后看看教室里微笑的老师,楼梯口是学校里的高层领导——“好好靠啊!”包含着对我们的希冀,5年的脚步磨平了校前的路,夕阳把教学楼拉成长长的斜影,不经意瞥见了宣传栏——
你曾对我说,
相逢是首歌,
分别是明天的路,
思念是生命的火。
心儿是年轻的太阳,
早已斟满的泪水倾泻而出,看看周围,发现别人的眼里,也亮晶晶的……
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