可以用在作文中的优美古诗词【一】
山谷访友走出门，迎面而来的风向我打招呼，带来了紫薇花的清香。早晨，好清爽！独自走在熟悉的小路，放松心情，和鸟儿们一起，去探访我的朋友。瞧！那条小溪调皮地向我眨眨眼睛，迎接我的到来。你像一个活泼可爱的少女，是赶去和伙伴们玩耍吗？你拍打着岸边的石块，铜铃似的悦耳笑声回荡在我的耳旁。走进谷中的树林，鸟儿在树枝上鸣唱，阳光透过树影和我微笑问好。每一棵树都抖动着树叶，对我唱着“欢迎歌谣”，使我的心变得安宁平和。突然地，我想躺在温暖松软的泥土上。
一躺下，舒服的感觉使我立刻闭上眼睛，慢慢地，静静地，仿佛自己也是泥土的一部分：四肢陷入泥地，头发成了小草的根须，血液变成泥土的汁水，滋润着大地。这谷中的一切，哪个不是我的`朋友？我热切地跟他们问好：你好，溪中调皮的小鱼！你摆动着身子，是邀我与你一起跳舞吗？你好，勇敢的螃蟹！你挥舞着大钳子，是要我和你来一场拳击比赛吗？你好，美丽的小草！风儿吹过，你轻轻摇曳，优美的身材多么令人羡慕。你好，悠悠的白云！你洁白的身影衬托出天空的湛蓝，让世界为你的美凝固！喂，你们两只黄鹂，凑在一起，叽叽喳喳地说些什么呢？我猜你们津津乐道的，一定是今天捕捉的美味。
捡起溪中的一颗鹅卵石，轻轻敲击，“嗒、嗒、嗒”，清脆的声音里蕴含着时间的奥秘；拾一片落叶，淡淡的纹理，我看到了时间的流逝，生命的飞速……转眼间，夕阳亲吻着西山，已经催促了好久。挥挥手，告别谷中的朋友，再见了！转身回家，我带回了满怀的好心情，好记忆！
可以用在作文中的优美古诗词【二】
可以用在作文中的优美古诗词【三】
我轻轻漫步在秋天的风里，看到行人眼中的匆忙之色，又看到一个小老板收钱时眼中的欣喜，情不自禁地回想起爷爷的目光，那里隐藏着一种深邃的光芒。
爷爷早已年逾古稀，乡下生活让他变得坚强却不失淳朴、细腻。他尤其喜欢孩子，对我更是无比疼爱。小时候，我常跟着他在家乡的稻田中玩耍。刚刚割完稻米，半截稻杆金黄闪烁，映入我的眼。目光所至，一切都被这颜色覆盖，我的瞳孔渐渐与这稻杆融为一体。我拉了拉爷爷的手，他带着我，开始在稻田中缓缓奔跑。跑着跑着，我们爷孙俩不约而同地目光相接，我在爷爷的眼中望到了一泓秋水，那是对丰收的喜悦，掩去了他渐渐苍老的背影。不知为何，我竟然下意识地将这一刻死死地记在心上，永远不忘。
突然，我脚下一软，跌坐在地上，顿时感觉半边身子被吸附在软泥上，疼痛感猛然袭来，眼中也被糊上了泥土。爷爷飞快地奔来，一把把我捞起，他紧紧拥抱着我，轻声安慰我，让我体会他的温暖。他的目光在我身上徘徊，尽是担心与懊恼，确认我无大碍后，我们又是相视一笑，夕阳倾倒在我们的眼里，温暖的感觉在心中弥漫开来，使我感到暖洋洋的。
想到这里，我的眼中不禁一阵模糊。从记忆中醒转，蓦然发现那个与我欢声笑语的爷爷已经离去。病床前，他把浑浊的目光牢牢地投在我身上，嘴角浮起一抹满足的微笑……
眼泪落下，模糊我的目光，打在我的心上。爷爷的目光悄然而至，却又转瞬即逝。我的心中似乎缺了一块，即使时光流转，却依然无法愈合。
我的泪水填满了眼睛，就像一方浅浅的水池。我在那一方泪池中看到了一个熟悉的影子，目光如温暖的阳光，向我奔来……
可以用在作文中的优美古诗词【四】
风过，云逝，衔觞，乐志。
花开，夜半，风过，天寒，跨驹上鞍，流离天涯之远，只为那美的不凡。自然的美，永远那么壮阔，又那么细腻，那么令人陶醉。
