我与小松鼠之间的故事作文【一】
不知道哪个挨千刀的把我小学时的绰号――“二麻子”告诉了她，导致“日本”（我的同桌）抓住了“中国”（我）的弱点，开始发起猛攻，一见到我就二麻子二麻子的叫，好像个麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中国”那是民不聊生，激起了“中国”的极度愤怒，便开始打听“日本”的弱点，哈哈！踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！我正准备一个一个的问，还没站起来，“蒜苔”，“干啥？”同桌应到。啊哈！“日本”的弱点就是“蒜苔”，于是，我也开始疯狂轰炸“日本”，因为“日本”人少，势力单薄，不久，便宣布停战。
我与小松鼠之间的故事作文【二】
一连几天，苹果的作业本上都是全对的，连老师都觉得她有进步，在全班大力表扬。
“南瓜，我的智商高吧！”一下课，苹果又来向我“炫耀”了。
“恩，加油啊。”我对她笑笑，但心里充满了疑虑。
第二天早读，我假装去检查卫生，从窗口悄悄往教室里看，看见苹果偷偷摸摸地从一叠厚厚的本子里拿出了我的'作业本。好啊，这家伙，竟敢抄我的作业，看我不把你逮个正着。
我蹑手蹑脚地走到苹果身后，轻轻一拍。苹果猛然一回头，一见是我，脸上的表情马上纠结起来，吓得手上的笔也拿不住了，我轻轻一笑，从地上捡起了这支笔，放在她的桌子上，对她说：“你小心一点啊！”便走开了。回过头一看，苹果正坐在位子上发傻呢，估计她被吓傻了吧。
我的同桌是执着的，她依旧“坚持不懈”地抄我的作业，依旧和我拌嘴。不过，有了她，我就会珍惜这个“好同桌”。
我与小松鼠之间的故事作文【三】
麻咪今天烦透了。
她有好多好多的事情要做：头发太长啦，该剪一剪了;昨天晒的被子忘了收回来，结果被一场暴雨浇得湿透，现在都还干不了;家里好久没做卫生了，是时候好好打扫一番了……
往常这些事情统统可以交给漆拉的，它可是一只万能的黑猫。但不巧的是，漆拉最近旅行去了。它一不在，麻咪可就惨了。
“冷静点。”麻咪对自己说，“我可是魔女呀。怎么能像那些人类女孩儿一样手足无措呢?”
魔女习惯什么事都用魔法来完成。
施一个召唤魔法，将传说中大理发师的灵魂召到木偶人身上，就可以好好享受出神入化的理发服务;给被子来一个烘烤魔法，不但可以立刻将它弄干，还能闻到一股类似烤面包的焦香味呢;往所有肮脏的地方洒下清洁魔法，转眼就能让它们一尘不染闪闪发光……
可是，麻咪还只是一个小魔女，这么多复杂而高深的魔法她是没可能完全掌握的。但不要紧，麻咪手上有奶奶送的魔法笔记，翻翻它，什么魔法都可以现学现卖。
但在那之前，还有一个更大更大的麻烦等待着麻咪克服——
“阿嚏!”麻咪感冒了。是很严重很严重的那种感冒。每当麻咪想要翻阅笔记，喷嚏就会突然光临，然后笔记就会被哗啦啦地乱吹;而每当麻咪想要静下心来酝酿魔力，突如其来的喷嚏也总是令她一再地分心……
没办法了。麻咪合上笔记，摸了摸红通通的鼻头。还是先做个感冒药，把讨厌的喷嚏赶跑再说吧。
速效感冒药的做法漆拉教过的，不用查资料麻咪也能背得出来。正好，需要的材料家里也都有。麻咪忙用最快的速度将它们搜集起来。包括：快过期的沼泽奶油，三根黑里透白的猫毛，胡蜂屁股上的刺，从烟囱跑进来的一缕风……
将所有的材料丢进汤罐，麻咪一边打喷嚏，一边卖力地搅拌起来。半个小时后，大功告成啦。麻咪点点头，在心里表扬了自己一句，然后立刻端起汤罐，咕噜咕噜喝下去一大口。
秘药果然是秘药啊，真是立竿见影。刚喝完，麻咪就觉得自己好多了。
慢着，麻咪的鼻子忽然又痒了起来，“阿嚏!”她又打了一个大大的喷嚏!
