在我学习生涯中,教育我而又使我最难忘的是我幼儿园的老师。
读幼儿园时,我喜欢睡懒觉,但却很少迟到,除了那一次。那天,我又睡懒觉了,起得特别晚。当我吃完饭,拿起书包到学校时,老师早已上课了。我当时很害怕,躲在门口不敢进去,只好在门口焦急地等待。没想到,还是被老师发现了,本以为是一场暴风雨的降临,却不过是一场爱的滋润。老师和蔼地对我说:“陈江平,你怎么还站在门口呀?快点进去上课吧!”接着就把我领进了教室。我当时很感动,心理暗暗发誓,为了老师,我今后再也不能迟到了。回到家,我告诉妈妈,以后早起时记得叫醒我。自此之后,我就再也没有迟到过。通过这件事,我学会了两个字——宽容。
一天中午,因为没有睡午觉,下午上语文课,眼睛迷迷糊糊,不知不觉就睡着了,语文老师发现了,他没有打我,也没有骂我,而是轻轻地把我叫醒,然后教我们唱“小花猫,上学校,老师讲课它睡觉……”这首儿歌,让我感到羞愧。因此,从那时侯起,我上课再也没有睡过觉,心理发誓决不能让老师失望。从这件事中,我也学会了两个字——宽容。
老师对我们的教育是无穷无尽的,说不定就在帮助你改正缺点时就教会了你知识。我现在已经上初三了,还要接触许多老师,我很愿意在他们的教育下快乐地成长。
今天是第22个教师节,我祝愿所有老师节日快乐!
我怀念外婆家的田埂。
远远地看,它像大地之间一条青色的分界线,四季各有不同,我的每个小长假几乎都在那度过,所有的激情都被它充满,当然我就如同它的精灵,认为夕阳下的蜻蜓是理所当然的,一旁娇艳的花是理所当然,飘过的炊烟是理所当然的,远处的竹林里的鸟儿的啼鸣声是理所当然的,小池的鱼儿是理所当然的。我那纯真,无知的心觉得一切都是理所当然的。理所当然地属于我们。
那是我充满欢乐,有趣的天地。我们在那嬉戏,打闹,追跑,不知不觉地融入了一体,记忆里,我们从早晨就开始放风筝,跟着小伙伴一起牵着线在田埂上追跑,在田埂上旋转跳跃,我渐渐深入在自我欢乐之中。可能是在过坎时,没长眼睛的我脚一滑,那深深的印记,印在了我的脚上就如同田埂的拥抱一样。
我在田埂上制作了我的第一个仙女花环。我坐在田埂上,望着远方,闲着没事的我便揪起一旁的藤蔓辫起来,之后在插上独有的野花。一个独一无二的仙女花环就完成了。戴着花环,我觉得自己变得更像田埂上的精灵。
当时,我不觉得这一切都是奇迹,以为这田埂永远地停留,以为这里的一切都是理所当然。我没有想过这一切变化地那么快。随着拆迁,那我以为理所当然的田埂早已消失。那充满童真,欢乐的地方也消失了。每当再次路过那,总能勾起我的回忆,但我仍然觉得它理所当然存在那,理所当然属于我。属于我们,而且永远。
我的外婆在记忆里里是一个很和蔼可亲的老人,一天到晚笑嘻嘻的,仅仅从我一两岁起她就得了了癌病,因而我看到我的外婆大多数是在冰凉的医院病房。
我的外婆身高不高,病了之后更看起来干瘦。外婆的手里由于注射而满是针眼,手里长期带上一个医院的智能手环,拥有淡淡的印痕。外婆的脸部拥有一点的黑色斑,与惨白的脸孔产生比照,双眼下拥有浓浓黑眼圈眼袋和极大地祛眼袋。外婆原本茂密的乌发由于放化疗而越来越稀少。这一原本我印像极深的老人,在她过世后,我的脑子里关于她的记忆力却逐渐遗忘了,要不是常常将外婆的相片拿出来看一下,怀恋一番,我或许连外婆长什么样子都忘记了。
外婆是在我二三年级的情况下过世的。那时候的我们还小,并不知道外婆过世是啥定义,仅仅感觉外婆忽然睡觉了,如何也叫昏迷不醒。直到如今回忆起来,感觉自身好傻,沒有好好珍惜和外婆在一起的岁月,还常常惹外婆不开心。
我儿时有一大半的闲暇时间陪外婆在医院病房里渡过的。看见穿白色衣服的护理人员、医师及其闻着医院独有的味儿,我也感觉浑身不舒服。看见医师将液体输送管一次次地插进,药水一次次地拆换,我也有一种外婆随时随地会离我而去的觉得。那是我第一次感觉身亡离我那么近,眨眼睛间就能将外婆的性命夺走,要我忽然意识到人的生命是那麼的'宝贵。
应对外婆的病况,小时候的我唯一能做的仅有在临睡前祈祷,期待外婆的病况能有一定的转好。由于我不会期待一个除爸爸妈妈以外与我最爱的人离我而去。
如今,每一次在清明时节去探望外婆,给外婆祭扫时,我总是会在心中祈祷外婆在天堂一切安好。
時间的远去将外婆样子越来越模模糊糊,追忆的江河将外婆的影子始终的留有。不清楚,外婆在天堂还好吗?
