班主任因为有事,这两天不在,于是我特意观察了班主任不在时班里会有怎样的变化。
星期四早晨,同学们来到教室后,收作业的收作业,打扫卫生的打扫卫生,一切都如往常一般,各自做着各自的事情。
中午,下课铃响了,老师说完下课后,拿饭的同学就迅速到一楼把饭拿到教室里,没有耽误大家的时间。打饭时,同学们排着整齐的队,没有一个人插队。虽然班里有点“小热闹”,但大部分人都很安静地在自己的座位上做作业,等着轮到自己时去打饭。
晚自习,物理考试,老师发了试卷,同学们都在认真地写着。也许是因为题目很简单,同学们都很快地写完了,交了试卷后又立即拿出其他书本学习起来。
老师不在的第二天,也就是星期五。上午第一节课,一位陌生的老师来到我们班,给我们上英语课。这节课,同学们听得都很认真。这位老师的讲课与我们之前的有所不同,整节课都是用英语讲,同学们也似乎都能听懂,也都用英语回答问题,即便回答得不标准,但同学们都在努力地争取,积极地思考。
当我们正在仔细地听老师讲课时,学校领导来到了我们班,课停了下来。班长张辉向领导介绍了我们班的班级建设情况,但由于时间紧迫,我们的许多精彩节目都没有展示。尽管如此,校长还是表扬了我们。
即使班主任这两天不在,同学们依然没有松懈,仍在努力地做得更好!
一进月湖雕塑公园,两旁的树衬托着美丽的雕像。导游带我们去看了真假树木交织而成的“老巨木”,我登临树屋顶部俯瞰园区,只见远处云雾笼罩大地,像铺上了一层银沙。午饭过后,我们又去玩了套圈子、抓金鱼地道迷宫和攀网,个个都收获不少呢!最好玩的'非莫属“跳跳云”了,一听到这个名字,我很纳闷;云怎么能跳呢?后来听导游解释道:这是用高科技材料做成的充气玩乐项目。我们蹦蹦跳跳地来到跳跳云旁,排起了长队,我看见跳跳云上的小朋友们一个个脸上绽放着美丽的笑容,心想:这个项目一定很好玩!轮到我们了,我在柔软的“云朵”上,欢乐地跳着、跑着,跳跃出了无穷的欢乐与喜悦,我又爬上了跳跳云的最高处,仿佛投入了蓝天白云的怀抱!突然,我的脚一滑,差点就要摔下去,幸亏我的好朋友魏佳滢拉了我一把,我才没有摔倒。时间到了,我们依依不舍地离开了跳跳云。
最后,我们去了曼可顿面包工厂,不但了解了面包的生产过程,而且还做了DIY面包呢!
这是一次多么好玩的秋游啊,还让我们学到了许多的知识。
早自习的时候,全校老师都要去开会,班主任李老师在黑板上写了九个又大又醒目的字“写一篇有意义的作文”后就出去了。刚才还是鸦雀无声的教室,现在就变成小鸟般叽叽喳喳的闹声了。
突然,“咚,咚,咚”的脚步声向我们这里走来,我们以为是李老师来了,就各自回到了座位上,拿出课本装摸作样地翻阅,我也非常急,怕老师进来后来检查我们写的作文。
门打开了,他竟不是李老师,而是一位调皮的同学,原来他趁大家不注意时,偷偷地溜了出去,又从楼梯口大步大步地上来。同学们弄清楚以后,又叽叽喳喳地叫了起来。
男同学们有的玩起了自己的游戏卡;有的又把辣味零食拿出来,大口大口地吃,吃了又喝水,额头上直冒汗呢!女同学们呢,有的拿出自己喜爱的贴画,来装饰自己的作业本;还有的拿出自己的芭比娃娃穿上漂亮的衣服;有的到讲台上,拿起粉笔在黑板上画画呢!我也拿出小“沙漏”玩开了!
在我们正玩得开心的时候,又传来一阵“咚、咚、咚”的脚步声,我们没有理会,以为又是哪个调皮的同学呢!“老师来了!”不知是谁发的警告声,同学们飞快地回到了自己的座位,我也回到了座位开始写作文了。
老师进来了,看见我们专心致致地写作文,微微地笑了!
哎!班主任不在的时候……
昨天听见班主任和数学老师在一起窃窃私语,虽然声音很小,但还是被我听见。王老师告诉数学老师说:“她明天一天都不在,由数学老师连续上四节课。”听到这个消息我心里暗自窃喜,明天班主任不在,可以彻底放松了。但你如果认为班主任不在你就会很快乐,那你就大错特错了,因为代管我们班的美术孙老师也一样的严厉。
早读的时候别的班的同学鸦雀无声,而我们班的同学呢,开始放纵自己,就像在开演唱会似的又说又唱,这时候孙老师走进来了,你别看他一脸慈祥,他可是两面三刀呀,你犯错误时他会变得冷酷无情。
这不正当我们沸腾成一锅粥的时候,孙老师开始发威了,他使出了他的必***技,凡是调皮捣蛋的同学,基本全都站起来了,孙老师的火眼金睛盯到谁就会让人不寒而栗,浑身打哆嗦,他的顺风耳也是很厉害的,只要听见小声嗡嗡的声音,就知道苍蝇飞到了班级里,那肯定就会把他除掉。所以的这个必***技,让我们班的同学都鸦雀无声,不敢再招惹孙老师。
同学们一直忍到中午放学,终于憋不着了,在站路队的时候又炸开了一锅粥,开始肆无忌惮的尽情说话。孙老师刚开始还小声的让我们遵守路队纪律,让我安静一下在走,可我们当做没听见一样继续我们的嬉闹,这时又激怒了孙老师,他开始罚我们站一分钟、两分钟、三分钟………一直到我们都安静下来,才让我们继续走。
不过我们班同学还是有很多优点的,尤其是在录课的时候,我们表现的都很不错,展现出了五七班的风采风貌。
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