很明显，药剂的制作失败了。哪里出错了呢?噢，好像漆拉叮嘱过的，千万不能添加材料以外的东西下去。麻咪一边搅拌药剂一边打喷嚏……难道是感冒病毒趁机跑进去啦?
正在自责，麻咪感觉手边毛茸茸的，扭头一看——是只小松鼠。
小松鼠!哪里来的小松鼠?不等麻咪想通，她又打了个喷嚏。
屋子里的小松鼠变成了两只。
好了，不用想了。毫无疑问，这松鼠是在麻咪打喷嚏的时候跑出来的。魔女都知道，制作药剂时万一失手了，很可能就会做出些奇怪的东西来。麻咪的每个喷嚏都会打出一只小松鼠，显然是那失败的药剂在起作用!
此刻，两只小松鼠眨巴着他们的小眼睛，好奇地盯着麻咪。哦，它们的毛皮油光水滑，其实挺可爱的嘛。麻咪忍不住想要伸手摸一把……
“阿嚏!阿嚏!阿嚏!”
小松鼠的数量增加到了五只。这让麻咪觉得自己不能再拖下去了。再不快点儿治好感冒，她的家会被小松鼠淹没的!
但是还怎么制造感冒药呢?那些材料都已经被耗光了呀。
还是用最传统的办法吧。裹上厚厚的棉被，暖呼呼地睡上一觉，感冒自然就会好——唉，这时候麻咪又想起，家里的被子湿漉漉的'，根本还没干!
眼看一切都在朝最糟糕的方向发展，麻咪甚至烦躁地揪起了她那太长的头发。在这个过程中，她一直没有停止过打喷嚏。现在，屋子里的小松鼠已经多达十几只啦。
几只小松鼠跳上了麻咪的膝盖，往她的怀里钻。
哦，这些机灵的小家伙似乎知道它们是麻咪捣鼓出来的，正向她道谢呢。它们每个都有毛茸茸的大尾巴，蹭得麻咪怪痒痒的。
过了一会儿，麻咪觉得身体暖和了起来。小松鼠们一只接一只盖在她的身上，仿佛一层厚厚的毛毯。
毛毯?
麻咪差点儿叫了起来，有办法治好感冒啦!她飞快地爬上床去，然后示意小松鼠们也上来。
“来来，陪我一起睡觉!”
小松鼠们叽叽喳喳地、兴奋地涌上了麻咪的床铺。哦，真的好舒服好暖和啊。麻咪惬意得脸都红了。
瞥见小松鼠尖尖的牙齿，麻咪又心生一计。
“谁来帮我理个发?”麻咪招呼起了小松鼠，“注意啦，刘海帮我啃出波浪线，发梢我希望能是郁金香的形状……”
四只小松鼠利落地执行着麻咪的命令，像一群训练有素的理发师。
剩下的小松鼠不等麻咪吩咐，已经用它们蓬松的大尾巴蘸饱肥皂水，帮麻咪擦起了窗户、家具和地板。
“咔叽咔叽!咔叽咔叽!”“洗刷刷，洗刷刷!”……两种旋律在麻咪家此起彼伏，混合成一组动听的交响曲。麻咪听着，听着，渐渐睡着了，依偎着那床独一无二的小松鼠毛毯……
麻咪醒来时已经是第二天的早晨。阳光透过明净的窗户洒进来，照见整个焕然一新的屋子。麻咪照照镜子，她有了一个满意的新发型。啊，她还发现感冒已经好了，鼻子不再痒痒啦。
那些小松鼠已经一只都看不见了。麻咪知道，魔力已经过去，它们都消失了。
汤罐里，研制出错的感冒药还剩下一点儿。麻咪找来个瓶子，宝贝似的将它们装起来。
“下次感冒的时候，再叫它们出来玩。”麻咪想着，忽然觉得感冒也是一件幸福的事情了。
我与小松鼠之间的故事作文【四】
在我快乐时，是我的同桌与我一起分享我的成功和喜悦；在我伤心时，是我的同桌为我排忧解难、打气鼓劲；在我取得成绩时，是我的同桌告诉我不要骄傲自满，要懂得谦虚。在与我的同桌的交往过程中，我们并肩成长、共同进步，互相帮助对方改正缺点，使彼此变得更加完美无瑕。