小学教过我的老师有许多,当然,映像最深的只有一个——刘老师。
是那一年吧,我刚刚从江苏转到武汉,来到了那个学校,那个班。见到刘老师的第一感觉就是一个字——严。老师的眉宇间无时不刻地透露着一个“严”字,连她那说话声音,行为和习惯也无时不透露出一个“严”字。就在这样一个老师的班里,我开始了在武汉学校学习。
刘老师教我们语文,听同学们说,老师只有30出头,可完全不像:眼睛有些下凹了,脸上已有了皱纹,且斑迹痕痕,刚见到老师,我便想一定是这个老师把自己的心全部投入到了教学中,才会这样,接下来,事实验证了我的想法……
刘老师课讲得很好,能够带动同学们的脑袋一起转动,且慷慨激昂,很有趣味性于深刻性,因此,那时我们班的语文最好。记得那一次公开课,来听课的老师都是重量级的人物,比如:区教育局人员,学校领导等。在上课的前几天里,老师只给我们说过这件事,并没有刻意去安排什么,想到这里,就想起了刚学过的《心声》,想起了那里面的程老师,一对比,我真是十分佩服刘老师。
公开课开始了,我突然发现刘老师的眼圈黑了许多,呀!原来老师在上课的前一天晚上还在努力准备,给同学们一个良好的学习环境,给其他老师们一个分享的机会,由此可见,老师的确是全心全意投入到教学工作中去了啊!这一节课讲的是邱少云的故事,老师站在讲台上面,依然用她那澎湃激昂的声音,引人入胜的教学方法给我们讲课,而我们也与老师一起,一起进入了邱少云他们那时的战场……“铃铃铃”,随着铃声地打响,刘老师的可以讲完了。底下随即爆发出一片片的掌声,掌声久久在耳边回荡……
等老师们离去后,刘老师才慢慢地走出教室,但没走多远,就见她一个趔趄,差点摔倒在地,手还不住的拍打着头,像是很疲劳一样的。啊!原来是这样,老师拖着疲惫的身躯为我们上课,然而她一直撑着,撑着……这不经让我对刘老师又增加了一份尊重。
过去了,一切都过去了,现在只能在心底回念那老师——那敬爱的老师——刘老师。
几场潇潇的细雨,山青了,水绿了,山下那汩汩流动的一条溪水,愈发湍急秀丽起来。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了春天光彩夺目的一景。
春,展示出她全部明媚的景色,各种花草树木的芬芳扑鼻而来。那里,一群群蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻地颤动、飞翔。远处一片杏林开满了花,像是轻云,如白雪怀念春天作文作文。远方的斑尾鸠在咕咕地唱歌。
疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱,似窗帘,似帷幕,掩映在窗前。
犹如一个画卷,以大地为纸,轻风为笔,涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入原野、丛山之中;把璀璨的色调染于花朵上;把湛蓝覆盖于大海,将淡绿洒入湖塘中。
春天,被人们砍割过陈旧了的草木,又顽强地抽出了嫩芽,不用人工培护,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息,直向人心里钻,无论是谁,都会把嘴张大,深深地呼吸像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。
春姑娘皓臂轻轻地抚摸着大地,她像酣睡正浓的少女,拥抱着小草,睡得那么香,那么甜,宁静地趋向永恒。
我有一个朋友,她是我的发小,可我早已忘记她的模样。我只记得那时是我们彼此
最开心的时候。
我和她从最好的朋友到最后的分道扬镳。
她和我家从我们还没出生就是是邻居,只可惜在我们上小学时,她家就搬家的,有因为户口问题,她只能回老家上学。但即使这样,这一切也阻止不了我们的'友谊,即便我们只能在寒假、暑假相聚。
那时,我们只晓得无忧无虑的玩耍,对于我们来说,快乐是一件很简单的事。
我们可以在大人包饺子时,拿一点儿面来捏小人;我们可以在大人不在家时,偷穿大人的衣服;我们还可以一个滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么,她说她要当护士,因为要帮助好多人;我说我要收养好多好多无家可归的小狗,让他们不要被送上餐桌。她说她要有穿不完的衣裳,我说我要有吃不完的零食。我们还一同在月亮底下发誓,要做一辈子的好朋友,永远不分开。
多美。可,这一切不知什么时候,如同梦境般被打碎了。
随着时代的推进,科技已步入我们的生命。家里买了电脑,充满着对网络的好奇心,将空闲时光统统“送给”电脑。我们不愿再去玩那幼稚的游戏,更不愿再与朋友去玩耍。自以为是的以为,网络就是我们最好的伴侣,从而忽视了身边最好的朋友。
