歌声嘹亮作文700字初三(歌声嘹亮优秀作文)

歌声嘹亮作文700字初三(歌声嘹亮优秀作文)

首页话题更新时间:2023-08-31 13:00:09
歌声嘹亮作文700字初三(歌声嘹亮优秀作文)

歌声嘹亮作文700字初三【一】

有这么一首歌中唱到:五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华……

6月15日去了电影院,观看了世界屋脊的歌声电影,电影的故事情节是怎样的:刚刚开始创业的山东小伙吴小远意外留在西藏教藏族孩子们唱国歌。待他从西藏回到山东才得知合伙人携款而逃,在吴小远恼火、郁闷、迷失之际,善良的西藏朋友让他感受到温暖,找到了自己存在的价值。吴小远的故事打动了很多人,女友秦沫沫从最开始的不理解变成了大力支持,越来越多的人关注到西藏那片纯净的地方,越来越多的人开始以不同的形式贡献着自己的一份力量……剧中,吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们,但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下,到被孩子们的行为所感动,到成为一名志愿支教者,最终在他的帮助下,孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。

《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜,在景物烘托上也是巧妙,雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合,描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。

《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜,该片弘扬了社会主义核心价值观,充满了社会正能量。电影没有仅仅在援助上做文章,而是深入挖掘那片高原上藏族同胞们对祖国的挚爱之情,实现了“中华民族大团结,同声唱响中国梦”的主题升华。

我最感动的地方就是吴小远在瓦座小学养病时,在他出门寻找孩子们的时候,发现孩子们正在和卓玛在草原上祈祷,孩子们这么小,就知道要为自己的亲人与恩人祈祷,这是一份多么纯真而伟大的感情啊!

电影看完之后,被剧中人物深深打动,感受到了伟大的正能量。电影播映之后,响起数次掌声,看到吴小远(剧中人物)支教成功的情节时,电影院里很寂静,许多人留下了眼泪。

愿望再大也不大,追梦的人再小也不小,只要通过努力去实现愿望,这个愿望才会变得意义非凡。

歌声嘹亮作文700字初三【二】

《雪人的歌声》读后感 假期里,老师给我们推荐了《雪人的歌声》一书,我认真地读了两遍。在这本书里我最喜欢的人物是笨狼。

有一次,学校大扫除。他用抹布抹干净桌椅后,准备用清水洗干净带回家,突然发现他的抹布破了一个大洞。他到处找,最终也没有发现掉下来的破布。于是他去问牛博士,牛博士告诉他们:“物质是不灭的,破布平时慢慢磨掉了,棉纱慢慢变薄随着水流飘走了。

还有一次下课,笨狼和聪明兔、胖胖猪、淘气猴、小浣熊、小狐狸玩捉迷藏。笨狼费了九牛二虎之力爬上了一棵饱经风霜的老树,树顶上住着鸛鸟一家。聪明兔和淘气猴没费多大力气就找到了胖胖猪、小浣熊、小狐狸。可他们怎么也找不到笨狼,最后连同学们、校长以及爸爸妈妈都找了他三天三夜加五个小时也没找到他,是鹳鸟把笨狼送回了家。聪明兔说:“笨狼是森林镇的捉迷藏冠军。”笨狼高兴地哈哈大笑。

笨狼还有很多逗人的故事。它不懂就问、做事认真、乐于助人的好习惯值得我们学习。

《雪人的歌声》读后感

古城街道罗桥小学 四年级 韩庆祥

辅导老师: 邵爱泽

歌声嘹亮作文700字初三【三】

《雪人的歌声》读后感 假期里,老师给我们推荐了《雪人的歌声》一书,我认真地读了两遍。在这本书里我最喜欢的人物是笨狼。

有一次,学校大扫除。他用抹布抹干净桌椅后,准备用清水洗干净带回家,突然发现他的抹布破了一个大洞。他到处找,最终也没有发现掉下来的破布。于是他去问牛博士,牛博士告诉他们:“物质是不灭的,破布平时慢慢磨掉了,棉纱慢慢变薄随着水流飘走了。

