1、什么是续写
让我们先来弄清什么是续写。续写就是在原有故事的基础上,将内容继续延伸,成为一篇完整的文章。
续写,是一种比较常见的“给资料作文”,是把不完整的故事继续补充写完整的写作。它有助于培养我们合理想象能力,发明思维能力和语言表达能力。
2、续写的形式
从续写练习的形式来说,主要有两种:一种是给出故事的开头,然后要求续写故事的情节和结尾。在中年级语文考试的试题中出现的续写大多都是这种方式。另一种是根据一篇文章的主要内容和基本情节接着写下去,这是一种读写结合的续写方式,往往要求写出一篇有所发展,情节不同的新故事来。如,阅读了《龟兔赛跑》后,续写《龟兔第二次赛跑》。新故事与原来的故事情节有一定联系,但是故事的中心变了,这次兔子接受教训,顺利获得胜利。这类续写,既要理解原文的主要内容和中心,展开想象,注意与原文坚持一定的连续性一致性,还要有新意。
3、续写常用方法
(1)展开想象,合理推测原文内容。
展开想象,就是对原文故事没有写出的情节展开合理的推想,打开思路,多角度地去想象,想象出几种情况,几种结果,然后从中加以选择。譬如,小学四年级有篇课文《雨中》,写的是在黄昏的雨中,一位姑娘将满载的一箩筐苹果翻倒在马路上,姑娘万分焦急。课文仅仅对黄昏雨中路上的情景,以和姑娘翻倒箩筐的情景进行了描写。许多同学写出了不同的文章。有的续写出人们伸出援助之手的故事,赞颂了社会的文明之风。有的根据自身的生活阅历,写出了路人的冷漠,呵斥了这种做法。还有的写出了姑娘为了不堵塞交通,忍痛放弃捡拾苹果的故事。这几种故事的结局都是合理的,这样续写的文章就会内容丰富而有新意。
(2)前后照应,防止自相矛盾。
续写要注意前后照应,防止自相矛盾。特别是给开头的续写,必需要与上文紧密联系,使上下文融为一体。譬如,文章《难忘的一件事》,文章给出的资料是这样的:
每当我看到下雨,脑海里就会出现一位叔叔的身影,而那件事也会浮现在我的脑海里,使我久久难以忘怀……
那是夏季的一天,放学时下起了滂沱大雨,我和一个小姑娘站在学校门口等人接。天色越来越晚,我们两个都焦急不安。这时,远处隐隐约约一个身影向学校奔来……
同学们的续写各种各样,大局部同学读懂了资料的内容,写出了叔叔是小姑娘的爸爸。经过合理推想写出这位叔叔看到我的焦急,就主动或步行、或骑自行车、或打出租车、或将自身的雨伞借给我等情节,吻合了前面的资料。但是有的同学写出了叔叔是一个坏人,我机智勇敢地与他进行了斗争,胜利脱险的事情。仅看所续写的内容好像也是在情理之中的,但是结合文章已经给出的资料就会发现,续写的内容与题目和开头有些矛盾。这种与坏人斗争的事应该是惊心动魄或者是心有余悸的,而不大可能是久久难以忘怀的,你们说对吗?
我们走了一段路,路上有许多爱心妈妈在帮大家指挥交通。一到海边就先说明净滩的注意事项,手套一发,就开始捡垃圾。途中我们班的'垃圾袋破掉了,老师找了几个同学把它搬到后面去。后来沙雕开始了,我们先做乌龟的身体,不过总是弄不平均,用了好久高度总算一样。但是天气很不稳定,有时出太阳有时又下雨,一开始我们穿上雨衣,却马上变成晴天,浪费很多时间。雨停了之后就开始作海龟最难的部分 ─ 背上的纹路,最后只要再做海龟蛋就完成了。
因为距离比赛时间结束还很久,所以全班集合到后面去,三组里要各派一位去解说,剩下的人就在后面玩,有两个同学坐着给全班埋,其他三班也都过来看看究竟发生什么事,体育老师也过来和我们一起玩,他还把我们的烛台石看成大便,初二年级也过来玩沙。后来比赛结果出来了,一宣布我们班得第三名时,同学忍不住欢呼了起来。
学校每年都举办一次沙雕比赛,不同的阶段有不同的乐趣,但不管哪一个阶段,都让人觉得非常有趣且学习到很多喔!
上午九点多,我们到了目的地。58座沙雕作品齐齐亮相,向世人展现其惊艳娇颜。这些沙雕各有自己的名称,有的叫《日月潭》、《中秋博饼》、《渔夫和魔鬼》、《美人鱼》……其中我最喜欢的是《老君岩》。
《老君岩》有一个传说:老君是个老顽童,活得十分快乐,他常常趁天庭无事时偷偷溜出去欣赏人间的.风光,被玉皇大帝知道时,总是找借口蒙混过去。一天,老君偷偷溜到人间,来到泉州清源山光景。当他望着这如诗如画的山景,问着沁人心脾的花香,完全陶醉在这迷人的美景中。突然,一阵刺耳的叫声和惊天动地的响声混合在一起,扰乱了老君的心情。老君怒气冲冲地朝发出声音的地方飞去,他看见一个火球朝惊慌失措的人们扑去,一时怒气冲天,与火球打了起来由于两人武功差不多,老君就使出了绝招,猛打一通,将火球打回原形。他为了不让火精再来***扰人民,便舍身化成了一尊神像。后来人民把这座神像叫做老君岩,也成了著名的光景区。
这就是老君岩的一个传说,一个历史悠久的神话故事。
这座沙雕神像大约有三米高,胡子长长的,眼睛凝视前方。把老君雕刻得栩栩如生。这座沙雕的作者一定花费了不少时间,看着这座沙雕,好像到了清源山了。
看着这些沙雕,不禁感叹,这些沙雕工匠用他们那一双双巧手,为观音山增添了一道美丽的风景线,也为我们的生活增添了无限的乐趣!
总之,续写既要注意原有故事情节,合理想象;又要敢于创新,写出新意。
今天早上九点左右,我们怀着好奇的心情坐车去远近闻名的环岛路的沙雕玩。一路上我忧心忡忡,因为昨天天气预报说今天会下雨;不过好奇的心情把我这胡思乱想的事情给打消了。不过我在路上一直祈祷到了晚上在下雨。过了一会儿,环岛路的沙雕地点到了。我们有秩序的下了车,映入眼帘的是在沙滩上一场精彩的排球赛。我们听到了“辽宁必胜,辽宁必胜。”我们班大部分同学都不喜欢看排球赛,所以蹲下来堆沙子玩。过了十分钟左右导游带我们去看沙雕。
哇!好多沙雕啊!沙雕的的形状各种各样,看得我的眼睛都花了。沙雕的形状有人、有物品、有景物,这些有古代的也有现代的'。有古代的:“秦始皇、女王武则天、姬发、姜子牙、长城、秦兵马俑等等”。有现代的:“世博会、海宝、中国第一台电话机等等”。这些沙雕不仅造型独特,形状美观;它还很坚固。
我发现每过几个沙雕景点就有一个“渔夫与魔鬼”的系列故事。我看了故事觉得故事让我大开眼界。
离开的时间越来越近,但是时间不留情。于是我们恋恋不舍的回了家。在回家的路上我在想,我以后一定要“好好学习,天天向上。”用我的知识把中国建设得更加美丽、辉煌!回家的路上我也很高兴,因为在我们玩的时候一点雨也没下
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