就是这样。后来,我们在一起只能靠双人小游戏来打发时间。为什么?一切的一切会变成这样,我问她。她沉默了好久,最后告诉我说,也许是这个时代,取代了我们的友谊。嗯,也许是吧,我们早已不是最初的我们了。
有人说,网络就是一个大染缸,每个人从网络中都会变成不一样的自己:痴迷于网络游戏,忽视家人以及朋友的关心,学习一落千丈,性格由外向变成内向,再或者说,都变成了“低头一族。”
其实,所有的事物的改变,我们也许不该怪这个时代。或许,我们该反思反思我们自己了。
我怀念着春天,在春的流逝中,一年一年,有几个春天,便有几度流年。我对春天有特别的感觉,在春风的吹拂下,我开始了流年之旅。
随着流年春水,又来到了一片春景中,大文豪杜甫,春雨绵绵中眺望远方,他的目光中富有一种智慧的光芒。在人生的挫折中,他不曾放弃,如今得到了平静,人生无憾啊!春雨的滋润着万物,静静地,在锦官城中,富有一种唯美的韵味。红花在雨中显得十分显眼,江面上的渔船,在朦胧的雨中,“闪”着别样的光。杜少陵眼观春雨,捋着胡子,吟道:“野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”赞美起春雨的痕迹。虽然《茅屋为秋风所破》,但依然觉得平淡才是幸福。
一年一年,唐朝已临结束,我在一片绿林间,一座孤楼前,在阁楼上,一张饱经风霜的脸孔,映入眼帘,闪亮的眸子里,可以看出,他的从前。唐朝后主李煜从前意气风发,风流潇洒,但入如今,春水流年洗去了他的朱颜,带走了他的富有,只剩下淡淡的忧愁。他只能哀婉的唱到:“问君能有几多愁,恰似一池春水向东流。”凄凉委婉的歌声在我的耳畔回荡,我的心也多了一份惆怅。他依然怀念着车如流水,马如龙,花月正春风。雕栏玉砌已不再,辉煌一旦去,便再也回不来。
在哀伤凄婉的心情中,我随着春水流年,再次流向未来,金国攻宋,又有多少家破人亡的凄惨事例。一位优雅美丽的女子,倚着栏杆,痴痴的望着,望着远方。“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”易安居士,不再有曾今的锐气,那份“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,已经被流水时光消磨完了。生活的磨难让她不得已放下了那份傲气。如何能再如从前一般与丈夫一同,幸福,快乐?“梧桐更兼细雨,点点滴滴,这次的怎一个愁字了得”。在春季,她的惆怅,为春带来了一丝悲凉。
流年似水,我言流年似春水,有几个春天,便有几个流年。在春水流年的穿梭下,我领略了中国那几度流年中,各位文人***客的感情,文采。人生中,春天过了几个,便有梦想几个。我愿在人生的流年春水,春季时光中,不为挫折所屈服,笑着迎接春季。
在我的记忆深处,常常浮现一个戴着深度近视眼镜,面带笑容的老师,他就是我的小学周老师。
周老是一名初中老师,因身体欠佳,下来教小学,当时也许是快退休的原因吧,在我人生最为低谷的时候,你来了,那时初中较难考,我也因几分之差没有考上,难过。悲伤……不敢见熟人,是你用亲切的话语开道了我们,"不用怕,一次跌倒没关系,重要的是要有站起来的勇气……"这些言语就好象在昨天,那么温暖。亲切……他的课讲太好,记得你第一次给我们上语文课的情景吗?你提问;"为么人们知道长城修建在山上,"我们都不作声,大气都不敢出,生怕点到了自己,你推了推眼镜,用手一指说,你来,我涨红了脸,结结巴巴的说不清,你微笑着,点着头,说好好想想,我被你的微笑突发灵感,说了一句,因为它弯弯曲曲……,你笑了,夸了一句,不错,很好,我心高兴得砰砰直跳,那以后,我不再害怕回答问题,还积极举手发言,你乐了,象个孩子,借了很多作文书给我们看,还买了很多书,重此以后,你的办公室就成了我们的乐园,我们把你当成最知心的朋友,探讨,玩笑……无一不聊,这情景,今天想起来,还是
然而,留给我印象最深的,还是你带病给我们上课的情景。
你象往常一样步入教室,摊开备课本,朗朗讲起来,一边在黑板书写着,突然,你手撑着黑板,字也写重叠了,有同学问道;"老师,字写重叠了"你半天才说一句话,嘴里说道,老师老了,不中用了,后来我们才知道,你的眼睛突发看不见了,还有低血糖……,我们哭了,真正地哭了,发誓要学好,学扎实,全班不负你的后望,在毕业会考时,全部高分考上,为此,家长们还送了你一面锦旗,你乐了,开心得象个孩子,还在毕业班会上给我们唱了一首歌……
离开你已二十多年,也许你已走了,你的微笑,言语。常在我的记忆里行走,出现,你有在天之灵吗?老师,学生好想你……
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