7岁那年，我第一次迈入了实验小学的校门，成为一名小学生，同时也结识了我的第一任同桌董岳，她是一个非常文静的女孩，而我却脾气火爆，做事粗心大意，在以后的学习生活中，她处处让着我。一天，我们在一块儿写作业，开始，我们还有说有笑，可过了一会儿，董岳写起作业要去交老师时，不小心把我的墨水瓶给打翻了，黑色的墨水洒在了我的作业纸上、手上和白色的衣服上，我顿时火冒三丈，董岳见我生气了，连忙找来？{布帮我擦作业纸和衣服上的墨水，但结果却更加糟糕，作业纸和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生气地瞪着她。“对不起，我不是故意要弄脏你的衣服的，要不然我赔你衣服好不好。”说着说着她不由地哭出了声，我毫不领情，心想：“哼！弄脏别人的衣服，你还好意思哭。”我生气地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也顿时变成黑乎乎的，我冷笑着说：“让你也尝尝衣服被毁的滋味”。说完，我便丢下她回家了。晚上睡前，我冷静下来后，仔细想了想，人家已经道歉了，又不是故意的，何必那样小家子气呢？我又开始埋怨起自己来，也不知道董岳会不会原谅我，不知不觉我带着深深的歉意进入了梦乡。
第二天，我起床后，吃完早饭去上学，见董岳正在等我，她拉着我的手就向学校走去，像什么事也没有发生一样。
在与我的第一个同桌交往的过程中，我学会了要宽容别人。
我与小松鼠之间的故事作文【五】
我和同桌是一对不折不扣的“欢喜冤家”，瞧，第N次世界大战开始了。
一战：“拍马屁”之战：
“南瓜（我外号），恭喜你当班长啊！”班委竞选一结束，苹果（同桌外号）这个小马屁精就走过来了，“呵呵，是不是要“表示”一下呢？”
“果果，你说的对，要么.......”
“你帮我做作业！就这么定了！加油哦！”
“哎，你等等！”我追上去，但苹果比我跑的快，没追上。
“算你小子跑得快啊，你等着！”我气冲冲地坐在座位上，“才不帮你写作业呢！”
上课了。
“没交作业的给我站起来！”数学老师的“河东狮吼”果然是练到家了。
“1、2、3.......少了一个，快站起来，省得你没面子！”数学老师又开始吼了。
数学老师翻着点名册，过了一会儿，她突然对苹果喊道：“郑萍萍，你给我站起来，你的作业交了吗？”
苹果惊恐地望了我一眼，我对她笑笑，笑得她更糊涂了。
她抓起作业本一翻，本子上一片空白。
苹果狠狠地瞪了我一眼，站了起来，迎接她的是老师的“口水刑”。
二战：“作业本”之战：
一连几天，苹果的作业本上都是全对的，连老师都觉得她有进步，在全班大力表扬。
“南瓜，我的智商高吧！”一下课，苹果又来向我“炫耀”了。
“恩，加油啊。”我对她笑笑，但心里充满了疑虑。
第二天早读，我假装去检查卫生，从窗口悄悄往教室里看，看见苹果偷偷摸摸地从一叠厚厚的本子里拿出了我的作业本。好啊，这家伙，竟敢抄我的作业，看我不把你逮个正着。
我蹑手蹑脚地走到苹果身后，轻轻一拍。苹果猛然一回头，一见是我，脸上的表情马上纠结起来，吓得手上的笔也拿不住了，我轻轻一笑，从地上捡起了这支笔，放在她的桌子上，对她说：“你小心一点啊！”便走开了。回过头一看，苹果正坐在位子上发傻呢，估计她被吓傻了吧。
我的同桌是执着的，她依旧“坚持不懈”地抄我的作业，依旧和我拌嘴。不过，有了她，我就会珍惜这个“好同桌”。
