关于红领巾变成绿领巾的作文【一】
入队前，老师神圣的向我们介绍：红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。第二天庄严的时刻，我们骄傲地举起右手，对着那一直在脑海中向往的队旗宣誓：为共产主义事业而奋斗---时刻准备着!!!高年级的同学为我们一一佩带上崭新鲜艳的红领巾，红领巾随风飘扬，飘扬……
一天，我高兴的回到家，妈妈就给了个任务给我，叫我到楼下的那件小卖铺里卖一瓶醋回来，这对我来说实在是小菜一碟，我爽快地答应妈妈，我把妈妈给的零钱放进口袋里，穿好鞋子，连红领巾都还没脱，就匆匆的想着小卖铺跑去。来到小卖铺，迎面而来的就是一位样貌和蔼的阿姨，她温柔的说：“小朋友，你要买点什么呀?”我吞吞吐吐地回答：“嗯…我想买一瓶醋。”说完，阿姨从柜子里拿出了一瓶醋，说：“这瓶醋4块。”我连忙从口袋里拿出妈妈给的零钱给她，阿姨也找回钱给我，找完钱后，我咽了口气，就回家了。在回家的路上，我像往常一样，严谨的在认真数钱，却发现多了一块钱，我就连忙回到刚才那件小卖铺，招呼我的还是那位阿姨，她还是怀着亲切的语气对我说：“小朋友，又买什么?”之后我把多了一块钱的事告诉了她，并把一块钱还给了阿姨，阿姨才恍然大悟，她还夸我是个懂事的孩子，我开心的笑，就连戴在身上的红领巾也随风飘动着……
时间过得真快呀!一眨眼，我现在已经是六年级的学生，在这段时间，我与红领巾一起度过了五个春秋，品尝酸甜苦辣咸这五味篇，经历了风风雨雨、崎岖坎坷，获得了今天的成果。
关于红领巾变成绿领巾的作文【二】
(10月18日《华商报》陕西西安未央区第一实验小学为部分学生发放绿领巾，要求这些学生进行佩戴。据该校教师解释称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，所以该校便为这部分学生发放了绿领巾以资激励。
红领巾是国旗一角，是少先队员的象征，“绿领巾”怎么能与之相提并论?更何况，《中国少年先锋队队章》中并没有对“绿领巾”的规定，“佩戴绿领巾不符合全国少工委有关规定”，共青团中央早在2004年就开始在全国查纠“变色红领巾”行为。
孩子的世界是彩色的、快乐的、流动的，不是黑白色的、非此即彼的、固定不变的;孩子的成长固然需要学校进行积极引导和教育，但不能假借教育的名义，简单粗暴地对他们进行分类和侮辱。给调皮的`、学习不好的学生佩戴“绿领巾”，无异于给他们贴上“差生”、“后进生”的标签。这种荒唐的做法，不仅与“激励孩子成长”目的背道而驰，反而会让孩子幼小的心灵产生自卑感，不利于身心健康成长。
世界上没有两片完全相同的树叶，人类社会中也不存在两个完全一样的孩子。按照现代教育理念，每个孩子都有属于自己的潜能、特质和特点，对孩子的评价指标和发展渠道应是多元的，动辄采用单一、僵化、呆板的标准，把孩子分成“三六九等”，只能见证教育方式方法误入歧途、教育思维“黔驴技穷”，在本质上讲，这是一种教育软暴力。
教育是一项事业，更是一门艺术。学校给“差生”佩戴上“绿领巾”，并且要求上学、放学都不能解开，不然老师就在班上点名批评，这种既缺乏人文精神、科学理性，又缺少教育艺术的“激励教育”，除了及早纠正，还需要深刻反思。
关于红领巾变成绿领巾的作文【三】
那时参加趣味运动会，在赛前我们都很紧张，想为班级争光。我参加的是“两人三足”。我和同学正做准备运动，我看见很多同学用红领巾绑住腿。当时，我们并不在乎红领巾，而且我也用红领巾绑住腿了。我们练习着，却没想过红领巾这时候会有多么痛苦。为什么不用其他绳子绑住呢，难道就是因为红领巾挂在脖子上比较方便？看着红领巾被绑在腿上，我不忍心看了。
