五年级作文辅导一对一

五年级作文辅导一对一

首页话题更新时间:2023-09-02 13:10:44
五年级作文辅导一对一

五年级作文辅导一对一【一】

由于孩子日常使用的是对白语言,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来前言不搭后语,跳跃性很强,有时重复,有时带语病。在训练时不能操之过急,耐心地指导孩子有条理地说,连贯地说,用普通话大声地说,及时纠正语病。在说的基础上再动笔写,自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。

五年级作文辅导一对一【二】

假如我有一对翅膀我想飞遍祖国,看遍祖国的大好河山。

假如我有一对翅膀,我先去看万里长城,它像一条巨龙穿行在祖国大地,连绵起伏,曲直蜿蜒,它是世界上独一无二的,它谱写了不朽的诗篇,是我们祖先创造的奇迹!

假如我有一对翅膀,我好还想去看看京杭大运河,像绸带飘落大地,银光闪闪,伸向天边

假如我有一对翅膀,我还想飞到庐山,看那壮观的瀑布,真是日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

还有那瞬息万变的云雾

五年级作文辅导一对一【三】

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,可以通过适当的提问,鼓励孩子进行合理想象,使静止的画面尽量动起来、活起来,使单调的画面充实丰富起来。可由一副图联想到前前后后的几幅图,由一个动作理想到前前后后的几个动作。抓住一个想象点、一景一物、一举一动,让孩子自由想象,让童心自由绽放。

五年级作文辅导一对一【四】

孤独地坐在长椅上想事情,手中翻开的书已停滞许久。忽地,一片金黄悠悠然地飘落,停在了折角的书页上。

这是我第一次在公园里,对一片落叶发呆。

去年的秋天,前年的秋天,我也曾手执叶片,默默地看着。也许那时的我,还只是欣赏那精致的纹理与自然的色彩,也许只是发自内心地赞叹大自然的美丽,也许只是忽地想起那句“落红不是无情物”之类的句子。而现在,只是发呆……

悠悠然,在书卷中,我已度过我的十分之一世,殊不知身边的花开花落,叶青叶黄,已有十二次的重生。这些小小的花,薄薄的叶,从没引人注目,也从没芬芳醉人,命运给他们仅仅是从花开,到花败,从叶青,到叶黄。这一生,花开的时间是那么短,叶绿的`时间在我们眼里也不过是短短一瞬,可那,却是花儿草儿一世的华美。十二载的生死,这就是花啊、叶啊的生命轮回,这就是岁月悠悠的变迁。

我自认为我是幸运的,至少,我还能坐在空无一人的长椅上,呆望着那一片又一片落叶的飘落,在它们“零落成泥碾作尘”的途中,加入这别有深意的仪式。每一片的叶子落在地上时,带来的,是时间轻轻的叹息。

人不可活得太麻木,虚度我们所谓的“一寸光阴一寸金”的时光。其实,把自己埋在工作与学业中,何尝不是一种虚度?人本是属于自然的,却在自己创造的“珈锁”中挣扎。这样不活得太累了吗?还不如做一树、一花、一叶,生命虽短,却无拘无束。生命总有轮回,人总有去时。做得太过努力,太过投入,不过是为自己创造更多的负担。

走进一片落叶,看叶的悠悠飘落。

有人说,叶、花、人、世间万物,总有变成灰的那一天。叶有再生之时,花有再生之时,人也应该有吧。人与自然,有一种微妙的联系。人走进自然,就从世俗、名利、生死中走出来了。

对一片落叶发呆,对自己的内心发呆。

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