还有一次下课,笨狼和聪明兔、胖胖猪、淘气猴、小浣熊、小狐狸玩捉迷藏。笨狼费了九牛二虎之力爬上了一棵饱经风霜的老树,树顶上住着鸛鸟一家。聪明兔和淘气猴没费多大力气就找到了胖胖猪、小浣熊、小狐狸。可他们怎么也找不到笨狼,最后连同学们、校长以及爸爸妈妈都找了他三天三夜加五个小时也没找到他,是鹳鸟把笨狼送回了家。聪明兔说:“笨狼是森林镇的捉迷藏冠军。”笨狼高兴地哈哈大笑。

笨狼还有很多逗人的故事。它不懂就问、做事认真、乐于助人的好习惯值得我们学习。

歌声嘹亮作文700字初三【四】

夜幕沉沉,细雨蒙蒙,灯光明亮的生命科学学院三楼报告厅,传出节奏明快,旋律优美的歌唱声。歌声回荡在美丽的河大园,萦绕于我们每个人的耳边,这就是我们五十六连嘹亮的歌声。

每一首歌都能当起心中的涟漪,唤起我们的热情。台上是老师耐心而又标准的领唱,台下是同学们有节奏、响亮的歌唱声。我们品味着校歌中河大人厚重的历史责任感,河大辉煌的成绩。《黄河大合唱》以一种明快的节奏,鼓舞人心的气势,使我们仿佛真的看到英雄儿女在后方的艰辛、拼搏,甚至是牺牲,更有一种亲临战场之感。

优秀的歌曲总能激起我们的共鸣的,所以我们的歌声才响亮、明快、富有节奏感。嘹亮的歌声已经成了我们军训生活的一道亮丽的风景线!

歌声嘹亮作文700字初三【五】

夜,已深了,周围静悄悄的,仿佛是用静寞来为我送行。看来,是离开的时候了。

再看一眼,曾经站过的讲台,再看一遍,曾经写过字的黑板,曾经无数次进入的教室,往日的点点滴滴都涌上心头,我舍不得走,但又不得不走。唉!走吧。

在踏出教室的那一刻,我仿佛又听到了孩子们一遍遍的叫我“老师”的声音,又看到他们的身影,一瞬间,泪水充盈,百感交集,一股浓浓的不舍,流经我的四肢百骸。我咬了咬牙,狠下心的疾步走出教室,走出学校。我不敢再回头,我怕一回头,就再也移不动自己的脚步,因为这一走,就再也不可能回来了。

我向着学校,向着教室,向着孩子们的家的地方,一遍遍说着再见。再见?怕是再也见不到了。三天前,我照例到县医院体检,但拿到报告单时,我犹如五雷轰顶一般,什么?白血病?我只能活半年了?医生婉转的告诉我这个结果,他是我一个学生的家长,一个权威的血液病医生。既然他都这样说了,那么一切便都已成定局。我求他别告诉我的学生,我不想让他们知道,不想让他们伤心。我浑浑噩噩的走出医院,与行尸走肉一般,漫无目的地走着,不知道走了多久。

“老师,你回来了?”我回过神来,发现自己竟不知不觉得走回了学校,想到自己的病,我不知道该怎么办,绝不能让孩子们知道,那就走吧!我下了决心,“啊,回来了,不过老师可能要走了。”我咬着牙说出了这句话。“为什么?老师。是我们不好吗?你别走,我们如果做错事,我们会改”。我心里一酸,“不是,是老师要结婚了,要去很远的地方,以后都不会再回来了。”我几乎要哭出来了,心里漫起阵阵酸雾,孩子们听了这话,很伤心,但却没有挽留我。