红领巾这时就像一位仆人，被同学们随便地利用着。在太阳下，此时的红领巾是多么的刺眼。因为它并没有在我们的脖子上随风飘扬。如果我是红领巾，我一定不愿意被绑得皱巴巴的；如果我是红领巾，我一定正在哭泣；如果我是红领巾，我一定不愿意再呆在同学们的脖子上，因为我是如此不被同学们重视。
比赛中，同学们一组接着一组地向终点冲去。大家都非常紧张，一个个都像热锅上的蚂蚁。有的欢呼着，有的跳跃着。最后我们班名列前茅。可是我的`心像波浪一样，久久不能平静。
这时候红领巾已经像一张被废弃的草稿纸，没有了往日的光彩。我不禁想起了那天我参加少先队，第一次挂上红领巾的情景。那天我很激动，心想，我终于成为一名光荣的少先队员。我为自己感到自豪。从那天起，我觉得自己长大了。我不再因为一件小事而哭泣，我变得坚强了。我总是想起小兵张嘎与敌人斗智斗勇，遇到困难总是不气馁。他使我在遇到困难的时候，开动脑筋，想各种方法去克服困难。
红领巾，是队旗的一角。队旗，是千千万万的革命烈士用鲜血染红的。看到红领巾，我仿佛看到了烈士们用自己身体挡住了敌人的枪口。他们用自己的生命换来了今日的和平。可是今天，我们却把红领巾当比赛道具，绑在脚上。为此，我感到非常惭愧。我觉得自己不配把红领巾挂在脖子上。
回到家，我把红领巾洗干净，晒在阳台上。太阳下，红领巾恢复了往日鲜艳的光彩。不一会儿，红领巾便干了。在妈妈的帮助下，我把红领巾烫平了。望着平整的红领巾，我开心地笑了。
关于红领巾变成绿领巾的作文【四】
那是两年前一个夏天的星期五，我放学坐车回家。因为是周末，车上非常拥挤，车厢就像一个塞得满满的沙丁鱼罐头，我就是其中的一条鱼。大人们的腿使劲扩张着，扩大自己的“领地”。我的地盘只有巴掌大了，情况不妙。拥挤的人们可以让我不扶扶手。但是，企鹅的一项发现让我叫苦连天：在北极，因为温度低，它们挤在一块儿可以互相取暖；但现在可是大热天呀，我们挤在一起只能增加车内的温度。温度成倍地上升，任凭车窗都开到最大也不能降温。我往后面宽敞的地方挤，啊，终于感受到一点凉爽啦！
这时，我突然发现一个二十来岁的青年，趁着拥挤把手往一位老伯的口袋里伸。啊，是个小偷！只见小偷顺利掏出了一个黑色的钱包，而那位老大爷却一直望着窗外，还没有觉察到。我眼睛一眨不眨地盯着小偷，小偷也发现了我，恶狠狠地瞪了我一眼，好像在说：“小兔崽子，滚一边去，别多管闲事！”我赶紧把头转向一边，发现身边的一个年轻阿姨也正跟我一起把头扭向一边，看样子她也看到小偷了，却假装没看到。
怎么办？我当时心里挺害怕的，我一个十岁不到的小孩，如果大家都不帮我，我怎么跟他斗？低头看到胸前飘扬的红领巾，我鼓起了勇气：革命先辈为了人民的解放事业抛头颅洒热血都不怕，我怎么可以向恶势力低头？如果大家遇见了小偷都不采取措施，那歪风邪气只会越来越猖狂，总有一天会偷到自己的头上的。不过，我也不能蛮干，得想个好办法。有了！只要他不转移钱包，我就暂时不吱声，假装很害怕的'样子麻痹他。等他下车后，我再叫人把他捉到警察局。
快到下一站了，小偷开始往后车门边挤过去。当他看不见我时，我利用身体矮的优势灵活地挤到那个老伯身边，赶紧用手指戳戳他装钱包的那个口袋，并使劲对他眨眼睛。老伯发现他的钱包不见了，和我一起使劲往车门旁挤。这时候，车已经到站，车门打开了，小偷撒腿就跑，我的红领巾却门缝夹住了，我使劲一扯，边大声喊：“快追上他，他是小偷……”老伯和一些热心的乘客追了上去，追了几条街，终于抓住了小偷，并把他扭送到了派出所。老伯拿回了自己的钱包，激动地竖起大拇指表扬我：“孩子，你真是一个惩恶扬善的小英雄。”回到家，我把那条一角撕裂的红领巾清洗干净，整整齐齐叠好，放到了衣柜的最上层。因为这是一条有着特殊意义的红领巾，它见证了我的正义和勇敢。
