其次,想象能使文章具体形象。例如,朱自清先生在《春》一文中描绘春雨:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”通过想象,春雨又细又密的形态,具体可感。
最后,想象能使文章中心明确。例如,《小音乐家扬科》一文中的结尾:“白桦树‘哗哗’地,在扬科的头上不住地号叫。”作者将风吹白桦所发出的“哗哗”声想象成白桦号叫,不但表达了作者对扬科悲惨命运的同情,对黑暗社会的控诉,而且更具有感染力。
那么,怎样进行想象呢?方法很多,常见的有比拟法和比喻法两种。
1、比拟法
比拟分为拟人和拟物。运用拟人手法,把物拟作人,赋予它人的思想感情,使无生命的`物具有人的灵性与活力。例如上文所举《我家住在大海边》中的例子,便是拟人想象,想象海浪的各种情态,将它描绘得淘气可爱,生动有趣,表达了作者对大海的热爱之情,富有情趣。采用拟物手法,把人拟作物,让人物形象在物的映衬下更加鲜明。比如,《社会主义好》这首歌中有句“帝国主义夹着尾巴逃跑了”的歌词,就是运用了拟物想象,鲜明地表现了帝国主义(丧家狗)逃跑的狼狈相,抒发了人民胜利的喜悦以及对帝国主义的蔑视。形象多么鲜明,爱憎多么强烈!
2、比喻法
比喻法就是通过比喻手法,将事物特征具体形象化,想象就在比喻中进行。比如上文所举《春》中的例子,就是通过一连串的比喻想象,将原本被人熟视无睹了的春雨的形态,具体形象地展示出来,让作者与读者一道沉浸在这烟雨蒙蒙的境界之中。
经常性地采用比拟、比喻,便可以使自己的想象生动活泼起来。比如,一个常见的事物——天空,不少同学都会不屑一顾:“这有什么好写的?”可是在比拟、比喻的参与下,便会有许多诗一般的语言产生:“天空是多么温柔”;“天空用水洗净了自己的脸”;“天空多么忧郁,铅灰色的云正从北方涌过来呢”;“天空若有所思,它在回忆云雀的歌唱”;“天空是蓝色的,好像疲乏不堪的池水……因为夏天的时候,水在嬉闹,波浪滚滚,一到秋天它就累了,显得蓝蓝的,疲乏不堪的样子”;“天空多么明净,像一面大镜子,照出你,照出我”……
本书是著名的精神分析现代学派的卡伦霍妮的作品。精神分析疗法,作为治疗神经症的一个重要方法,从弗洛伊德开创以来,已经取得很大的进步和发展。但精神分析是否必须由专业的心理治疗师完成?在某些客观条件如费用和地点等不允许的情况下,神经症患者是否可以按照精神分析的相同的方法与途径来解决自我心理障碍问题?
本书就是针对这个问题作出回答。用卡伦霍妮的原话就是,本书关心的问题是:一个人能否走的更远?
卡伦霍妮开篇明义到,精神分析的完成是由分析师和病人相互配合完成的,病人的配合程度越高,精神分析的完成效率越高,解决问题的可能性越大。她非常形象比喻道,解决心理问题犹如翻越大山,精神分析师起到只是向导作用,向病人指出最佳路线,翻越大山本身必须由病人亲力完成,病人在这个过程中建设性贡献的多少,决定了治疗过程的长度和结果。
同时卡伦霍妮指出,许多神经症病人在精神治疗师的指导下,并没有完全解决问题,但是在分析师退出一段时间之后却能恢复。主要原因是,先前的工作已经可以让病人做出准确的自我观察。但病人习惯将分析师的建议认定是一种外来干扰,病人更倾向于自我的发现,分析师的建议出现了滞后效应。此外,生活本身就是最好的治疗师,很多道理也是一段时间之后才能彻底明白。
自我分析在理论上是可行的,但并不如很多畅销书所说的那么容易。自我分析与专业的精神分析一样,都面对着相同的困难,即病人对于解决问题的激励,是否能够克服分析过程中产生的“阻抗”。
无论精神分析还是自我分析的过程,都是是一个不断的洞察和发现自己的过程,每一个洞察都是痛苦的。因为它是打破原来的心理平衡,而平衡带来了幻觉与安全感。
因此,自我分析有可能是一个危险的过程,但是卡伦霍妮指出“如果一个人有充足的勇气去发现那些令人不快的自我真相,我们有理由相信,她强壮到足以走出困境”,因此,自我分析在可能的范围内,不大可能产生实质损坏的危险。
