迎接家长开放日作文【一】
今天我妈妈来到了我的课堂听课，我真高兴，而且兴奋的不得了！
我在心里暗想：希望我做早操做好，上课要认真听啊！上帝保佑啊，希望妈妈能很高兴的来、去！这样多好啊！我以后再也不在课堂做小动作了！我也不能开小差，不能让妈妈失望！但是我还是觉得太棒啦！
我仿佛看到我做的端端正正，能举手的就举手，老师笑容满面的对着我，妈妈们都悄声夸奖我，同学们用羡慕的眼光看着我，我高兴地笑了。我又仿佛看见我时不时的走神儿，妈妈一遍又一遍的拍着我，轻轻叹着气，妈妈们都嘲笑的谈论着我，同学们用看不起的眼光看着我，我心里难受极了。
最后一节课到了，我非常高兴，因为我觉得我表现的还挺好，妈妈没有轻轻叹气，而同学们也没有看不起我，我觉得我表现的很好。
家长开放日结束了，我真舍不得，每年只有一次家长开放日，我真希望妈妈能天天来到教室和我一起上课啊！
迎接家长开放日作文【二】
1、家长开放日的教育功效
真正地做了一天学生后，家长感慨万分。一年级的高梦欣家长在参加完升旗仪式后写到：“学校的升旗仪式组织有序、形式规范，也给我上了一堂生动的爱国课”；三1班的王丹妮家长说：“学校的家长开放日使我感觉又回到了学生时代，希望以后多一些这样的交流，让我们和孩子的心更加贴近”。三3班的吴泽景家长说：“在班会课上，队干部进行纪律、卫生、学习情况的总结，这种方式特别好，让学生自我管理，很有创新精神，同时也给了同学们很好的锻炼机会”。二3班的王兆丰家长说：“通过观察，我发现自己的孩子上课还不太专心，我也会好好地教育他，使他改正缺点，不断进步”。
2、家长开放日的督导功效
家长开放日是一面镜子，能映出每一个师生的一言一行，一举一动。陕县第二实验小学十分珍惜家长开放日的全天候、多角度、全方位的观察资料，他们仔细分析每一份信息反馈表，积极寻找本校管理上的盲点，并通过周一全体教师例会认真总结开放日的得失，激励全体教师扬长避短，争做领导放心、家长满意、学生爱戴的魅力教师。
该校的精细化管理使得开放日活动卓有成效，家长的心和学校、老师逐渐贴近。家长的意见少了，建议多了；牢***少了，商榷多了；苛求少了，期待多了。走进校门的每一位家长都是一部精密的摄像机，他们对任何细枝末节都看在眼里，他们期待着教师工工整整地写好每一个字，标标准准地讲好每一句话，扎扎实实地组织好每一个课堂环节，关注到每一个角落里的孩子。
陕县第二实验小学家长开放日是家校之间零距离的无缝对接。活动进行一个多月来，该校呈现了师生和谐、生生和谐、家校和谐、家庭和谐的良好态势，魅力校园显魅力。打造幸福校园，不断提高师生和家长的心理幸福指数是该校永不止步的追求。
迎接家长开放日作文【三】
今天，爸爸妈妈来到我的课堂听课了，我真的激动的不得了。我在心里暗想：这次一定要表现的特别出色。
我们教室本来就小，再加上一倍多的家长,简直是人山人海啊！
我一定要让爸爸妈妈看看我的实力，可我就是控制不了自己，手总是乱动，妈妈批评我，我还不听，而且我不跟着老师的节奏走，总是独自一个人在玩。哎，没办法，只好等到下一节课在表现的好一点吧。下一节课要到了，我仿佛看见妈妈的笑容和李老师的笑容，我好像进入了爱丽丝梦境一般，可是爸爸却是愁眉苦脸的，我想是因为他的事太多所以比较累吧，绝对不是因为我表现得不好。
今天的李老师喜笑颜开，有些同学注意力不集中，李老师也没有批评那些同学，我想是因为他们的爸爸爸妈妈来了，李老师不想让他们的爸爸妈妈看到他不乖。
今天我感觉外面阳光灿烂，太阳暖暖的，空气也很新鲜，特别的舒服。
在回家的路上，爸爸说我主意力不集中，很容易走神，而妈妈却表扬我一直在努力，一直在加油，我也觉得我今天不够专心，下一次家长开放日一定要表现的特别棒。