纵有万般不舍,但我仍毅然决然的走了。走向车站的每一步,都十分沉重,每一步,都令我感到心痛如割。我没有告诉任何人,但当我看到站牌下的东西时,我怔住了,那是一篮山核桃,上面还有囍字,是孩子们,“老师,你要写信给我们。”我只能说:“尽量”。发车的汽笛响了,真的要走了,我上了车,孩子们唱起了《好人一生平安》,这歌还是我教他们的,我坐在车上,眼泪终于决堤而下,再也控制不住。

歌声嘹亮作文700字初三【六】

昨天上午,我市中考拉开序幕,全市37365名初中毕业生奔赴各考点,迎接漫长学习生涯中的第一个挑战。记者在部分考点采访时发现,考生们神态平静、淡定应考,相关各部门协作配合、全力护考,中考首日秩序井然、平稳顺利。

上午10时30分,离语文结束还有半个小时,市区最大的考点——市实验初中教育集团范蠡湖校区的大门口,就陆陆续续聚集了许多家长,有的手里还拿着刚刚做好的饭菜,有的则拎着一件衣服。尽管天下着毛毛细雨,但家长们还是耐心等待着。

“听说今年高中园的三中、四高和五高都要开创新实验班了,如果孩子不到一级重点中学分数线,我看这个班也是不错的选择。”有家长说。“现在的一线技工吃香得很,工资比一般本科生都高,我看读中职也不亏,更不用说嘉兴技师学院推出的3+2学制,出来就是大专文凭。”也有家长这样认为。记者从市教育部门了解到,随着生源的减少,这几年我市参加中考的考生也呈下降趋势,按照今年的高中段招生计划,14所普通高中将面向市本级招生5143人,中职学校面向市本级招生4970人,另有直升生213人,与去年一样,意味着今年市本级中职招生数将再次超过普高。

“出来了,出来了!”中午11时左右,首场语文考试结束后,不少家长对着自己的孩子迎了上去。记者看到,步出考场的考生们表情都显得很轻松,据考生介绍,今年的作文是命题作文,题目叫《歌声嘹亮》。

“昨天晚上我还在寻思是否会写到什么歌之类的,今天果然与歌有联系。”考生徐烨告诉记者,写作文时她把自己在学习上遇到困难和挫折的事与昂扬向上的歌声联系了起来,写得比较顺手。“我用了《倔强》中的歌词来激励自己,写的是自己的内心世界,有感而发。”考生小金说。

“《歌声嘹亮》,初看题目大部分同学都应该是喜上眉梢的,因为‘歌声’我们都不陌生,历年来常常在各地市的中考题目中出现,如2011年盐城中考作文题《以‘歌声’为题》,2012年苏州中考作文题《心中有支欢乐的歌》、佛山中考作文题《歌从心底唱起》等。在备考过程中,相信很多学生都接触过此类题目。”市实验初中教育集团语文高级教师张丽萍认为,在这个题目中,“嘹亮”抑或是本次作文的亮点和难点。在歌声中谱写出嘹亮的音符,这就规避了套题之嫌,同时此题目更富有时代气息,十六七岁的初中生本身就是一首激昂嘹亮的歌。

张丽萍分析,就选材而言,今年沿袭了嘉兴卷的作文命题惯有的包容性强、拓展面广的特点。考生可以这样延伸:一首嘹亮的班歌,给了我力量;小区里排舞队嘹亮的歌声让我明白生活的美好;我的青春、我的梦想,尤其是我追寻梦想的过程就是一首嘹亮的奋进之歌。不管是实写还是带比喻的写法,都要有生活的气息,要有真实的情感体验。

“可以设想,如果一个学生心中有阳光,能感受生活的美好,初中三年能乐观地对待生活,那么他就算没有华丽的语言、巧妙的布局谋篇,流泻在笔端的也一定是清新自然的歌,如果在表达技巧上成熟一些,巧妙自然地做到所写内容与嘹亮歌声之间的无缝对接,那将一定是很出彩的好文章了。”张丽萍说。

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