小狗爱玩的作文(五年级我爱小狗的作文)

小狗爱玩的作文(五年级我爱小狗的作文)

首页话题更新时间:2024-01-09 06:55:57
小狗爱玩的作文(五年级我爱小狗的作文)

小狗爱玩的作文【一】

说起我最熟悉的人,那可就是我的妈妈了,她有一头乌黑浓密的短发,眼睛大大的,戴着一副眼镜,有点胖。有点胖。但她有一双灵巧的手,可以给我创造出无限的奇迹。

妈妈非常爱我,她喜欢在我放假的时候,带着我到处转,和我讲一些做人的大道理,给我照好多漂亮的照片。

有时,妈妈不管工作有多繁忙,也要抽出时间出来给我这个一星期才回来一次的宝贝女儿做一桌的山珍海味,给我补补身子,吃的我直打饱嗝!

妈妈在我犯错的时候。会狠狠的批评我,让我不要再犯这样的错。我知道,她也是为了我好。如果我诚恳的道歉,妈妈会微笑着对我说没事,下次别再犯就好。

但唯一不好的是她爱玩手机,手机就像一块磁石般,把她的眼睛牢牢地吸引了过去。记得有一次,我有一道数学题不会,便跑去问妈妈,她却说让我自己再好好想一想。便又开始玩起了手机。那个时候,我非常不开心。

尽管如此,我还是爱我的妈妈,因为她会随时随地的给我披上温暖的棉袄,给暖暖的幸福。

这就是我最熟悉的人,你呢?

小狗爱玩的作文【二】

我家附近有个美丽的公园——鹰岭公园。这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天落叶飘飘,冬天松树挺立。

春天鲜花盛开。这儿的花真艳啊,这儿红,那儿绿,这儿黄,那儿蓝,眼前一片明艳;这儿的花真密啊,这儿一丛,那儿一簇的,数都数不清;这儿的花真多啊,大红花、兰花、桃花······成群结队的立在那儿。各种各样的花朵儿,让人看得眼花缭乱。

夏天绿树成荫。树叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿空隙。远远看去,就好像一面碧绿的潭水,十分茂密。阳光照耀在翠绿的树叶上,就像一只只活泼可爱的小精灵,在上面活泼地跳跃着,闪烁着迷离、而又清晰的光点。

秋天落叶飘香,一片地上金灿灿的。人走上去,会发出“咯吱,咯吱”这样有趣的声音,让人仿佛走进了秋天的童话世界。在这秋天的乐园里,我们享受着秋天的美丽和乐趣。

冬天松树挺立。冬天虽然很冷,但松树还是那样的翠绿,还是一样挺立的站在那一动不动,像个威武的士兵,守护着我们的家乡。它是多么的坚强啊,不愧是“树中豪杰”。

这就是我们家乡最美丽的、最有魅力的公园——鹰岭公园。

老师点评:本文从一年四季的角度来写,层次分明,条理清楚,尤其是第一自然段写得干净清爽,引用了上个学期学过的词语,好。但第二自然段中的排比句显得很牵强与造作。

小狗爱玩的作文【三】

同学们,相信你一定听说过这样一句话,老师的眼睛会“说话”。我的老师也不例外,我们也能读懂她的目光。下面我就为大家介绍一下老师的目光。

记得有一次,班上几个男同学犯了错误,做了不该做的事情,老师批评教育了他们,目光中充满了严肃,让那些犯了错的同学感到羞愧万分。

还有一次,我们班在运动会上取得了优秀的成绩,老师面对团结一心,顽强拼搏的每一位运动员,眼里露出了赞许的目光,还对我们说:“你们可真棒!”还有一些项目,我们没有取得太理想的成绩,老师也会用鼓励的目光为我们们加油鼓劲。

还有一件事令我至今难忘。那是发生在操场上的一件事,我和伙伴们正在做游戏,一不小心被石头拌了一下脚,“扑通”一声摔倒在操声上,腿上流了许多的血,吓得我哇哇大哭。伙伴们急忙去找老师,老师见我流了这么多血,眼里流露出焦急和关切的目光,急忙扶我去医务室包扎,还不时的安慰我。

老师的目光会永远印在我的脑海里,每当我遇到挫折的时候,仿佛会看到老师鼓励的目光,好像在对我说:“加油,孩子,你一定会成功。”每当我取得好成绩的时候,又仿佛看到老师赞许和欣慰的目光,似乎在对我说:“孩子,你真棒!”

小狗爱玩的作文【四】

生活中有许多游戏,有些游戏可以帮助大脑,有些游戏可以锻炼身体,可是有些游戏却具有一定的危险性,但我喜欢的游戏既没有危险,还能锻炼自己,惹人开心呢!你知道这是什么游戏吗?让我来告诉你吧,就是木头人的游戏。

“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了,我赶紧把我的好朋友们都叫过来一起玩游戏,只听其中一个同学说:“一、二、三,木头人,定!”的一声,教室里猛然变得鸦雀无声,只见我后面的徐子皓和孟袁蘅都摆出了一副孙猴子的模样,一只脚放在另一只脚的膝盖上,两只手就像自己的望远镜一样,放在自己的眼睛上,可真有趣呀!再看我旁边的唐灏轩,本来还做着高难度的动作,但时间一长,他就开始东倒西歪,左跳跳,右走走,更有趣了呢!而我,脚尖立起,做出了大鹏展翅的样子,看起来很美丽优雅,可我的脚趾不一会就痛了,只能默默忍着。

就因为同学们的动作千姿百态,让人感受到非常有趣的一幕幕,还能把化解我们在学习上的压力,所以我非常喜欢玩这个木头人的游戏!

小狗爱玩的作文【五】

我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆。戴着一副800°眼镜,犹如一个博士。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很恨老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师,“蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

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