迎接家长开放日作文【四】
期待的家长开放日到来啦！今天，妈妈来到我的课堂听课，我高兴地发疯了！第一节课上课了。我暗暗想：今天终于可以表演啦！今天终于可以表演啦，万岁！我可以带上漂亮的皇冠，帅气的黑色披风。
啊！终于??第一节课下课了，第二节课上课了。我非常期待英语课的到来，我想让妈妈看看我们精彩的表演，我仿佛看到了妈妈的称赞，我好像看到自己变成了国王，大摇大摆的坐在椅子上，我的手下给我拿来了很多食物，真是美味可口啊！一阵微风吹来，我的披风仿佛就在飘，太帅气了！我好像看到了高大的房子，几位姑娘在我旁边一起陪我，我的身旁有很多嫩绿的草，外面的天气阳光灿烂，花草树木都盛开了，一些有名的大枣子掉到绿茵茵的草地上，小姐女士们仿佛在说："陛下，请品尝枣子。"我品尝了一口，眼睛笑得眯成了一条线，一边称赞一边吃着枣子说："好枣子！好枣子！不愧是名枣啊！"女士一边笑着一边说："当然，陛下，这是我们亲自辛苦种下的。"
第三节课到来了，我们开始演穿靴子的猫。我和于洋演国王，我和于洋戴着金色的皇冠，穿着黑色披风。周航冰和陈韵憧演猫，她们穿着猫的服装，周航冰和陈韵憧的课文背得非常流利，我们演得非常顺利，下面的家长们（家长们是评委）鼓掌了，我们总算演的非常好。
时间过得真实快，很遗憾，期待的家长开放日结束了，但今天是我生活中最快乐的一天！
迎接家长开放日作文【五】
家长开放日是实现家校共育的契机。陕县第二实验小学从本学期开始，将每周一定为家长开放日，这一举措开启了家长零距离了解教育的窗口，成为该校精细化管理的助推器。
迎接家长开放日作文【六】
好久都没有写过观后感了，23日是铭铭幼儿园乖乖1班的家长开放日，我提前请好了假参加。其实我平时对铭铭的投入比较少，以此作为补偿吧。平时都是铭爸、铭姥爷接送，我上班太远，两头不见太阳。但是，铭铭跟我是最亲的，有点腻乎的感觉，可能这也是物以稀为贵吧。
开放日前有一天，铭铭不想去幼儿园，赖在家里，后来老师打电话来问，铭铭怎么不去幼儿园呢，在排节目呢，跳得好着呢。我们这才知道他们在幼儿园里排练节目呢，呵呵，小家伙回家竟然没说。我问铭铭在幼儿园排练什么节目啊，铭铭说没练什么啊。有两次被逼紧了，就给我们表演一下跆拳道，我们以为排练的是跆拳道。所以我们都以为铭铭在幼儿园里可能也是个不善配合老师、不融入集体的小同学。
所以23日我是怀着极大的好奇心来到幼儿园，铭铭见到我就说，妈妈你带我回家吧。我第一次参加这种活动，不知道老师是不是允许活动结束把孩子领回家，所以我也不敢对铭铭做什么承诺，只好说如果老师同意，妈妈就接你回去。铭铭拉着我的手，很怕我偷偷的溜走。
活动开始了，老师让家长都站在小朋友的后面。一会Rita老师进来了，气氛一下子活跃起来了，在Rita老师的带动下，小朋友们跟着老师说，回答老师问题，都很踊跃。铭铭也不例外，这很让我吃惊，原来英语课铭铭那么投入，跟老师做动作，这跟在家里的表现截然不同啊。
后来是宋老师带小朋友跳舞，看着铭铭在队伍前面很认真的跳着，开心的笑着，我很欣慰。原来儿子在幼儿园的表现跟我想象的截然不同。
接下来是亲子剪纸，家长与孩子一起做手工。虽然我手很笨，但还是跟儿子一起完成剪纸，让铭铭乐颠颠的给老师递交我们的"作品"。
本次活动老师组织的很得力，让家长们看到"小大人"在幼儿园开心的生活，家长更放心了，把孩子交给这四位负责、勤劳、对孩子有爱心的老师，我们很放心。
儿子真的长大了，不在家长身边时，他已经基本能融入集体，跟老师和同学快乐生活了，一起分享了。
再插播一个小插曲，让长大后的铭铭看看，那天他尿裤子了，可能因为穿着圣诞老人的衣服，裤带口那是根绳子，他上厕所时，没解开，尿到裤子上了。