同时自我分析给人带来的是内在力量的增加和以及自信心的`增长。在人通过自我分析成功解决个人内心的冲突的时候,这种成就带来的是一种有理有据的自豪,面对困境时,有坚实基础的自信。自我分析不仅理论可行,而且对于个人是确实可行的,读书笔记但是自我分析并不适合严重的神经症或者完全没有人指导的情况,严重的神经症必须到专业的分析师处治疗。本书最值得阅读的内容是,卡伦霍妮介绍自我分析的步骤。她以神经症人格结构作为理论基础,解释神经症的产生原因,以及专业的精神分析和自我分析解决问题所需的过程以及遇到的问题和相关解决方法。
她详细记录描述了她的一个病人叫克莱尔的通过自我分析克服自己的病态性依赖症的过程。这个案例对于每一个想解决自我问题的人都可以参考和借鉴操作。
最后卡伦霍妮在书的结尾提到,并不存在完整的自我分析,因为完成自我分析的想法是“狂妄”的,人生的过程本身就是挣扎和奋斗,不断的发展和成长,分析只是有助于这个过程的一种方式。人生中取得积极的成就时重要的,但是奋斗本身也有固有的价值。这一点上她的观点倾向于存在主义哲学。
然而,当中考这场暴风肆虐之后,我看到的只是那划破长空的一闪,感到的只是那彻底被击败的痛,更多的却是绝望,那种叫天不应叫地不灵的绝望,我瘫倒在地……
整个暑假我颓废而过,一直躲在房间的角落里。我想,也许是自己变得现实了,不再痴人说梦,想入非非。我以为自己开始成熟,开始长大,开始踏实,不梦想,不幻想,更不狂想,甘愿做一个“鼠目寸光”者,过好今天比企盼明天更快乐吧,明天太缥缈,长大还遥远,不想也罢!
踏入了扬子江中学,虽然它充满了朝气和活力,可我依旧不冷不热的过着。班主任很快发觉了我的沮丧颓废,她找到我,问:“晨曦,怎么总那么消沉呢?是因为中考的失利吗?”
我有一点吃惊地看了看她,点点头。
“就因为经历一次中考的挫败,就一蹶不振,静静地躺在跌倒的地方抚摸伤口吗?”老师轻轻拍了拍我的背,用那双真诚善意的眼睛看着我,继续说道:“人生道路不都是直的,免不了弯曲和坎坷……”
此时的我心中有种异样的感觉,说不清的那种,有一种想要哭的冲动,可还是抑制住,说道:“我长大了,我知道,我都知道,可是失败的`沼泽地将我困得如此牢固,我、我……不想再挣扎。”
“你知道你现在就像一个懦夫吗?懦夫每天都要重复着自己的言行,总爱为自己寻找理由开脱,因循守旧,像一层厚厚的土,深深掩埋着他的才能,他只是在这片土的下面抱怨、叹息。而有所作为的人,每天都在塑造着新的自我,每天都从一个新的角度去认识世界,认识自我,设计自我,从不言弃。既然你说你已经长大,你就应该明白:努力就有机会;就应该懂得:不经历风雨,怎能见彩虹;就应该理解:一次成败不足以论英雄。相信自己,走出这片沼泽地,前面又是一重天啊。”
听完班主任的一席话,我有一种柳暗花明又一村般豁然开朗的感觉。也开始想到自己过去的过分麻木和消极就是不成熟,不明智的表现,是对自己前途和命运的亵渎。我应该刻苦用功,创造出一个属于自己的金色年华!
也许我早应该这样了。
朋友,如果你也曾和我一样消极过、麻木过,那么也请你赶快扭转你的心态,别和自己的未来开玩笑。可能你不如我这么幸运能遇到一个可以改变你一生的老师。可是你要明白,成长本身也是一种蜕变,只有经过了挣扎和努力,才会在不知不觉中发现,自己已经长大,已经成熟了。
一句简简单单的话语,或许生硬到不能够打动任何人,但这句话中所展露出的\'力量却不得不令人赞叹!还记得墙上的那句宣言“你手牵我手,友爱中行走!”现在看起来一个个是多么有力的字眼!
就这样作为一个见证者,坐在台下。见证着,他们的改变,当然还有我们的。脸上是看不到的稚嫩,言语中是不折不扣的自信!依稀还记得,当初那些青涩的面孔如今已在这鲜红的青春跑道上奋勇向前!
也许,改变的过于懵懂了些,半蛹期得我们还在努力挣扎着。还在不断的蜕变着,即使我们会畏惧未来,但我们都要向前!
就像那首歌唱的:
轻浮的语言都已经慢慢沉淀。
即使难免会变得更加洗练,
我们都不曾妥协,
那是我们 都不回去从前
当你站在那个夏天的海岸线,
我们还是心里面,
那个偏执的少年。
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