细品古诗文作文初二【一】
翻开中国文化的历史，古诗文作为中华民族上下五千年的文化瑰宝，以其精炼的语言，丰富的想象，真挚的情愫传唱不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。很多脍炙人口的名句格言，传遍穷乡僻壤，市井俚都。孔子曰：“不学诗，无以言。”诗言志，文传情。常吟古诗文，可以增长学识，陶冶性情，还可以培养对中国语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养学生的诗学素养。或许，古诗文就像一杯陈年醇香的佳酿，滋养着炎黄子孙的血脉；又如一枚磁石，凝聚吸引着中华民族的魂魄。“小时能背，终身难忘。”在孩子们古诗文的积淀过程中，经历着“学知―习行―养性”的过程。那么，如何培养小学生诵读经典诗文的志趣？结合自身的教学实际，我做了一些探索性的尝试，与大家一起分享。
细品古诗文作文初二【二】
一本医学书。当我感冒时，母亲拿出体温表，测一测，然后给我准备了感冒药，告诉我每天该吃几粒，饭后吃还是饭前吃。不小心着凉拉肚子，母亲又会拿出几粒药来。还有我贪吃时，撑着了，母亲拿出健胃消食片。真是奇了怪了，吃了母亲开的药，药到病除。我真佩服我的母亲，不用让我挨打针的痛苦。母亲简直就是我的家庭医生了。
一本解难质疑书。我在学习上遇到了难题，母亲是一位治疑难题专家。我的难题在母亲解决起来，就象张飞吃豆芽——小菜一碟。可有时也会象张飞穿针——大眼瞪小眼。可母亲决不会罢休，她冥思苦想，最终还是要迎刃而解的。
一本家常菜谱。母亲有一双灵巧的手，她的朋友还有爸爸的朋友最喜欢到我家作客，她们都是冲着母亲的菜肴来的。进门的.第一句就是：“老孙，又好几天没吃你炒的菜啦！”母亲哈哈大笑后，三下五除二，不到二十分钟，一桌丰盛的菜肴摆满了桌子。我在旁边写作业早写不下去了，香味直往鼻空里钻呀！我一溜烟钻进厨房。
一本开心儿童剧本。母亲虽然已是奔四的人啦，可还喜欢幽默古装剧《武林外转》，做饭时还哼着杜十娘的经典歌曲改编版“儿呀！你是不是饿的慌！呀呵依黑哟！你要是饿得慌呀！你呀就对你娘讲，娘我给你做面汤！做呀做面汤呀！”惹得全家人捧腹大笑。
我爱我的母亲。母亲是我心中永远读不完的百科全书，细品母亲永远是我幸福的重温。
细品古诗文作文初二【三】
我们总会成长！成长，就意味着我们会慢慢变得独立，自主。在这个过程中，有太多太多令我们难以忘记的'回忆，有些令人感动，有些令人快乐，但不管怎样，这些回忆都使我们懂了更多，离长大，更近了一步。而在许多年以后。再回头拾起记忆，我想我最先回忆起的，可能是那个我们曾经一起疯狂过的青春。
这个学期，我们初二级部有一次特别的活动——实践基地“五日游”。在去的路上，我们看到许多山上都蒙上了一层雾，就行是钻到了云彩里一样，很美。我恨不得立马把这动人的风景拍下来，可惜我手机没有带，相机就更不用说了，要不然这一定会是这次活动留给我最美的记忆。到达目的地，与我之前听到的“小道消息”一样，这次一共有三个学校一同参加，这五天我们每个班会进行各自的课程，每天上午一节课，下午一节，晚上还会有晚间活动，想想都觉得兴奋。
这五天我们经历了很多有欢笑，有哭闹，有感动，有悲伤。五天的相处，渐渐地，我们和本来陌生的教官"混"的越来越熟，由陌生人变成了好朋友。但不论我们是怎样的不舍，还是迎来了最后一天。
第五天我们进行了一次非常有纪念意义的活动——逃生墙，也叫毕业墙。说白了，就是同学们踩着人肉阶梯，然后在被上面的人拉上来的活动。首先是一个小个子同学，我们一边喊加油，一边看着他被拉上去。当他被拉上去的那一刻，我们都高兴的不得了。第一个人开了一个好头，接下来肯定没问题。在上面拉人的同学，一个个都面红耳赤，使尽全部力量来拉同学们。轻的人还好，每到重的同学我都会为他们捏了一把汗。竭尽全力地为他们加油鼓劲。当最后一位同学上来的时候，我们沸腾了，大家都激动地拥抱在一起，前所未有的兴奋，我们成功了！我们成功了！虽然那些拉人的同学汗水都湿透了衣襟，但他们从未说过一句怨言。而这不就是我们那不顾一切挥洒汗水的青春吗？
也许哪天我们毕业了，分开了，可能再也见不到彼此了，但我们绝不会忘记彼此，因为我们还有这些回忆。总有一天我们会再次聚集，再次像上学时那样说笑打闹，我们会一起，回味青春的味道！