这件事虽然已经过去很久了，但我依然记忆犹新，因为红领巾告诉我们：做少先队员应该乐于助人，做事要临危不乱。”
关于红领巾变成绿领巾的作文【五】
昨天，我们学校组织大家去亚细亚电影城观看《飘扬的红领巾》这部电影。这个故事主要是讲：有一位老爷爷，当他来到烈士林园的时候，想起了他幼年时的故事……
那年，他从天津到广州来找他舅舅、舅妈。当他独自一人在火车站等去找他舅舅的大管家时，认识了一群好朋友。他的那群好朋友，其实是一群因为战争而无家可归、到处流浪的儿童。后来，那群流浪儿参加了儿童团。每个人都拿到了鲜红的“红领带”，也就是现在的红领巾。可当他第二次到广州时，那群流浪儿居然正被他那当上了局长的舅舅追***，被迫躲在一只破船里。而他，却不顾舅舅的反对，给他们送吃的，还救出了两个在监狱里受苦的儿童。但他受到了舅舅的指责，并被舅舅送回了天津……
看了这个电影，我觉得，我们有了这样美好的生活，都是靠那些无产阶级革命家不惜献出宝贵生命和敌人作斗争才换来的。同时，中国少年先锋队的标志——红领巾，也是儿童团的小朋友们，勇敢地和敌人作斗争，用鲜血换来的。
和那些无产阶级革命家、儿童团的小朋友们比起来，我惭愧极了。他们，在那么饥寒交迫的艰苦日子里，仍然能不惜献出宝贵的生命而和敌人作战;而我们，这些独生子女，“小皇帝”、“小公主”们，却在家里过着衣来伸手，饭来张口的消遥生活还不满足。有些人，居然把代表中国少年先锋队的红领巾，变成了“墨水巾”;还有些人，甚至把旧的红领巾当抹布使。他们，早就忘了红领巾是红旗的一角，是多少革命先烈抛头颅、撒热血、用生命换来的。我们应该珍惜现在美好的生活。
同学们，让我们的红领巾，永远在微风中飘扬吧!
关于红领巾变成绿领巾的作文【六】
在我刚刚入小学一年级时，就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，当时的我十分羡慕他们，他们可以拥有红领巾，直到后来我才知道戴红领巾的都是少先队员，红领巾是少先队员的标志，那时我对红领巾充满了无限的向往，一直幻想自己有一天能成为少先队员。
没过多少日子，果然，少先队员竞选的日子到了，我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员，当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻，我感到无比自豪。
就这样，红领巾伴我渡过了整整五个年头，我们一起上学，一起放学。每当看到红领巾，我就有一种责任感，想为红领巾争光，我和红领巾之间的故事也就这样展开了。
就说有一次吧，我们班上美术课，老师规定要带蜡笔，但班级里却有很多同学没带，我望着红领巾，感觉我的使命到了，就对我后面的那位同学说：“我们一起合用吧。”那位同学说好。这时，有很多同学都过来向我借，我都没有拒绝，一一借给了他们，看着他们顺利完成作业，又望望自己胸前的红领巾，我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮助别人，快乐自己。
还有一次是在大扫除的时候，我在一个角落里发现了我曾经戴过的.好几条旧红领巾，妈妈说：“快把它们扔了吧，脏死了。”我郑重地对妈妈说：“红领巾可都是革命先烈用鲜血染成的，它就象国旗的一角，它象征着革命的胜利，我们怎么能把它们扔掉?”说完我就拿起来把它们洗得干干净净，又把它们挂在了胸前。
红领巾使我学到了很多，它时刻提醒我要做一个好学生。五年来，我进步了不少，红领巾对我的帮助也不小，它让我明白了我学习的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我爱红领巾，也爱“少先队员”的光荣称号。
