小学生作文用动作描写着急【一】
“什么!?迟到!!!”我瞪大眼睛一把掀开被子，抓起枕边的衣服，坐起，套上，随之站起，以飞速一拉裤子，穿衣完毕，奔向洗漱台。
脚还未站稳，一手拿牙刷，一手拉毛巾，打开水龙头，挤上牙膏，双手并用!洗罢，一把从爸爸手中抢过梳子，胡乱梳几下，再扎起来。穿好鞋，拎起沙发上的包，抓起餐桌上的早饭，向楼下奔去。
马路旁，一个背包女孩，伸出右手，焦急地看着马路上的车．．．．．．
出租车呢?怎么一辆也没有?平时不是很多的吗?我右脚直跺，盯着马路上的.车，生怕错过一辆!皇天不负有心人!总算让我抓着了一辆。我拉开车门，上了车，急喊一声：“去环山小学。”生怕浪费了一点时间。
上了车，心中悬着地那一块大石头总算落下了!我打开袋子，开始津津有味地吃起美味的蛋糕来。“噔!”车猛得一急刹，随及响起的，是那噪耳的喇叭声。“怎么了?发生什么事了?”我望着司机，问道。“前方发生事故了，堵车了!!”这犹如一道晴天霹雳，而且正好击中了我!
不会吧，难不成真是天要亡我也?早上可是数学早读呀!要早15分钟去的呀!只剩5分钟了，快来不及了呀!怎么能正好遇上堵车呢!怎么办呢!?我望着那事故中的破碎的车的前盖，我只感到鼻子一酸，泪水就这样涌了出来。“来不及了。”我的泪流着，停不下来了??
待到通时，也很晚了。
哎，就这样，我，第一次，迟到了．．．．．．
小学生作文用动作描写着急【二】
宋代大儒家朱熹曾说过：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。”是啊，洒水扫地，酬答宾客，本来就是学校教育，学习的基本内容之一，我们应该自主养成生活中的礼仪和劳动习惯。
在这个星期二的班队课上，老师教我们更深入的洒扫应对，使我们更加了解了洒扫应对的内容。这一课，使我深受启示。那天回到家把作业写完后，我便开始执行洒扫应对中最为简单的内容——打扫。我发现自己的房间很乱，于是便开始打扫了。先从书桌入手，我先将书柜上的书一叠一叠全搬下来，用抹布一擦，啊!原来洁白的抹布一下子就染上了黑色。当我把每一格都擦拭一遍后，抹布完全变了样，简直是刚刚把白抹布换成黑抹布似的。擦完后，便把书从小到大的排列好放到书架上。
洗完布后，我又把电脑桌给擦了，由于我平时写作业都在电脑桌上写，那些橡皮屑都跑到电脑身后了，因为都没有注意到，长期积累起来，都有3毫米高差不多了，一看到这，我得干劲一下子溜得无影无踪了。我一屁股坐在床上，心想：“唉!累死了，干脆不干算了。可是老师说做任何都不能半途而废呀!一想到这，干劲不知怎的，又全跑回来。
不到一炷香的功夫，我就已经把整个房间都打扫好了。看着这白的透亮的书桌，白的清爽的床头柜，干净的闪闪发光的地板，我的心中产生了前所未有的快乐。
原来劳动就是这样的感觉，那我以后一定多多劳动，不仅让自己获得快乐，更要让更多的人获得快乐。