夕阳斜，虽黄昏，却也无限美好，点点的金色笼罩着万物。每个事物舍去了本色承接着那最后的温暖与辉煌。一盏清茶香气四溢，开阖，观六合之境，赏八荒之美，想必也会三月不知肉味吧。曹操曾高歌：“何以解忧？唯有杜康。”而如今我却以为，感受自然，体会着生生不息，领略着千变万化之景，也必忘却了忧，不见了愁吧。
亭前花盛，转眼间，又随风而逝，远去的瓣，扬扬洒洒，荡在穹庐之下，荡在地宇之上，静美，安适。终也零落成了泥又碾作了尘，却也依旧芬芳如故。远去了辙，敞开了阖，风扬的歌，却不见花开过，繁花盛而不娇，独自芬芳，带着芗，零乱了之后不为人所忆，不为人所赞，却也不恼，也不怨，护着来日再盛的花，却不与人谔谔，这一份淡泊，一份无私，也正是自然给予的一份心境。
有人唱：“花开花落日复日，半醉半醒年复年。”也有人疑：“江畔何人初见月，江月何年初照人？”更说出了“人生代代无穷已，江月年年只相似”的佳句。一壶酒，醉了心；一纸墨，芬芳了千载；一轮月，却映照了万代。清风拂面，把酒临风，而或陶醉欣喜，却又有时，半面遮，独自悲伤。道可道，非常道，名可名，非常名。”这份体会，这感受自然的心只有自己能品味吧。
“苍山如海，残阳似血”的壮阔，“何事长向别时圆”的惆怅，也是对自然的感触。对瓦砌玉雕的欣赏和赏之琼瑶的欣然，不论望之纸鹞，不论赞深渊腾蛟都不及赏自然之美而不娇，广而不寥。
夜半，天寒，星火舞动飞溅，曲终了，断瑶弦，跨驹上鞍，流离天涯之远，半世狂癫，月盈间，举目望，望问天，一壶酒，自斟筵。转瞬间，雨打过，杂乱了屋檐；风吹过，远送了南雁。而后却又雨过天晴，花枝摺中自寻乐。又感叹夏花的绚烂，感伤秋天叶的静美。感动于自然的美。
淡淡的风吹散了淡淡的云，淡淡的花四溢着淡淡的香，冬雪在时光匆匆间融化成了点滴的泪。不知是在伤感这逝去的冬，还是因将至的春，喜极而泣。自然的情感是丰富的，是淡然中独特的体会。
人走过，太匆匆，纷繁乱世间，人们拾起了什么，又忘却了什么……
至人无己，神人无功，圣人无名，但愿人们忘却了自己，忘记了功名，却也不忘自然纷繁乱世间，谁乱了眼，醉了心。感受着自然，感受着花盛纷繁，清风拂面，圆月生怜。同时又忘却了忧，忘记了愁。最终赞叹，自然的美永远那么壮阔，那么细腻，那么值得感受。
可以用在作文中的优美古诗词【五】
秋雨，是一叶流泪的诗流金岁月
雨，其实是一种心情。微雨霏霏，是清新是自然是感动，那凉意，是一种温暖也是一种思念;大雨倾盆，是洒脱是急骤是震撼，那肆意，是一种刻骨也是一种呐喊;冷雨成雪，是沉默是升华是凄美，那历练，是一种胸怀也是一种感伤。雨，如诗洋洋洒洒让人回味;雨，如歌起起伏伏令人心动;雨，为心而落，而飘，而淡然!
———— 巴山夜雨
雨，静静飘洒，潮了眼，湿了心。清清的雨，不是凉爽，而是澄净，诸多情怀诸多苦楚，落寞如风，缓缓流动;浅浅的笑，不是心情，而是心境，诸多无奈诸多忧伤，沉寂如雨，默默滴落;淡淡的心，不是沉醉，而是沧桑，诸多喧嚣诸多纷扰，化为这风，这雨，这世界。
槐花携雨匝满地，留在心上的是：那季节，那脚步，那心 。。。。。。
雨，是一种优雅。它是一种穿透岁月的美丽。面对人生烦忧，不乱于心，如雨淡然微笑从容处之，是一种最美的姿势;面对时光荏苒，不困于情，如雨栉风沐心踏歌而行，是一种最美的情怀;面对生命起伏，不惑于世， 如雨用心经历坦荡如涤，是一种最美的优雅。人生情致，来自这种优雅。
若可以，把我留在雨里，留在青春里，留在最好时光里!
