在人的一生中,有无穷无尽、各种各样的滋味,有成功的、失败的、批评的、表扬的……最让我记忆犹新的是表扬的滋味,下面就让我为大家讲一讲我受到表扬时的滋味。
那一次,我们学校举行诗歌表演比赛,我们班表演的诗歌是《将进酒》,大家都知道那是一首古诗词,老师说为了让表演达到完美,决定让三位同学来饰演诗中的角色,经过我们同学的推选和投票后选出了三位同学,但是,我们一想光有演员哪里够啊,还需要用服饰来装点。老师问:“古时候的帽子由谁来做啊?哪位同学愿意来?”我对古代的帽子很了解,就果断的举手示意,帽子这件事便归我负责了。放学后,我到超市买了三种颜色的卡纸,回家后我设计了好几种不同样式画了很多图纸,从其中选了最好的图纸,开始做,帽子已经成形了,准备缝合,可一想不对啊,同学的头我不知道有多大,我还是用线来系好了,经过一小时后,做好了。第二天,我拿到学校交给老师,老师当着全班同学表扬我,她说我是一个非常热心为班级服务的人,老师从来没有那样夸过我。那一次我做的帽子非常令老师满意,也让我们班取得了第一的比赛成绩。
那一次,我尝到了表扬的滋味,我深深地知道我为帽子付出的劳动和辛苦,我终于明白原来被表扬的滋味是那么的好!
从小到大,我和妈妈的关系并不是很好。有时候,她说话。我听音乐。她训我,我摔门而去。我从来都未曾换位思考,我也从来都不知道,我那样做之后,妈妈的感受是怎样的。
从来都没有想过妈妈的我,也一致认为妈妈也从不会想我。我依然我行我素,依然那么不经意,不留心的伤害着妈妈的那颗孤独的心。
我和妈妈的共同语言很少。有时候一天只说一句话,有时候一天一句也不说,各自忙着自己的事情。
每次的周六周日,不用写作业。每次都从晚上八点睡到第二天八点,甚至到十一点。一次八点多了,太阳公公笑眯眯的注视着万物,而我竟然还没有要起床的意思。我不知道妈妈从那窗户看了多少眼,只是偶尔一次,我猛然抬头看到妈妈正在用眼睛注视着我。两双眼睛一对视,妈妈不好意思,低头看着那快要凋谢的月季花,说了一句:“快九点了,起来写会儿作业,背会儿书吧。”我嗯了一声,继续睡着。当睡到头疼的不能忍受的时候,才爬了起来,太阳光很刺眼,看一下表,快十二点了。就这样,一直过着无聊的周六周日。
我写,妈妈也写。我从不看她的,我觉得她也不会看我的。我的日记中记载了老师,同学,自己的事。我不知道妈妈的日记本内记载了什么。
有一次,因为好奇,手指碰到了妈妈的日记本,本想拿来看一下,但由于心理恐惧和害怕手又缩了回去。看了一眼正在做饭的妈妈,转身进了自己的房间。
又有一次,家里正好只有我一个人,因为好奇心驱使我不能正常学习,太好奇了,终于又一次碰到了妈妈的日记本。
翻开厚厚的日记本,中间的一页写着:“她今天好像有什么事儿,我的女儿,告诉我好吗?妈妈愿做你的避风港。妈妈不想让你不快乐,因为妈妈爱你,我的宝贝……”
天,这全是与我相关的信息,这里面记载了我的每一个动作,每一句话,每一个表情。我的来刷的一下流了下来。
想起我的做法,我又悔有恨。我不知道我接下来该怎么办。只是流着眼泪默默的进了厨房,只想让我的妈妈欣慰一下。
我的妈妈,我亲爱的妈妈,女儿错了。女儿不该用无情的眼睛,冷默的话语对待你,我的妈妈!
亲爱的妈妈:我一定会努力的,让您那颗对我默默关爱的心得到安慰。
我亲爱的妈妈,我最爱的`人。
“本周日我们去阶梯教室做读书报告……”老师的话音还未落,全体同学都发出了惊讶的.声音,每个人都在小声地议论着。有人说到:“去阶梯,还要拿话筒!”似乎是一件很可怕的事情。但是,我的心中早已信誓旦旦地对自己说:“这次一定要上去!一定!”读书报告已经做过一次了,但那一次我没有战胜自己“我不敢”的念头,直到最后我也没有走上那仅有咫尺之遥的讲台。
现在,我们坐在阶梯教室里,明亮的灯光洒在我们身上,犹如白天一样,有些刺眼。偌大的教室,我们能从中感到一些威严和神圣的气氛。老师做了简单的开场白以后,报告开始了。最初的几分钟,全场鸦雀无声,此时的我们就像犯了错的孩子,谁也不敢抬头。后来,同学们你瞅瞅我,我瞅瞅你,做着一些暗示,有的在聚精会神地修改着自己的稿子。而我,正忐忑不安地想:我到底要不要上去?又鼓励自己说:要去,一定要去!可是我却始终战胜不了自己的胆怯,于是对自己说:再待一会儿,一定要去!