雨停了，心情撒了一地。俯身捡起一片落叶，那清晰的脉络是纯净的心境，只是些许潮湿;闭眼聆听一抹流风，那轻声的吟唱是遥远的馨语，只是些许迷离;深深思索一段心事，那无言的沉默是碎心的情怀，只是些许伤感。
潮湿的\'是雨，也是心;迷离的是心，也是风;伤感的是渐去的岁月，永恒的是生命，是整个世界!
雨，是一种心语，是一种倾诉，更是一种情怀。用心听，如风轻抚心坎，有心事有清爽有眼泪;用心听，如花静默绽放，有花语有过往有思念;用心听，如诗轻捻时光，有沉默有淡然有伤痛。雨，只为有心的人飘洒，只为用心的人释然，只为唯心的人伤怀。
雨，是自然的精彩，是岁月的涤荡，是生命的美丽、永恒!
可以用在作文中的优美古诗词【六】
丹桂摇落，将黄橘柚，含蕾秋菊展碧叶，滴水观音舒翠袖。看墙头蔷薇风中老去，聆屋前寒蝉鸣声凄楚。思因薄暮起，情关玉人愁。山外树若荠，天上月如钩。御九天长风，龙吟大海浪头。宝马香车，潇洒红尘男女；高官巨贾，惯看俗世沉浮。长堤之上，脚步匆匆者原为悠闲客；豪厅之中，杯盏交错人定是名利徒。风筛月影，钟罄声悠，星河长明，花承玉露。
想燕台长叹，柳七清愁，易安多恨，莫如太白将进酒；笑孟德短歌，稼轩泪流，祖狄击辑，几多功名埋荒丘。君不见，昨日之我今不在，今日之我去难留！秋去秋来秋依旧，短笛长歌岁月稠。
要做有根之木，累累硕果甘甜百姓，莫学无实之花，招摇枝头一生空度。乾坤朗朗，日月同寿。隰地宜生水草，高岗适于远瞩。逢治世而尽其才，鱼遨大海享自由；遇困厄而行其善，士尽本份有操守。水流寒以归海，霞飞远而送舟；既穷溟当有羡，思钓鳌于沧渚。
面对潇瑟兮而生春候。秋兮，秋兮，莫遗余恨在歧途！
可以用在作文中的优美古诗词【七】
青春如火，让我们激情燃烧。青春似海，让我们激情澎湃。但有时我们的青春像是丛林中的孩子会迷失方向。
青春是激情的，是完美的。如果让某人最想回到某个时段，我想那个人肯定想回到青春无限的时代。因为青春的活力总是令人向往。激情的青春令人充满活力，倍感精神。曾经有那么多的伟人在青春时代，有所作为。有那么多的诗人在青春年少的时候写下了流传百年的唐诗宋词。而现在正处于青春无限美丽的奥运健儿，在激情的青春中拿下了一枚枚奥运金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有时我们的青春也会像丛林中迷失方向的孩子一样的迷茫，失去方向。在处于青春期的我们可能有时迷茫似雾，有时开阔如海，有时激情释放有时心散如水，总是不平定。
拿我来说，做为高中生正处于青春期，我对未来也充满了无限激情，对未来充满信心。但总是在高中成长的路上情绪如潮水般起伏不定。比如上课时认真听讲，有时却怎么也沉不下心来。青春的门槛我正在尝试跨越。而现如今在我还没有完全跨越青春门槛之时，我的青春期的躁动，让我的情绪忽冷忽热。上课时的效率我觉的这完全都依赖于我的情绪而决定。这大概是青春期的门槛吧！当在高中时代，面对枯燥无味的学习，和习题似海的教材如果没有青春期时那令人激情，恐怕……在我看来青春是美好的是向上的。在高中时代的青春是值得我们去珍惜的。虽然青春是有门槛，但我们总要跨越。在高中时代也许正是因为青春的所在，才让我们在学习面前让我们永不言败。因为青春的美丽无限因此我们要把这青春中关键的门槛完美的跨越。
青春如火，让我们激情燃烧。青春似海，让我们激情澎湃。但有时我们的青春像是丛林中的孩子会迷失方向。但迷失方向那又怎样，而因为青春无限美好，无限美丽。青春的门槛我们将一定能跨过。因为我们是祖国的未来，我们正年轻。