“我去!”不知是谁突然说了一句话,全体同学都在搜寻这个声音的来源。噢,原来是Z!同学们都自发地为他鼓起了掌,瞬间,他成了我们班的焦点,每个同学的目光都聚集在他的身上,或佩服,或欣赏。Z之后是S,之后是L、Y、F……这时候,教室里的气氛已经活跃了起来,每位同学都跃跃欲试。终于,当LZB下来之后,信念告诉我:“该上去了,只看别人表演是不行的,只做为别人鼓掌的人是不思进取的!”于是,在好友的鼓励下,我站起来,朝讲台走去。这一段仅有几步之遥的距离,现在变得很长,似乎没有尽头。这一段路,对我意义重大,它是我拥有自信的表现,它在我的学习生涯中是一座里程碑。可是,当我拿起话筒作报告时,我的脑袋垂得低低的,眼睛不敢看大家。慢慢地,我调整了一下,声音渐渐增大了,报告结束时,我的脸上微微掠过一丝微笑。
还有同学在继续上台报告,我发现,其实上讲台并不是一件多么可怕的事情,只要我敢于超越自己,没有什么大不了的!
人在生活当中,会尝到许多种滋味。如吃糖时甜甜的滋味,喝饮料那酸酸的滋味;也有那独特心灵的滋味,如:成功的滋味,母爱的滋味……而我最记得的却是那成功的滋味!跟我来“尝尝”吧!
那是一次雅颂比赛的时候,我们班朗诵《将进酒》,为了诗意的需要,老师请了三位同学去表演古人喝酒的样子。为了更像,老师叫我去帮三位同学做三顶古人戴的帽子,我也很乐意的答应了,并保证一定会做得很棒!
那天放学,我拿着自己的零花钱到超市买了十几张彩色卡纸。回到家里,我就认真地剪裁卡纸。为了达到更高的效率,我用卡纸把爸爸、妈妈和我的头比着大小用剪刀把它剪下来,然后用不同颜色的纸剪一些不同形状的纸片贴在帽子的大概轮廓上面。就在我刚说要完成的时候,爸爸说:“你同学的头有多大,你知道吗?他们头的大小和我们又不同呢?所以帽子的大小可能不合适,我们用丝带从帽子两边的洞里穿过去,这样就不会让帽子的大小不合适了!”“嗯!我们再把它改一下吧!”我很乐意的回答道。因为穿丝带的位置很难确定,所以,我一个人忙碌到了晚上十点多。“哦,太好了,终于完成了!”就在那时,我深深地尝到了成功的滋味!
就在那一次,我尝到了成功的滋味!当你遇到困难时,只要你坚持下去,就会和我一样,尝到成功的滋味,尝到成功时那甜似蜜糖的滋味!那滋味会让你永远难忘!
我喜欢吃糖,那甜滋滋的味道在舌尖漫开时,会有一种温暖的感觉充溢全身,每一次吃糖,我都会想起关于两个女孩的故事。
夏天,蝉在树上无休止地鸣叫。一个穿橙色衣服的小女孩手上拿着一张白色的纸,上面密密麻麻全是题,很多道题的答案后面全是鲜红色的*。她一直走到一棵大树下,把卷子扔向一边,把头埋在手臂里,小声的哭着。卷子被风吹走了,这里好像只剩下鸣叫的蝉,大树以及哭泣的小女孩。
不知道什么时候小女孩的肩膀被拍了一下,抬头见到一张笑得一张灿烂的脸,是一个穿着连衣裙的小女孩,她的裙子被风吹得鼓起来。靠在树下,她对哭泣的小女孩比了一个胜利的手势,眼里闪着坚定的光芒。哭泣的小女孩也停止抽泣,只是疑惑地望着另一个小女孩。
穿裙子的小姑娘用手碰了碰另一个女孩,从口袋里拿出一颗糖放进她手里。那个橙色衣服的女孩吧糖含在嘴里,轻轻的笑了……
那个哭泣的女孩就是我,不知道为什么我再也没有尝到与那糖相同的滋味,我也记不得另一个女孩的模样,时光把她的样子模糊了。在那个夏天,我哭得很伤心,那个女生和她的那颗糖一直在我心里。
在我被失败打败时,是那颗糖让我又鼓起信心。那年,我在树下尝到的也许并不只是糖的甜蜜滋味,还有那个女生在我伤心时给我的鼓励……
几猛烈的抽打着路边的树木,天空也在不停的哭吼。我一个人走在路边,什么是失败,我的眼前又浮现了那一幕。
“小华,考得怎么样?”数学老师在一旁问我。“应该还可以吧,只有最后一道附加题没做,其余的我都有信心!”我洋洋自得的说着。“噢,那你应该考得可以吧,再见!“老师不知怎么的,怀疑的口气给我打了一个警报。
分数出来了,89分,全班第一。老师竖起了大拇指,我也对自己更肯定了。山不转路转,路不转人转。数学老师说为了考验我们的基础知识,进行了一次简易。我满以为我能够得满分的,可是一看,76分,我的基础知识没过关。还没等我反应过来,老师便把我叫进了办公室。
“小华,你知道你为啥没过关吗?骄傲,你懂吗?不要以为你的攻尖能力强,基础知识差就一样是笨蛋,失败就是建立在细节上的,你懂吗?”老师连珠炮似的就把我轰焉了。我在那里傻站着,我失败了,彻彻底底的失败了,败在了细节上。
我在路上漫不经心的走着,回忆着一个疑问,失败到底是什么?老师的训话还在不断地在我的耳连回荡着。是基础?不是。那是什么,我等待着。
有了老师的一顿臭训,我紧张起来,开始努力的复习基础知识,同时也加强攻尖的速度,在一步一步的行动中,我惭惭的明白了。在这次的摸底考试中,我取得的好成绩,更使我惊喜的是,我读懂了失败。
失败意味着当你在失败中一次次站起来时,成功已经迈着轻轻地脚步向你走近。当你失败时,不要灰心,不要气馁,努力的站起来,用你的行动,让失败成为你前进的动力。
那一次,我成功了——因为失败。
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